无障碍阅读彩插励志版《汤姆 索亚历险记》是丛书。《汤姆 索亚历险记》是美国文学大师马克 吐温的代表作,它描写了19世纪美国一个小镇的生活情景,也是当时美国生活的缩影。汤姆是个充满幻想的孩子,他像其他孩子一样非常调皮,喜欢恶作剧,却又有好多优点,他善良、可爱、乐于助人。他讨厌教堂里老师毫无趣味的说教,也不喜欢学校里枯燥无味的生活,他喜欢海盗,喜欢过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻,做出其他孩子无法做出的正义行为,以此来向别人展示自己的魅力。贝琪 撒切尔,她是撒切尔法官的女儿,汤姆一见到她就对她展开了爱情攻势。镇上还有一个孩子叫哈克贝利 费恩,是汤姆的好朋友。 顽皮的汤姆常常逃学闯祸。一次他与哈克贝利 费恩在墓地目睹了一起凶杀案,还一起逃到荒岛上做起了 海盗 。没过多久,又与贝琪 撒切尔在岩洞
《鲁滨逊漂流记》是享誉世界的文学经典,也是英国作家丹尼尔 笛福的代表作。主人公鲁滨逊 克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,还搭救了野人 星期五 。经过28年2个月零19天后鲁滨逊得以返回故乡。在一次次坎坷曲折的磨难中,鲁滨逊总是凭着他的勇敢无畏、机智果断、坚韧实干等性情自立自救,展现着男子汉的阳刚和毅力。鲁滨逊的形象深入人心,他身上的美好品质也不断地激励和鼓舞着世界各地的读者,勇敢地去应对生命中的一切挑战。
★【无障碍阅读】 让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评,促使孩子们更多、更好、更快地阅读; ★【精美彩色插图】 图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣; ★【名师导学3-2-1】 独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材,做到读有所得。 ★【励志版名著】 本书有名言记忆版块,一句名言可以影响人的一生,我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。 丛书所选编目大都是与课本同步的名著,孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求,保留了名著特有的认识人生的特点。 父母对孩子的影
《十万个为什么》是家喻户晓的儿童科普文学作品,被译介到中国后,版次不断增加,一直深受广大青少年的喜爱。本书将屋内分成六站,每到一处都会就一些常见的事物提出问题并加以解答,深入浅出地将生活中蕴含的科学原理娓娓道来,迎合了儿童的好奇心。
《尼尔斯骑鹅旅行记》 是作者塞尔玛 拉格洛夫在经过跋山涉水考察瑞典各地后,写成的一部充满想象力与奇趣的名著。讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小妖精,而被小妖精变成了一个拇指般大的小人儿。他为了追回自家的大白鹅,骑在大白鹅背上,跟着一群大雁开始了长途旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了见识,结识了新朋友,也遇到了一些凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中得到了锻炼,后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。
寓言是文学作品的一种,它往往用一种比喻性的故事来说明一些意味深长的道理。作为一种文学体裁,它们大都篇幅短小而形象鲜明,在浅显简单的故事中阐述某种道理,给人以启示。 我国古代寓言故事源远流长,博大精深。它们大都来源于生活,是人们集体智慧的结晶。阅读它们有利于我们获取生活的经验,掌握学习的技能。 本书所选我国古代寓言故事,大体涵盖了上至春秋战国下至唐宋元明清时期的诸多内容。虽说各个时期的寓言都有其自身的特色,但总体来看,它们还是一脉相承的。 按其思想内容来分,大致可以概括为以下方面:阐明道理,以生动形象的比喻教人生活的哲理和智慧;讽刺现实及人性的弱点,劝善惩恶,给人以警醒;讲述学习态 度和方法,给人以借鉴意义。 总之,寓言都是含有寓意的,但寓意和哲理的表达又十分的隐秘,往往言在此,而
《四大名著套装)(第2辑套装共4册)》分为《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》共4册。 四位明清时期极具传奇色彩的作者、四部中国古典文学史上的高处作品、巧妙的艺术手法构筑了文学的奇迹、漫长岁月的沉淀成就了永恒的经典。 《三国演义》全称《三国志通俗演义》,是中国古代一部长篇章回小说,为四大名著(即《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》)之一,是历史演义小说的经典之作。小说讲述的是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。东汉末年,天下大乱,群雄并起,北方的曹操 挟天子以令诸侯 ,歼灭袁绍、袁术之后,统一黄河流域,占据着中原地带;刘备三顾茅庐,请得诸葛亮出山后,以 帝室之胄 自称,打着 光复汉室 的口号,联吴抗曹,赤壁之战之后占据西川全境;江东孙氏家庭,在江东六郡八十一州站稳了
