在潜心研究书法理论的基础上,结合十几年字帖推广的实践经验,司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及:拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识;内容涉及:生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生,既适合课后练习生字,又适合复习课堂知识;对于其它各界人士,既适合平时练习书法,又适合日常学习知识。
统编版语文教材阅读文本二次开发,设定训练点和训练任务:原文再现分析、学习元素解析、搭建写作支架、日常写作训练和优秀习作选登。每天花10分钟完成200字以内的写作作业后,可通过学生自评、同伴评和教师评三个维度评价作文。只要完成写作支架的要求,即可获得满分。让学生的写作有方向,有目标,远离野蛮生长,增强写作自信心。 本书以八年级上册统编版语文教材的编写体例逻辑为基本逻辑,兼附写作知识、写作能力内在逻辑编写的作文教程。以教材的阅读课文为写作支架,通过摘选、分析和学习原文段落搭建写作支架,将写作化繁为简,通过以读促写、以写哺读、读写共生等读写结合的形式训练学生日常化片段写作。
本书320页,依题材划分为6个篇章,完整收录了自 全国十佳小作家 奖项设立以来获此殊荣的150位小作家的获奖佳作,可谓17年来展现中学生卓尔不群的写作天赋的作品集成。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛创办于2003年,由中国当代文学研究会主办,至今已成功举办17届。2019年, 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛被*办公厅批准为首批面向中小学生举办的全国性赛事之一,大赛以 弘扬叶圣陶教育思想,配合促进新课程改革;引领中学生健康写作,发现与培养文学新苗 为宗旨,以全面提升学生的语文核心素养为目标,倡导 生活化内容、个性化表达、多样化风采 的写作理念。多年来选拔成就了一大批文学特长生,培养了众多文学新秀,为提高中学生语文素养、推动素质教育发展做出了贡献。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛自2005年第三届开始设立 全国十佳小作家 奖
统编版语文教材阅读文本二次开发,设定训练点和训练任务:原文再现分析、学习元素解析、搭建写作支架、日常写作训练和优秀习作选登。每天花10分钟完成200字以内的写作作业后,可通过学生自评、同伴评和教师评三个维度评价作文。只要完成写作支架的要求,即可获得满分。让学生的写作有方向,有目标,远离野蛮生长,增强写作自信心。 本书以九年级上册统编版语文教材的编写体例逻辑为基本逻辑,兼附写作知识、写作能力内在逻辑编写的作文教程。以教材的阅读课文为写作支架,通过摘选、分析和学习原文段落搭建写作支架,将写作化繁为简,通过以读促写、以写哺读、读写共生等读写结合的形式训练学生日常化片段写作。
全书内容选取*语文规定初中阶段必须掌握的63篇古诗及古文,配以专门注释,方便学生记忆、背默。采用新颖笔记本形式,在背默同时达到练字功能。
全书内容选取*语文规定初中阶段必须掌握的64篇古诗及古文,配以专门注释,方便学生记忆、背默。采用新颖笔记本形式,在背默同时达到练字功能。
《作文素材新航道》是由台湾作文指导大师赖庆雄编写的一本作文素材书,由作者精心选取的52名中外历史名人的生平事迹、言论等内容构成,作者从“人物速写”、“读写连接”、“运用实例”、“名言快读”4个方面对这些名人进行了介绍,并对如何运用名人故事写作进行了示范。整本书编排合理,内容丰富,论据翔实,读写结合,能够紧贴中学生语文教材,符合中学生作文写作实际,既有助于学生加深对相关语文教材内容的理解,也可以为学生提供丰富的写作案例,并使他们通过阅读名人言行事迹与经典诗文拓展文化视野与涵养心性。
本书以记人、叙事、写景、状物、说明、议论、抒情、应用、想象等9类不同的文体分篇,每篇按照“好词”、“好句”、“好段”等不同的素材点组织编写,词汇丰富、句子贴切、段落简洁。从整体上看,书中所编选的词汇、句子和段落,不仅精选自古今中外的大家名篇,而且具有极强的针对性和实用性,对进一步提高中学生的文字表达能力具有很强的参考价值,可以有效地提高中学生对作文的整体认识,拓宽写作思路,激发创作思维,从而带领中学生进入一个更加自由、更加宽广的写作空间。 要想写出好作文,关键就要在平时的阅读过程中有意识地多收集一些好词、好句、好段,并将它们在头脑中融会贯通。这样,当我们提笔时,准确优美的词句就会像泉水一样源源不断地从笔尖自然流淌出来,写出一篇好文章也就不再是一件困难的事了。 为了帮助广