《中小学古诗文字帖》简介： 《中小学古诗文字帖》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等对书法教育的要求，着力培养学生的书写能力和审美能力，提升其个人修养和文化品位，满足学生、家长与教师的实际需求，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。 《中小学古诗文字帖》共20册，其中小学12册、初中6册、高中2册，按年级、学期编排。丛书选取统编语文教材中的古诗文，按其在教材中出现的顺序排列，配合课内教学使用；方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文，深入理解中华优秀传统文化，一举多得。 字体规范，循序渐进 本丛书范字由硬笔书法家周葵书写，自然秀逸，符合学习与日常生活的书写要求。在字体选择和练习模块设置上，根据不同学段学生的能力与需求量身定制：小学部分选用楷书，关注笔顺，追求
俗话说“字如其人”，可见写字的重要。 汉字是中华文化传承的载体，汉字书写在我们日常生活中是必不可少的，成为交流沟通传播的重要方式。由于汉字书写的特有魅力，汉字书写艺术即书法成为我国的国粹，世界文化中的奇葩。从一定意义上讲，写好汉字就是传承中华文化。 要把汉字书写好，其中很重要的一点，就是要掌握汉字书写时笔画的先后顺序，即笔川页。汉字是平面图形字符，不管多少笔画都要把整个字形安排得工整匀称。如此，笔顺就显得尤为重要。 掌握正确的笔川页是写好汉字的关键。一便于安排笔画布局，使字写得美观；二可以使书写省力，提高书写效率；三有助于对汉字的识记，让认字有章可循；四有助于查阅字典，方便自学。另外，一定意义上说，掌握正确的书写顺序也是良好生活习惯的体现。 写字教育历来很受
本书是作者与 课内海量阅读 专家韩兴娥老师、国内识字写字教学专家吴昌烈老师、全国识字教学鄢文俊老师编写的《趣读识写一条龙》一书的配套写字书之一。该字帖内容包括30个笔画练习、40个单字详解和20组规律书写，有描红、临摹、组词等学习功能，使得学习者能循序渐进地学习书写。本书着重指导学生学习运笔，体会汉字书写的刚柔并济，使学生初步了解汉字结构规律。
本册严格按照《*关于在中小学开展书法教育的意见》和《》确定的硬笔书法字标准，注重系统，全面地从汉字的词语积累和结构方面循序渐进地学习汉字书写知识。本册编排体例合理，每章分为“我会写”、“我会认”、“词语积累”等栏目，通过书法练习，融合拼音，笔画，部首，结构等小学生应该掌握的知识，字帖书写规范，端庄秀美，非常适应小学生临摹。
《中小学古诗文字帖》简介： 《中小学古诗文字帖》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等对书法教育的要求，着力培养学生的书写能力和审美能力，提升其个人修养和文化品位，满足学生、家长与教师的实际需求，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。 《中小学古诗文字帖》共20册，其中小学12册、初中6册、高中2册，按年级、学期编排。丛书选取统编语文教材中的古诗文，按其在教材中出现的顺序排列，配合课内教学使用；方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文，深入理解中华优秀传统文化，一举多得。 字体规范，循序渐进 本丛书范字由硬笔书法家周葵书写，自然秀逸，符合学习与日常生活的书写要求。在字体选择和练习模块设置上，根据不同学段学生的能力与需求量身定制：小学部分选用楷书，关注笔顺，追求
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