《小情诗》：我读过的短情诗，是你的名字。36首情诗，温顾从前慢的时代。手写情诗，每一首都有无尽的意味。 《小情书》：你收到过情书吗？有着怎样的故事？情书是一种 慢 与等待的艺术，传递着爱人之间诚挚的情感。25封穿越岁月的动人情书，带你一起看浪漫告白。 《小情话》：写一辈子的情话，把我带到你身边。看到这些情话，我就想到了你，159句名家情话，每一句都甜到心坎里，一笔一画描摹，仿佛拥有了爱情。 《小情歌》：想把我唱给你听，你是否会慢下脚步？爱情有一千个动人心弦，而又各不相同的音符，151首甜蜜情歌，是爱情的幸福背景乐。
典故是指诗文中引用的古代的故事、典制以及词句。典故在古籍中都有出处，有来历，而且要浓缩成精炼的词句为后人征引。中国是个文化大国，自古以来人们无论是口头表达还是做文章都讲究用典。典故不仅能精炼语言，还能丰富和活跃语言，像“守株待兔”“名落孙山”“成也萧何，败也萧何”等已经在人们的日常生活中所习见。 本书收录了中外典故916则，其中中国古代典故753则，现当代著作中常见的外国典故，也酌情收入。另外选取较常用的、形式较为固定的典故变体1700余个。 本词典供具有初、中等文化程度的读者使用。所选取的内容都较为实用，解释详尽，用例丰富。每条典故 都包含用法、故事梗概、出处以及用例等内容。此外，书前后附有拼音及笔画索引，方便读者查找使用。 中国古代的典故形式复杂。有的典故典源不是很清晰，有的同一
《辽宁省高等学校综合改革试点专业建设丛书?渤海大学本科专业人才培养模式改革丛书?渤海大学特色专业建设系列教材:小学语文新课程教学论》在编写中，各章均以“学习提示——学习目标——章节内容——小结——思考与练习——综合案例分析——阅读链接”的体例来呈现，内容上尽量多联系实际，在章节正文和章节后的练习中，多分析、引证小学语文课程与教学论的基本理论。
寻求和实施让孩子主动乐学的策略，让学习充满乐趣，使孩子们变得愿意学习，是教育的理想境地，是老师、家长们的美好愿望。这套关于儿童基础教育的书，是一个成功的尝试，它们在日本深受孩子们和老师、家长们的欢迎。书中以当前儿童酷爱的漫画人物形象--哆啦A梦去代替小朋友尝试失败，提出疑问，并通过漫画的形式展开故事，对所提出的问题进行浅显通俗的分析讲解，从而使孩子们很容易地去接受。学习与读漫画相得益彰，让学习成为孩子的一种内在需要。 小朋友们，现在就让哆啦A梦带你一起学数学吧！
《新编学生英汉词典（第4版）》主要是参考《柯林斯英语词典》和《Longman Dictionary of AmericanEnglish》结合我国读者的实际需要而编写的。 本词典是为具有中级英语水平的读者编写的学习词典，目的是帮助他们在原有的英语基础上进一步扩大词汇量，提高理解及运用语言的能力。 本词典收词量丰富，共收词条（词条 派生词 复合词）两万余个，还有大量的习语、短语和谚语等，超过一般中型词典的收词量。本词典还包含大量的新词新义，使之成为能提供信息。反映时代变化的词典。 一部好的词典不仅要释义准确，还应有丰富的例子来印证词义，深化释义。说明所释词的实际用法。本词典收集了大量的例句和短语，帮助学生体验人们在具体语境中实际使用的英语，使学生学了就想用，用了基本准确，从而提高阅读和写作能力。
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