本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
★ 广泛传阅、家喻户晓的经典 ★ 累计发行量逾500万册 ★ 百部爱国主义图书 之一 ★ 改编电影、电视剧获得巨大成功 ★五四制六年级初一语文阅读推荐阅读书目 1946年冬，我人民解放军进入东北林海雪原，搜剿被我击溃之国民党残匪。牡丹江军区派少剑被率小分队进剿，杨子荣智擒特务栾平，刘勋苍擒获匪徒刁占一。卫生员白茹治愈蘑菇老人疾病，战士栾超家攀登绝壁，飞越天险，我军出群匪不意，袭取山头，活擒匪首许大马棒父子，肃清残匪。 此次收入 《语文》阅读丛书 ，特为中小学生课外阅读制作，书前配有 导读 ，书后有 知识链接 ，以给青少年朋友以必要阅读指引和知识积累
《十万个为什么》这一极富生命力的名称，米 伊林取自获1907 年诺贝尔文学奖的英国作家卢 吉卜林的一句话： 五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。 它采用 屋内旅行记 的方式，对日常生活中的各种事物，提出许多意想不到的问题。作者带领小读者在屋子里 旅游 ，经过水龙头、炉子和炉灶、餐桌、锅架、碗柜、衣柜等六个地点，饶有趣味地讲解这些常见的生活事物，是一本内容丰富、有趣的生活百科全书。 《灰尘的旅行》收录了高士其先生创作生涯中各个时期的代表性作品，从20世纪30年代到80年代，时间跨度达半个世纪。本书共包含三个部分：第一部分是作者为细菌代笔的一部 自传 ，以 菌儿 的口吻讲述了细菌的身世、习性及其与人类的关系等；第二部分是一系列科学小品，讲述了科学家对细菌的分类、细菌在人体内的活动等趣味知识；第三部分的文章
本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读能力的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，更着力克服课外阅读的边缘化，促进儿童阅读进教材、进课程，使课外阅读课程化，给学生如何读课外书以全方位的指导。
本书是在保留清吴楚材、吴调侯二人选编的《古文观止》原有评注的基础上，为全部文章标注拼音，在前人训释的基础上，博采名家旧注，对疑难字词详加注解。 旨在疏通文意，方便诵读，解决中小学生感觉古文艰深晦涩、难读难懂的问题，试图提供一个力求审音精准且释义确当、让小学生能读、初中生能懂、高中生能用的读本。 读者对象为小学高年级学生、中学生及古文爱好者。 本书设计装帧典雅大方，皮质封面，适宜收藏
《细菌世界历险记》收录了科学童话《菌儿日记》和多篇科学小品。作者用拟人化的口吻，让一个自称 菌儿 的细菌为读者讲述细菌家族中不同菌群的形态特征、生活习性、衣食住行，以及它们对人类生活或好或坏的影响。通过作者通俗易懂又活泼生动的语言，神秘的细菌世界毫无保留地展现在读者面前。在阅读中，读者不仅积累与细菌相关的科学知识，了解其他的科学概念，认识人与自然的密切关系，还能帮助读者知晓讲究卫生的重要性，培养卫生习惯，提高健康意识。 《十万个为什么》为苏联作家米 伊林的代表作之一。米 伊林善于用生动活泼的语言来讲述科学知识，本书也不例外。作者创造性地将我们生活的屋子比做一个神秘的国度，并且带领读者们在这个熟悉又陌生的 国度 中展开了一番游历，在这一过程中，解答了很多生活中常见，或者不容易发现的问
《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是中国古代一部长篇章回小说，为四大名著（即《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》）之一，是历史演义小说的经典之作。小说讲述的是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。东汉末年，天下大乱，群雄并起，北方的曹操 挟天子以令诸侯 ，歼灭袁绍、袁术之后，统一黄河流域，占据着中原地带；刘备三顾茅庐，请得诸葛亮出山后，以 帝室之胄 自称，打着 光复汉室 的口号，联吴抗曹，赤壁之战之后占据西川全境；江东孙氏家庭，在江东六郡八十一州站稳了脚跟，到孙权时代实力更加强盛。魏、蜀、吴三国崛起，三足鼎立之势形成。 《水浒传》主要是写北宋徽宗时期，皇帝昏庸，奸臣当道，贪官污吏陷害忠良，民不聊生。为了给太师蔡京庆贺生日，梁中书两年就搜刮几十万两白银。只是踢得一脚好球
