吴承恩*,乔光辉主编的《西游记(四大名*阅 读指导版上下)/亲近母语》是我国古代神魔小说的代 表作。问世以来,以生动的形象、奇幻的境界、诙谐 的笔调,深受广大读者的喜爱。而故事中的经典人物 ,如唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚及精彩情节,* 是家喻户晓,以其强烈的魅力吸引一代又一代人,经 久不衰。《西游记》主要写孙悟空、猪八戒,沙僧三 人保护唐僧四天取经,遇九九八十一难,一路降妖除 魔,化险为夷,取得真经的故事。《西游记》是中国 古代浪漫主义文学的**,被转译成几十种语言,在 世界产生广泛影响。
罗贯中*,乔光辉主编的《三国演义(四大名* 阅读指导版上下)/亲近母语》描写了从汉灵帝到晋武 帝之间共一百多年的历史,用宏阔有致的笔触勾画出 魏、蜀、吴三国互相征战争雄、兴衰存亡的历史过程 ,是一部历史演义的典范。本书以毛氏父子的《三国 演义》为底本,参考《三国志》《后汉书》《三国志 注》进行了勘校。在书中我们精心撰写了导读鉴赏。 特意选取一些经典回目、转折性事件,从事件本身、 叙事手法、艺术角度等方面入手,作重点赏析,引导 读者对《三国演义》有一个*高层次的把握。另外为 了阅读顺畅,文中对部分易读错的字添加了注音。
施耐庵*,乔光辉主编的《水浒传(四大名*阅 读指导版上下)/亲近母语》是我国古典四大名*之一 ,它以英雄传奇故事为核心,从绿林江湖的角度展现 了封建社会的内在本质,深刻揭露了其矛盾意义的普 遍性。小说以第七十一回为分水岭,前半部主要讲述 梁山好汉的传奇故事,突出了精彩各异的英雄形象; 后半部围绕梁山好汉受朝廷招安展开,深化了小说的 文化思想意蕴和审美存在价值。作者以 春秋笔法 寓道德褒贬和是非判断于具体叙述描写之中,展现出 作者的人生观、价值观,借此丰富了读者的阅历知识 和精神世界爱。
施耐庵、罗贯中著的《水浒传(上下)》是中国文学目前第一部白话章回体小说,开创了中国白话文长篇小说的先河。它取材于北宋末年宋江起义的故事,由明代施耐庵在此基础上加工、整理,创作成书。小说主要写了北宋末年政治动荡,皇帝昏庸,奸臣当道,贪官污吏陷害忠良,民不聊生,以宋江为首的108位好汉被情势逼迫落草为寇,聚义梁山泊。这些好汉,举起义旗,打着替天行道、劫富济贫的口号惩恶扬善,沉重地打击了统治阶层的嚣张气焰,弘扬了人民群众的英勇斗志。作品形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
《西游记》被尊为中国古典 四大名著 之一。其取材于《 大唐西域记 》和 民间传说 、 元杂剧 。宋代《 大唐三藏取经诗话 》(本名《大唐三藏取经记》)是西游记故事见于说话文字的 *早雏形,其中,唐僧就是以 玄奘法师 为原型的。 作为中国古代 *部 浪漫主义 长篇 神魔小说 ,该书深刻地描绘了当时的社会现实,是 魔幻现实主义 的开创作品。主要描写了 孙悟空 、 猪八戒 、 沙和尚 三人保护 唐僧 西行取经,唐僧从投胎到取经受了九九八十一难,一路降妖伏魔,九九归一,终于到达 西天 见到如来佛祖, *终五圣成真。 《西游记》自问世以来,在民间广为流传,各式版本层出不穷,明代刊本有六种,清代 刊本 、 抄本 也有七种, 典籍 所记已佚版本十三种。鸦片战争以后, 中国古典文学 作品大量被译为西文,西渐欧美,已有
《西游记》 我国古代四大名著之一。我国古代浪漫主义长篇神话小说。本书艺术化地再现了唐玄奘西游的历史事件,并通过大量的夸张、联想,展示了一个多彩的神话世界。小说着重塑造了孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚四个性格各异的人物形象。同时刻画了大量神魔仙怪、帝王将相、市民农夫等角色,展示了儒释道三教的文化形态,同时通过对西域、天竺等地域的描写,在一定程度上展现了当地的风土人情。 《三国演义》 中国部长篇章回体历史演义小说,以描写战争为主,反映了吴、蜀、魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。大致分为分为黄巾起义、讨伐董卓、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史背景上,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。这部作品成功刻画了近两百个人物形象,其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关
吴承恩著的《西游记(上下经典名著口碑版本)》是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”,它是明代小说家吴承恩以积极浪漫主义手法创作的中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。全文讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧以及白龙马保护唐僧西行取经,师徒五人沿途历经各种艰险,一路斩妖除魔,斗智斗勇,化险为夷,最终到达西天、取得真经的故事。作品中塑造了众多栩栩如生的形象,将神魔世界的善恶情仇和现实社会巧妙结合,歌颂了师徒几人不畏艰险、英勇无畏的精神,充分表现了作者现实主义的情怀,以及宣扬正义、惩处邪恶的思想主题。
