《甲骨文学校系列(全3册)》由黄加佳著

本字典是一部记录汉语古文字资料中通假字的工具书。汇集殷周至汉初的甲骨文、金文、货币、玺印、陶文、石刻、盟书、帛书、竹木简牍等里的古文字通假例证，所收资料发表时间截至于2004年。字典正文，以所假之字立目，按所通之字的上古声韵排列，以韵为经，以声为纬；用“读为”、“文献作”等形式说明所通之字；所假、所通之字一般注明上古声纽、韵部和汉语拼音；举列通假例证。后附引用书目和笔画、音序、四角号码检字。

这是一套与语文课本同步的练字帖。书中包含了最新版语文课本中的所有生字，每天一课，与语文课文学习同步，课堂上学习汉字，课后练习汉字。每课包含认字、写字和汉字应用三大板块，计划练习、趣味学习，让小学生轻松写一手漂亮的汉字。 图书邀请专业的书法老师给每个字从写法技巧、笔画、部首到结构，全方位地进行书写方法的指导，从描到写，到组词、应用，让小学生掌握一定的书写方法，养成规范的书写习惯，打牢写字基础。 每个字还配有详细书写讲解视频，视频中有专业老师对每个汉字的书写注意点、书写技巧、书写示范等，免费的写字课带回家，手把手地教孩子写出漂亮的汉字。 书中不仅有认字、写字，还有汉字应用板块，围绕象形字、形声字的构字特点，形近字、同音字、多音字等不同类别的字、对联等多个角度，采用组

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，特制定本纲要。 一、基本理念 中小学书法教育以语文课程中写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。 1．面向全体，让每一个学生写好汉字。识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。 2．硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅。中小学书法教育包括硬笔书写和毛笔书写教学。书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。 ’ 3．遵循书写规

一、百日功硬笔楷书习字课堂--标准书写教程 每天学习一页，完成当天的练习。每天都有家长评分、自我评分两个栏目，练习完成后，家长和同学可以分别选择合适的不干胶贴纸贴在相应的地方。书后还附有例字默写本，请同学们将当天的例字默写几遍，再与前面袁老师的示范进行比较。 二、3500常用字摹写模板 建议每天1页，每页写1~2遍，由易到难，循序渐进。刚开始可以用附带的摹写练习本进行摹写，熟练以后可以多进行临写练习，逐渐形成自己的写字风格。 三、袁强老师硬笔楷书教学视频 本视频共5张光盘，分为6讲，分别为：汉字书写基础知识、楷书笔画的书写方法（上）、楷书笔画的书写方法（下）、常用偏旁部首的书写方法、汉字的结构组合方法、常用汉字的书写技巧。 在观看录像的时候，希望同学们准备好笔记本、笔和

2013年*颁布的《中小学书法教育指导纲要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富；书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用；临摹经典碑帖是毛笔学习的重要内容和基本途径，对于正在打基础的广大中小学生尤为重要。为此，人民教育出版社大众图书编辑室与编者一起，根据《中小学书法教育指导纲要》中“学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料”的要求，针对中小学教学特点和广大中小学生的年龄特点，策划组织编制了《{中小学书法教育指导纲要)系列．书法碑帖临摹范本挂图》。 本套《书法碑帖临摹范本挂图》根据《中小学书法教育指导纲要》申明确的临摹经典碑帖18种编制，包括： 楷书部分 欧阳询《化度寺碑》《九成宫醴泉铭》

丛书共7册，分别为《书法艺术浅析》《书法技法解读》《碑帖知识举要》《文房四宝概览》《书法逸闻趣事》《楷书临池解析》《五体书法字典》，从七个方面对中国书法文化进行了诠释，丰富了书法教育的文化内涵。 《书法艺术浅析》力求从汉字的演变、书法美的内涵、书法美的历程、书法美的欣赏等方面对书法艺术进行深入浅出的剖析，以使师生和书法爱好者对书法艺术有一个清晰的认识和了解，从而提高书法艺术鉴赏能力。 《书法技法解读》对篆、隶、楷、行、草等五种字体的书写技法从用笔、结构和章法这三个层面做了系统的梳理和解读。 《碑帖知识举要》立足于大量的原始材料与文献，全面系统地介绍了古代碑帖的相关知识。 《文房四宝概览》分别介绍了 文房四宝 的起源与历史、种类与制作工艺、收藏与鉴赏等，为师生和书法爱好者呈

每天练习一点点练字成效看得见 功能： 人人可用的练字工具，属立体字帖，又称练字模板、练字板等。小学生同步生字书写练习，紧扣教材，辅助课堂学习。 目的： 快速、简单、轻松、高效地帮助小学生学习练字，达到写字规范、标准、快速、流畅、漂亮的目的。 使用方法： 使用配备的自动褪色笔在练字帖上练习写字（笔尖顺着字模的凹槽书写），练字的墨迹随着时间（约半小时左右）自动消失后可以重复练习。学生只需要每天练习一次，每次坚持二十分钟，坚持三周，立见成效。 主要原理： 立体练字技术，源自巴普洛夫 条件反射学说 原理。其 轨迹导向法 强调对于 手 的重复、统一、标准的反复刺激，进而使练字者在视觉定位的同时，牢固了触点的定位。 注意事项： 请使用配套自动褪色笔书写，勿用其他笔涂写，写完后盖好笔