《基督山伯爵》是法国作家大仲马创作的长篇小说，首次发表于1844 1846年。 故事讲述19世纪法国皇帝拿破仑 百日王朝 时期，法老号大副爱德蒙 唐泰斯受船长委托，为拿破仑党人送了一封信，遭到两个卑鄙小人和法官的陷害，被打入黑牢。期间狱友法利亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。被陷害入狱十四年后，唐泰斯越狱后找到了宝藏，成为巨富，从此化名基督山伯爵（水手辛巴德、布索尼神父、威尔莫勋爵），经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人。
你知道怎么用一根竹竿测量地球的周长吗？ 为什么 给我一个支点，我可以撬起整个地球 ? 那五彩斑斓的颜色，究竟怎么形成？ 肉眼看不到的微生物世界，到底藏着怎样的奥秘？ 阿基米德如何运用科学击退罗马大军？ 爱因斯坦如何一次次颠覆人类的时空观？ 这是一部难得的数理化科普读物。它以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁，给数理化知识披上 薄薄的糖衣 。 在这里，科学史不再是枯燥的年代和人名，而是一场轰轰烈烈的英雄传奇。阿基米德、伽利略、牛顿、爱因斯坦 他们不再是遥远的历史人物，而是故事里活生生的角色。他们的科学故事推动着世界历史的发展进程，构成了人类文明璀璨的星空。
★《红楼梦》是一部影响整个华人世界的经典，也是世界文学史上不可磨灭的篇章。 ★《三国演义》是一百年波澜壮阔的历史画卷，四十场气势磅礴的战争场面，上千个栩栩如生的人物形象，是中国一部长篇章回体历史演义的小说。 ★《水浒传》是中国历史上较早用白话文写成的章回小说之一。版本众多，流传极广，脍炙人口，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。是被外国人推崇备至的中国英雄传奇小说。 ★《西游记》中国古代浪漫主义文学的杰作。物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达，在思想境界、艺术境界上都达到了前所未有的高度，可谓集大成者。被译成日文、韩文、西班牙文、德文、瑞典文、比利时文、法文、意大利文、斯里兰卡文等，在世界产生广泛影响。
《小学生好词好句好段好开头好结尾》是专门为小学生编写的作文素材书，全书共分为 写人篇、写事篇、写景篇、写物篇、想象篇、主题篇、高分高频开头结尾 7个章节。每个章节基本可以分为 速记好词 积累好句 赏读好段 活用好开头 活用好结尾 五个部分。其中 速记好词 精心选取了该主题写作常用词语，并以边栏的形式对疑难词语进行注释、造句，帮助学生理解，达到真正的学以致用。 速记好句 从多角度、多场景为学生提供写作参考，并以旁批的形式总结写作技巧，帮助学生边积累素材，边掌握写作技巧。 赏读好段 以 小标题 内容 写作技巧 的方式呈现，为学生提供精准写作模板。 活用好开头 及 活用好结尾 在每一个素材前设置 写作方式 提示，如 设置悬念式开头 抒情式结尾 等，引导学生在写作时采用多样化的开头、结尾，提升作文成绩。 高分高频开
《土豆岛传奇》是长辫子老师送给孩子们的礼物，打开这本书，开启不可思议的生命成长之旅，让每个孩子都成为想象大师，在幻想的世界中创造出属于自己的成长故事！ 《疯狂石头》中，读者可以跟随神奇石头 蓝月亮 开始冒险，面对他人的质疑和不理解，朝着 土豆岛 前进；《爆改校园》中，读者可以与长辫子老师一起来到土豆岛，在土豆学校掀起一场创意爆发的神奇改造；《颠倒教室》中，读者可以跟随故事里的小伙伴们，齐心协力，运用想象力，克服邪恶反派的重重阻碍，征服颠倒教室，挽救星际危机。
《古诗接龙》全书分上中下三册，上中两册以春夏秋冬为引，将两百首古典诗歌串联成四条龙。首尾相接，节奏明快，朗朗上口。诗歌全文注音、标注作者生卒时间，以左右对照的形式进行翻译，方便学生在课堂共读或自学时，遮挡古诗说诗意，遮挡诗意背古诗。下册将诗与史进行串联，运用历史朝代歌对历史进行纲目性的介绍，还按诗人的生卒时间对两百首古诗重新排序，进一步理顺每首诗与诗人所处的朝代。本书图文并茂，两百幅精美的配图既可以帮助学生理解诗文，又可以看图猜古诗，是一套实用的古诗入门、进阶读物。
《约翰 克利斯朵夫》（Jean-Christophe）是法国作家罗曼 罗兰于1912年完成的一部长篇小说。 该小说描写了主人公奋斗的一生，从儿时音乐才能的觉醒、到青年时代对权贵的蔑视和反抗、再到成年后在事业上的追求和成功、*后达到精神宁静的崇高境界。通过主人公一生经历去反映现实社会一系列矛盾冲突，宣扬人道主义和英雄主义的长篇小说。