曹雪芹、高鹗*,乔光辉主编的《红楼梦(四大 名*阅读指导版上下)/亲近母语》是一部具有高度思 想性和高度艺术性的伟大作品,从本书反映的思想倾 向来看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社 会包括宫廷及官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的 腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级 制度,以及与此相适应的社会统治思想即孔孟之道和 程朱理学、社会道德观念等等,都进行了深刻的批判 并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主 张。亲近母语研究院在深入体察名*阅读规律,特别 是青少年读者的特殊性的基础上,将该*作重新整理 ,配以专业阅读指导,带给青少年读者。编者以精准 的眼光选择疏漏、讹误较少的经典程乙本,并兼顾 文体兼众 的特点,将小说中的冷僻字词注音与释义 ,全面扫清青少年阅读障碍;同时邀请明清
《水浒传》经历了人民群众上百年的集体创作,早的蓝本是宋人的《宣和遗事》,描写了杨志卖刀、晁盖结伙劫生辰纲和宋江杀阎婆惜等故事,对林冲、李逵、武松、鲁智深等主要人物也都做了描写。宋元之际,还有不少取材于水浒故事的话本。在元杂剧中,梁山英雄已由36人发展到108人。到了明朝,施耐庵把水浒故事进一步整理加工,在创作过程中,忠实地接受人民的观点,这也是《水浒传》能取得伟大成就的基础。
罗贯中著的《三国演义(上下)》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争,反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。
《水浒传》是我国文学史上白话章回体小说,开创了中国白话文长篇小说的先河,与《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为 中国古典文学四大名著 。小说取材于北宋末年宋江起义的故事,以徽宗年间的社会为背景,塑造了宋江、鲁智深、林冲、武松等108位英雄好汉,讲述他们在奸臣当道、民不聊生的时代,由反抗官府、聚义梁山到接受招安、南征北战,终因功高震主,反为奸臣所害的悲剧故事,展现了一个官逼民反的混乱社会,讴歌了底层人们反抗暴政、向往自由与公正的社会理想。
吴承恩著的《西游记(上下经典名著口碑版本)》是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”,它是明代小说家吴承恩以积极浪漫主义手法创作的中国古代靠前部浪漫主义长篇神魔小说。全文讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧以
《西游记》是中国古代*部浪漫主义长篇神魔小说,主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到九九八十一难,一路降妖伏魔,*后到达西天、取得真经的故事。小说塑造了孙悟空等众多栩栩如生、个性鲜明的人物形象;创作了很多想象力丰富、精彩奇幻的故事情节,如大闹天宫、真假美猴王等,向人们展示了一个神奇多彩的神魔世界。
施耐庵、罗贯中著的《水浒传(上下)》是中国文学目前第一部白话章回体小说,开创了中国白话文长篇小说的先河。它取材于北宋末年宋江起义的故事,由明代施耐庵在此基础上加工、整理,创作成书。小说主要写了北宋末年
2017年新版《普通高中语文课程标准》将 整本书阅读 理念正式提出,并予以高度重视,北京师范大学出版社联手 整本书阅读 领域权威专家吴欣歆教授倾情推出 整本书阅读 系列图书6册,为高中师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。 《如何阅读 红楼梦 》通过作品概观、整体梳理和深入探究三大部分,为高中师生全景展示名著《红楼梦》的版本流变、跨媒介阅读、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。教师上课直接用,学生课后直接学。
《红楼梦》是一部具有高度艺术性和思想性的文学作品,以其恢弘精致的小说结构,博大精深的文化内涵,以及出色的语言艺术,被誉为中国古典小说的*之作。本书在精校的基础上,针对小学生的知识特点和知识需求量身定制,为疑难点字词和重要的知识点做注,既能让读者深入地理解全文,也有助于拓展知识面。
《西游记》是我国古代神魔小说的代表作。问世以来,以生动的形象、奇幻的境界、诙谐的笔调,深受广大读者的喜爱。而故事中的经典人物,如唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚及精彩情节,更是家喻户晓,以其强烈的魅力吸引
书稿介绍了《三国演义》中的36个人物,并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《三国演义》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《三国演义》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、武力值等也挨个罗列。书稿后附有 找不同 走迷宫 人物卡片 等新颖形式,趣味性强。
本书是解读《红楼梦》文章的集合,作者作为红学专家,根据自己多年研究《红楼梦》的心得,将全书分为全书总论、人物点评、情节解析、风物品鉴、接受研究等五章。作者立足于《红楼梦》文本阅读中发生的具体问题,或者