中国古典诗歌浓缩了汉语的精华，以其特有的节奏感、韵律感、画面感等特点成为我国传统文化不可或缺的经典。古诗词因其独特的语言美，可以被认为是好的语言启蒙教材，值得孩子从小开始诵读。本书选收历代经典古诗词155余首，从汉乐府到清代都有，题材广泛，内容丰富。大多具有儿童情趣，语言或精炼、或生动、或富有音乐美，创造出的形象鲜明，意境优美。小学生在诵读的过程中，能够潜移默化得到全面而深远的教益。本书开本袖珍，便于读者随时携带，随时查阅。

该书收录从《诗经》至清代的边塞诗词一百多首。所选诗词内容是描写与边塞生活有关的一切，包括从军出塞、保土卫边、民族交往、塞上风情；从思想情感上来说或抒报国壮志、或发反战呼声、或借咏史以寄意、或记现世之事件。所选篇目包含了历代边塞诗词名篇，其中着重选录艺术性强的初盛唐边塞诗，可以反映出边塞诗词的基本风貌和特点。诗后附有注释、作者小传、题解和赏析，对于理解诗歌有一定的帮助。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解；题解侧重于对诗歌思想内容的评价；赏析部分逐字分析诗歌内容和艺术特色，赏析语言优美流畅。

《成语故事200则》收录常用成语200余个，按汉语拼音首字母顺序排列，便于检索。每个成语均配有汉语拼音、释义及对应的故事和典故，故事内容不仅包括成语出处，更有相关人物的生平介绍等，内容完整流畅，便于读者进行全方位的学习。《成语故事200则》采用通过历史故事解释成语的形式，帮助读者更好地理解成语含义，能够激发读者阅读兴趣，使读者在学习字词的同时也学习了成语相关的历史、文化知识。 每则成语故事都有音频链接，通过手机、pad等终端可以听朗诵。音频内容为每则成语及其故事的央视著名主播的朗读。

随着统编版语文教材的推广，小学阶段古诗词和文言文的比重较之以前有了很大提升，为了帮助小学生做好文言文启蒙，特别编撰这本《小学生小古文100篇》。本书收录100篇短小精炼的小古文，前面16篇是根据小学语文教材同步收录，课外部分84篇，都是广为流传的名家经典。每篇小古文的内容简洁易懂，并附有全文翻译，标注疑难字拼音和释义，开本袖珍，方便携带，读者可以随时阅读，帮助文言启蒙希望能够通过本书让孩子对文言文产生兴趣，能培养一定的文言文阅读能力。

送别诗词是抒发离别之情一类诗词。该书收录了从《诗经》到明代的送别诗词120首，包含了历代经典名家名篇。这些诗词或激励劝勉，或抒发情谊，或用于寄托诗人的理想抱负，有的诗词还洋溢着青春的积极向上的青春气息；在艺术方面多运用借景抒情和直抒胸臆的手法。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。

杜牧是晚唐时期的重要诗人，和李商隐并称为 小李杜 ，一起代表了晚唐诗歌的*成就。他的诗歌体现了晚唐时期衰败的社会现实，尤其是他的咏史怀古诗多数抒发了对于历史的深沉感慨，对于王朝盛衰兴亡的悲悼情绪。该书收录了杜牧不同时期、不同题材的作品一百首。每首诗歌作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗歌思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗歌内容配有插图多幅。

思念题材的诗词作品总是以真情打动人，其中的悼亡这一题材在中国诗歌史上占有重要地位。该书所选作品以悼亡诗词为主，同时还包含思念故国家乡的作品。作品按时间顺序排列，包含了历代的思念诗词名篇。所选作品具有鲜明的艺术特点，比如善用典故，情感真挚并且充满了悲情色彩，情景交融，读来十分感人。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。

该书按照义务教育语文课程标准和高中语文课程标准，选取了自先秦至清代的诗词，共184首。设原文、注释两个板块。诗（词、曲）文辞优美，意蕴深厚。注释是对某些难懂的字词的释义。通过诵读古代经典诗词，可以陶冶读者情操，增强读者的知识积累。

《古典诗词200首》收录了从先秦到清代的诗、词、曲，共200首，涵盖了中小学语文课程标准推荐的所有古诗词。所选诗词曲一般以中小学语文教材的古诗词为底本，每首诗（或词、曲）设原文、注释两个板块。 每首古诗词配有音频和视频链接，通过手机、pad等终端扫描微信小程序可以听朗诵、看视频。音频内容有：诗词原文的央视著名主播朗诵、名师吟诵、学生吟诵，诗词原文每个字的央视主播朗读，等等。视频内容有：诗词原文每一个汉字的书写指导（主要包含书写规则、运笔方式、注意事项和汉字的本义、造字法、字体演变等内容），汉字的全笔顺动画，等等。

杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗深刻反映了唐代由盛转衰的社会现实。他经历了安史之乱带来的巨大灾难，因此他写了很多有关战乱题材和历史事件的诗歌，反映了战争给百姓带来的痛苦。杜甫在律诗方面取得的成就很高，他以律诗写应酬、咏怀、羁旅、宴游、山水和时事。该书收录了杜甫不同时期、不同题材的作品一百首。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗歌思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗歌内容配有插图多幅。

★我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是*起码的要求。 国学大师 季羡林 人教版新谋标《语文》五年级课文《小苗与大树的对话》 ★我赞成中小学生多读些古诗。古诗中自有历古常新者在，其中涵蕴的爱国精神，热爱人民、热爱生命、热爱大自然的精神，还有高妙的语言艺术，都是世世代代饮之不竭的、无可代替的甘泉，我们离不了它。教学古诗，基本方法是让学生熟读背诵，感受其中的诗美，受到熏陶渐染。 *中小学教材审定委员会委员 刘国正

《古文观止》是清代以来*为流行的古代散文选本之一，由清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年编选，所选皆为历代传诵美文。该书作为初学者学习古文的启蒙课本。《古文观止》编者重视 文以载道 ，而忽视写景抒情，该实验教材适当选取了历代名篇补充之，使青少年在采撷古人文笔精华的同时，涵养自身品德，提高古文底蕴。本册教材为上册共十六课。每一课由 原文 注释 译文 当代阐释 组成。

本书以小学生一年级阶段能力的实际需要为出发点，紧扣小学语文课程标准，与统编版教材配套使用。本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题，分为 基础训练 拓展练习 默写诗问 三个板块，题型包含拼音、识字、填空、解词、分析等多种类型，由浅入深，循序渐进；设题灵活多样，既抓基础知识，又有拓展创新；全面提升小学生写字能力、古诗词阅读理解能力等。本书双色印刷，装帧结实，大字清晰，版式活泼。

《白居易诗词赏析》（融媒体版）分为纸书和相对应的音视频两部分。纸书部分选取了白居易诗词的经典名篇。所选乐府诗，将朴实真切的语言入诗，体现了中唐以来诗歌创作的时代风尚；讽喻诗真实反映了中唐时期的社会现实和民间疾苦。诗词原文下设有注释和导读。注释主要有生僻字词注音、词语解释和典故讲解等。导读主要包括诗词的创作背景、思想内容、艺术特色等方面内容。另配有精美插图多幅。 音频内容为诗词原文的央视资深主播的朗诵、名师吟诵和学生吟诵。视频内容为诗词原文每一个汉字的书写指导、全笔顺动画及该字的读音、部首、结构、繁体、释义、组词、造句等基础知识。书写指导视频主要包含汉字书写规则、运笔方式、注意事项、本义、造字法、字体演变（甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书）等内容。