中国古典诗歌浓缩了汉语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、画面感等特点成为我国传统文化不可或缺的经典。古诗词因其独特的语言美,可以被认为是好的语言启蒙教材,值得孩子从小开始诵读。本书选收历代经典古诗词155余首,从汉乐府到清代都有,题材广泛,内容丰富。大多具有儿童情趣,语言或精炼、或生动、或富有音乐美,创造出的形象鲜明,意境优美。小学生在诵读的过程中,能够潜移默化得到全面而深远的教益。本书开本袖珍,便于读者随时携带,随时查阅。
《成语故事200则》收录常用成语200余个,按汉语拼音首字母顺序排列,便于检索。每个成语均配有汉语拼音、释义及对应的故事和典故,故事内容不仅包括成语出处,更有相关人物的生平介绍等,内容完整流畅,便于读者进行全方位的学习。《成语故事200则》采用通过历史故事解释成语的形式,帮助读者更好地理解成语含义,能够激发读者阅读兴趣,使读者在学习字词的同时也学习了成语相关的历史、文化知识。 每则成语故事都有音频链接,通过手机、pad等终端可以听朗诵。音频内容为每则成语及其故事的央视著名主播的朗读。
唐宋诗词十大家丛书 选取李白、杜甫、白居易、王维、苏轼、陆游、李清照、辛弃疾、杜牧、李商隐的经典诗词,并配以精要的注释和简洁概括的赏析。《唐宋诗词十大家丛书:苏轼诗词》作者队伍专业,注释准确简洁,撰文具有专业性和可读性,对原诗词中较难理解的语词进行了认真仔细的阐释,适合初等知识以上人员阅读。
随着统编版语文教材的推广,小学阶段古诗词和文言文的比重较之以前有了很大提升,为了帮助小学生做好文言文启蒙,特别编撰这本《小学生小古文100篇》。本书收录100篇短小精炼的小古文,前面16篇是根据小学语文教材同步收录,课外部分84篇,都是广为流传的名家经典。每篇小古文的内容简洁易懂,并附有全文翻译,标注疑难字拼音和释义,开本袖珍,方便携带,读者可以随时阅读,帮助文言启蒙希望能够通过本书让孩子对文言文产生兴趣,能培养一定的文言文阅读能力。
《小学生必背古诗词129首》收录了小学阶段一年级到六年级必背和扩展阅读的古代诗词129首,每首诗词均标注拼音,并从认识作者、字词释义、诗词译文、诗词赏析以及日积月累几个方面全面地对古诗词进行解读和赏析,帮助学生理解背诵诗词,增加课外积累。本书中的译文、赏析等通俗易懂,语言优美,并且有与诗词相关的知识引申开来,能拓展学生的知识面,对学生的古诗词课堂学习也是一个很好的补充,有助于培养学生的审美意识,帮助学生更好地理解古诗词的创作背景和深刻含义,让他们在更快更好地记诵古诗词的同时,进一步领略中国古代文学和中华优秀传统文化的独特魅力。
本书以小学生二年级阶段能力的实际需要为出发点,紧扣小学语文课程标准,与统编版教材配套使用。本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题,分为 基础训练 拓展练习 默写诗问 三个板块,题型包含拼音、识字、填空、解词、分析等多种类型,由浅入深,循序渐进;设题灵活多样,既抓基础知识,又有拓展创新;全面提升小学生写字能力、古诗词阅读理解能力等。本书双色印刷,装帧结实,大字清晰,版式活泼。
杜牧,字牧之,京兆万年(今属陕西省西安市)人。唐文宗大和年间考中进士后,曾先后担任黄、池、睦、湖等州的刺史,也在朝中做过司勋员外郎、中书舍人等官。著有《樊川文集》。 杜牧与李商隐是同时代人,主要活跃在唐文宗至唐宣宗年间。王叔文、柳宗元等革新失败后,社会矛盾进一步尖锐化。杜牧关心政治,早年很有抱负。他的理想就是恢复盛唐时期的社会局面,他希望国家统一、繁荣。他注释过《孙子兵法》,还在其他一些著作中探讨财赋、战争、治乱等问题,希望有所作为。可是,唐朝已经到了江河日下的地步,政治腐败,思想进步的人常遭受打击,备受压抑。因此,他的理想是不可能实现的。
本书以小学生四年级阶段能力的实际需要为出发点,紧扣小学语文课程标准,与统编版教材配套使用。本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题,分为 基础训练 拓展练习 默写诗问 三个板块,题型包含拼音、识字、填空、解词、分析等多种类型,由浅入深,循序渐进;设题灵活多样,既抓基础知识,又有拓展创新;全面提升小学生写字能力、古诗词阅读理解能力等。本书双色印刷,装帧结实,大字清晰,版式活泼。
这本文言文按照古代神话传说、成语故事、壮美景观、万物生机、勤学好问、品行修养等主题分为八个章节进行编排。本书所选的文言文,是中国古代文言文的精华。选文部分采用大字排版,小学生阅读起来有利于保护视力;正文部分的手绘插图,惟妙惟肖,能帮助小学生理解文章的内容。 白话对照 栏目将文言文翻译成现代汉语,帮助小学生更好地理解原文; 难词释义 将文中难懂的词语详细解释,帮助小学生消灭了拦路虎,让阅读更顺畅。每篇文章的正文都有音频伴读,用微信扫码即听。学生可在诵读和听读过程中,理解文言文大意,感受古文的语言美、内容美,增强古文阅读功底,培养古代文学素养。
《古典诗词200首》收录了从先秦到清代的诗、词、曲,共200首,涵盖了中小学语文课程标准推荐的所有古诗词。所选诗词曲一般以中小学语文教材的古诗词为底本,每首诗(或词、曲)设原文、注释两个板块。 每首古诗词配有音频和视频链接,通过手机、pad等终端扫描微信小程序可以听朗诵、看视频。音频内容有:诗词原文的央视著名主播朗诵、名师吟诵、学生吟诵,诗词原文每个字的央视主播朗读,等等。视频内容有:诗词原文每一个汉字的书写指导(主要包含书写规则、运笔方式、注意事项和汉字的本义、造字法、字体演变等内容),汉字的全笔顺动画,等等。
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《唐宋诗词十大家丛书:陆游诗词》选取陆游的经典诗词,并配以精要的注释和简洁概括的赏析。该书作者队伍专业,注释准确简洁,撰文具有专业性和可读性,对原诗词中较难理解的语词进行了认真仔细的阐释,适合具有初等知识以上人员阅读。
《百家姓》采用四言体例,对姓氏进行了排列,虽然它的内容没有文理,但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大的作用。
自主阅读 读古诗学写字1
本书以小学生五年级阶段能力的实际需要为出发点,紧扣小学语文课程标准,与统编版教材配套使用。本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题,分为 基础训练 拓展练习 默写诗问 三个板块,题型包含拼音、识字、填空、解词、分析等多种类型,由浅入深,循序渐进;设题灵活多样,既抓基础知识,又有拓展创新;全面提升小学生写字能力、古诗词阅读理解能力等。本书双色印刷,装帧结实,大字清晰,版式活泼。