交大之星 走进小古文 系列。本系列由《走进小古文 阅读与训练(供小学生使用)》衍生而来,该书出版2年之内,重印8次,印数达6万册,从侧面说明小古文为时下小学生学习的热点。该书适合小学高年级学段学生使用,文中未标注拼音,故推出《走进小古文 阅读与训练(拼音版)》,为低年级学生学习小古文提供便利。另外两本经典蒙学篇和古诗词也是小学生学习小古文必须接触的内容,书中精选经典的蒙学故事、古诗词,以诵读为主,标注拼音,并对原文中的重难点词语给出释义,全文进行翻译。本系列拟借助已有品种进一步扩大市场占有率,优化品牌,提升影响力。
本书的主人公是一个名叫 菌儿 的细菌,它为读者娓娓讲述了其菌类家族不同族群的形态特征、衣食住行、生活习性,以及其对人类生活的影响,不仅让我们认识了细菌,更让我们知道了讲究卫生的重要性。打开这本书,那些时而淘气,时而傲慢,时而伤感,时而狰狞的菌儿就用它那诗一般的语言对我们说出了它全部的秘密。
著名科普作家维 比安基的代表作《森林报》,是一部描写大自然的经典儿童科普读物;是一部儿童森林百科全书;是一部让我们回归自然、培养科学爱好、增强环保及维持生态平衡意识的绝佳课外读物!对于大自然我们已经越来越陌生,甚至缺乏*基本的认识,而《森林报》会让我们重新认知并反省自己。用心阅读这本有趣的自然之书,不但会丰富我们关于动植物方面的知识,而且能够让我们见识到春天动植物丰富多彩的生活,更会令我们懂得尽心尽力地保护大自然。
大科学家给青少年的地质科学普及读本,培养孩子科学精神。 本书采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。将他不同时期写作的机具有学术性、趣味性、可读性的论著、随笔小品、谈艺录精选成集,希望能让广大读者更好地理解中国地质力学的发展,中国科学家的治学精神。
相信每一个人都问过 我们是从哪里来的 这样的问题。《爷爷的爷爷哪里来》是学者贾兰坡专门为了解答这个问题而写的科普书。本书分为《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两部分。全书从 神创论 开篇,在进化论取代了 神创论 之后, 猿人同祖 的观念深入人心。
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
在房龙撰写的所有著作中,《地球的故事》是拥有广泛读者的一部著作。在美国始终名列非虚构作品排行榜榜首。它被视为出版史上的一个 " 奇迹 " ,不只是 " 曾经畅销 " " 几度畅销 " ,而是一本 " 永远畅销 "" 永不过时 " 的书。 在这本书里,房龙打破了常规地理书的写作方式,不仅简要地介绍了基本的地理知识,还视角独特地从地理的角度讲述了各国的历史演变。用文学的手法,赋予知识以灵性,把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现出来。为什么丹麦人喜欢静谧的书斋,而西班牙人则热衷于广阔的天地;为什么日本近乎疯狂地向外扩张,而国土面积同样很小的瑞士却保持中立 在这本书里你将找到这些问题的答案。房龙这本《地球的故事》在讲述地理时,把人类活动放在主要地位。人类认识地理的过程,其实就是人类发展的一部分。地理环境
《骑鹅旅行记》是瑞典著名作家塞尔玛 拉格洛芙所创作的经典童话,主人公尼尔斯因为捉弄了小精灵而受到惩罚,变成了一个小人儿。他无意中被一只叫作 莫顿 的大雄鹅带上了天空,开启了和大雁一起往北飞翔的旅程。在这个旅程中,他开始转变自己对待动物的态度,还获得了友谊,变成了一个勇敢、善良、有担当的男子汉。*后,他也如愿变回了原来的样子。作者在书中融入了大量民间故事和历史、地理知识,使本书集趣味性与知识性与一体。
本书选编人们口口相传、耳熟能详的多首童谣,和多位儿童文学作家创作的儿歌,包含大自然、知识和生活三个主题。这些童谣和儿歌用口语化、简单易懂的文字,丰富的想象,奇妙的比喻和轻快的节奏,将大自然中的植物动物、生活中经常接触的事物和人之间温暖的情感生动地展现出来。这些朗朗上口的童谣和儿歌虽短却不失精巧,小读者们可以在此初窥文学之美。
1.课本里的每个疑问,这里都有答案。紧紧围绕课文,深度挖掘教材内容,帮助学生读懂、读透教材。教材 拓展,既不脱离单元分类,又能在海量的多学科阅读中拓展视野、扩大知识面,实实在在提升综合素养。 2.趣味问答,问题以小见大、深入浅出,新颖有趣,激发孩子好奇心,让孩子轻松阅读,爱上语文。 3.从科普、文化、地理等视角带领学生拓展视野,一套书提升多学科学习能力,满足更多学习需求。 4.图片多采用实景图、馆藏图、摄影图等,每个图片都是一个小知识,图文结合更好读。 5.全彩印刷,一二年级正文部分全部注音,低年级可自主阅读。全部采用国标大字号,保护孩子视力。