本书是一本指导中学生记叙文写作的校本教材。遵循记叙文写作的基本规律,结合中学生写作的一般特点,本书从文学手法、章法结构、叙述视角、素材灵感四个方面着手,对记叙文写作的主要方面与关键环节进行梳理,培养中学生记叙文写作的核心能力。本书可供中学生以及中学一线语文教师在记叙文写作教学中使用,也可供研究语文教学的大学教师、教育研究或培训单位研究使用。
写作是语文综合能力的体现和反映。本书设置了五个写作板块来提高学生的写作水平。 文言激趣 栏目,以文言小故事来激发写作趣闻和习作技巧。既有文言基础的夯实,又有开拓性的思维来弥补学生兴趣缺失的遗憾。 写法点窍 栏目,从某个角度来阐述写作各个方面的写法指导,有归纳和总结,便于学生梳理写作思路,取长补短。 教师下水 栏目,从学生的角度看是很受孩子们关注的,谁都愿意读读看看老师的故事。同时教师写作的示范性,会让孩子们建立对老师的信任和敬佩。正所谓“亲其师,信其道”。 朱笔妙批 和 习作枚举 都是教师批改和点评学生习作的园地,这些在孩子们身边的文章更容易激发孩子的学习激情,也更能发现自身的优点或不足。
你的孩子正面临以下的作文困境吗?写不出来、不喜欢写作文、文字口语化、组织能力不佳、文章格局不大……作文名师李崇建整合多年实际教学与演讲经验,面对家长、老师对孩子参加作文考试的忧虑,提出了实用的作文教学策略,解放孩子的书写力和想象力,提升孩子的觉察力和创造力。通过有趣的故事与讨论的方式,运用“烂作文”的写作方式,搭配创意作文教学,让面临书写困境的学生解放思想,作文表现令人瞩目! 本书堪称震撼的速效作文教学示范!让不会写、不爱写、不想写的孩子立刻爱上作文!完全颠覆“起承转合”传统作文老套教学法,极速增强孩子的作文能力!让每个孩子都可以写作文、写故事!你也想体验创意作文的魔力吗?欢迎加入让孩子用故事快乐写作文的行列!
本书原为师范院校开设的《平面几何》课程的试用教材,以平面几何的复习及研究为主要内容。此次为了满足需要而重新排版印刷的。 本书可作为师范院校数学系的教学参考书,也可作为中学数学教师的教学参考书,还可作为数学竞赛培训用书。 本书原为师范院校开设的《平面几何》课程的试用教材,以平面几何的复习及研究为主要内容。介绍了中学平面几何摘要、推证通法、证题术、轨迹、作图、多值有向角等基本内容。可作为师范院校数学系的教学参考书,也可作为中学数学教师的教学参考书,还可作为数学竞赛培训用书。
作文的江湖,学作文的人巨多,教作文的路却巨少,放眼望去,路似乎只有三条…… 条,“知傻犯傻”路。找N篇范文背熟,再改头换面应考。考得好是俺聪明绝顶会猜题,考不好全怪那押题老师太愚笨。这种方法时下很流行,可既不能让学生作文水平提高,也很难让考试分数提高。你说,这不叫“知傻犯傻”,还能叫啥? 第二条,“我炫我酷”路。管它什么作文章法、技巧,统统见鬼去吧,我就是我,我想咋写就咋写,我想写啥就写啥。俺把无知当个性,让有知识无个性的人骂去吧。 第三条,“逍遥无忧”路。捧一本曾老怪的书,和老怪一起把记叙、议论、说明、散文的原理琢磨透,然后嘛……见到啥题灭啥题,踏上无忧作文路。
本书是一本指导中学生记叙文写作的校本教材。遵循记叙文写作的基本规律,结合中学生写作的一般特点,本书从文学手法、章法结构、叙述视角、素材灵感四个方面着手,对记叙文写作的主要方面与关键环节进行梳理,培养中学生记叙文写作的核心能力。本书可供中学生以及中学一线语文教师在记叙文写作教学中使用,也可供研究语文教学的大学教师、教育研究或培训单位研究使用。
本书原为师范院校开设的《平面几何》课程的试用教材,以平面几何的复习及研究为主要内容。此次为了满足需要而重新排版印刷的。 本书可作为师范院校数学系的教学参考书,也可作为中学数学教师的教学参考书,还可作为数学竞赛培训用书。 本书原为师范院校开设的《平面几何》课程的试用教材,以平面几何的复习及研究为主要内容。介绍了中学平面几何摘要、推证通法、证题术、轨迹、作图、多值有向角等基本内容。可作为师范院校数学系的教学参考书,也可作为中学数学教师的教学参考书,还可作为数学竞赛培训用书。
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弘化社编的《华严集联(精)/弘一大师书法集》是弘一大师收集华严文字,以自己深厚的对联功底集成的对联,其书法骨格清朗,笔划凝练疏阔,清淡自如,一气呵成,堪称代表性书法精品之一。 本书以线装形式,高清影印出版,以饗书法爱好者。