这套《中学生字帖》共四种。种是柳体(选自柳公权《玄秘塔碑》、《神策军碑》),第二种为颜体(选自颜真卿《勤礼碑》),第三种系赵体(选自赵孟頫《三门记》、《胆巴碑》),第四种乃欧体(选自欧阳询《九成宫醴泉铭》)。每种字帖均根据《中学语文教学大纲》的要求,编有毛笔大楷、小楷字帖和钢笔字帖以及书法欣赏四个部分,称国 四用字帖 。为便于教学及初学者自学,我们遵照循序渐进的原则,毛笔字部分按 笔画 、 部首 、 结构 等章节编排。每个章节都有文字说明,指出临习的重点、必须掌握的要领及具体的书写方法,通俗易懂。教师可根据自己的擅长及教学需要选择本套字帖中的任何一种,供初中一、二年级使用。同时,本套教材也适合于师范院校学生及广大书法爱好者选用。
中华文化博大精深,近年来国家大力弘扬优秀的传统文化,古诗文作为中华传统文化的重要载体和工具,选入教材的篇目明显增加,各阶段考试对古诗文的考查比重也持续提升。本字帖选取了7-9年级共6册语文课本中要求背诵的古诗文,采取按课本中出现的先后顺序排列的方式,采用要求中小学生必须掌握的楷书字体,设计有原文默写,文化长廊等栏目,对于强化与巩固中小学生必须掌握的古代诗词,规范中小学生的书写有积极的意义。
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《中小学古诗文字帖》根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等编写,共20册,其中小学12册、初中6册、高中2册,按年级、学期编排。 书写内容: 选取统编语文教材中的古诗文,按其在教材中出现的顺序排列,配合课内教学使用;方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文,深入理解中华优秀传统文化,一举多得。 书写字体: 丛书使用书法家周葵的书体,自然秀逸。初中6册选用行楷字体,以楷书为主,兼有行书笔意,在规范书写的基础上,渐增对书写速度的要求,符合学习与日常生活的书写要求。 练习模块: 初中6册设置摹写、临写两大练习模块,摹写供学生直接体会运笔方法,临写供学生巩固练习成果。其中还穿插有 书法锦囊 名家集字 等拓展小栏目,供学生了解笔画、间架结构、行书写法、篇章布局等书法小知识
初中英语的学习是一个承上启下的阶段,对于英语学习的兴趣建立十分重要,如能写一手漂亮的英文更会增添英语学习的兴趣。《初中英语手写体钢笔字帖连写训练/英语书法步步高》遴选初中常用英语元素,重点体现连写方式,按照由浅入深的规律书写而成。本帖字体流利美观,极适合初学者临写。通过本帖的训练,初中生们既巩固了的英文基础知识,又练得一手漂亮的英文,真可谓一举两得。
《中小学古诗文字帖》根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等编写,共20册,其中小学12册、初中6册、高中2册,按年级、学期编排。 书写内容: 选取统编语文教材中的古诗文,按其在教材中出现的顺序排列,配合课内教学使用;方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文,深入理解中华优秀传统文化,一举多得。 书写字体: 丛书使用书法家周葵的书体,自然秀逸。初中6册选用行楷字体,以楷书为主,兼有行书笔意,在规范书写的基础上,渐增对书写速度的要求,符合学习与日常生活的书写要求。 练习模块: 初中6册设置摹写、临写两大练习模块,摹写供学生直接体会运笔方法,临写供学生巩固练习成果。其中还穿插有 书法锦囊 名家集字 等拓展小栏目,供学生了解笔画、间架结构、行书写法、篇章布局等书法小知
《中学生字帖:颜体(修订本)》根据《中学语文教学大纲》的要求,编有毛笔大楷、小楷字帖和钢笔字帖以及书法欣赏四个部分,称国“四用字帖”。为便于教学及初学者自学,我们遵照循序渐进的原则,毛笔字部分按“笔画”、“部首”、“结构”等章节编排。每个章节都有文字说明,指出临习的重点、必须掌握的要领及具体的书写方法,通俗易懂。
本帖是为帮助中小学生认识、理解和学习书法而编写的。 中国的书法艺术,历史悠久,源远流长。几千年来,书家灿若群星,作品浩如烟海,为后人留下了丰富精堪的书法艺术珍品,是一份极其珍贵的民族文化遗产,也是我们中华民族所独有的艺术瑰宝。 现在,我们已进入信息化、数字化的时代,实用书法基本已成为历史,人们在忙于事业中渐离渐远。但是,作为我们祖国的 遗产 、 财富 、 瑰宝 ,千万不能丢掉,要继承,要发扬,要世世代代传承下去,要从娃娃,从青少年抓起。 现在,快捷、准确的交流实实在在地冲击着中国书法,但是作为一种艺术之美,却深深地印在人们的心中。继承和发扬这份宝贵的民族文化遗产,使之在社会主义精神文明建设中发挥巨大作用,成为全民族不可缺少的精神食粮,是我们不可推卸的责任。这也是我们出版此书