这套《注音美绘本小学语文丛书》依据* 文件指定的书目整理编选而成。《西游记》是我国古代文学四大名著之一。它主要取材于唐朝太宗时期，著名僧人唐玄奘受皇命上当时的天竺，即现在的印度，去取佛经。本书故事就是以此心怀慈善，身体又柔弱的唐僧为主要人物之一，他在神通广大、会七十二变武艺的孙悟空，偷懒、好色成性但力气满身的猪八戒以及诚厚老实、忠心耿耿的沙悟净的保护下，降妖伏魔，历经七七四十九难，成功完成皇命，取回真经。
《一生记得住的经典故事：西游记》是“一生记得任的经典故事”系列丛书之一，本丛书其显著的特点是：节选出原著中为经典的故事，并对这些经典故事进行编辑整理，使选编后的作品内容和情节完整、连贯，在学生阅读本丛书时，可以大大节省阅读时间，*程度地满足学生的阅读需求。对于学生必须了解和掌握的原著精彩内容、原著中情节发展的关键之处及能体现人物性格特点的深入描写，我们在又中画出直线标出，并做了恰如其分的评点，对文中的好句用浪线标明，逐对较为生僻的文字和词语加黑处理，做出精确的解释，后附有体现原著精髓的创新型阅读训练题及相应的参考答案，使学生在轻松阅读的同时，能够对原著有更好的掌握和更深的理解。通过这些方式，可以让学生在课余时间轻松掌握原著的精华，深入感受原著的艺术魅力，提高文学素质和写作
《一生记得住的经典故事：红楼梦（美绘版）》是“一生记得任的经典故事”系列丛书之一，本丛书其显著的特点是：节选出原著中为经典的故事，并对这些经典故事进行编辑整理，使选编后的作品内容和情节完整、连贯，在学生阅读本丛书时，可以大大节省阅读时间，*程度地满足学生的阅读需求。对于学生必须了解和掌握的原著精彩内容、原著中情节发展的关键之处及能体现人物性格特点的深入描写，我们在又中画出直线标出，并做了恰如其分的评点，对文中的好句用浪线标明，逐对较为生僻的文字和词语加黑处理，做出精确的解释，后附有体现原著精髓的创新型阅读训练题及相应的参考答案，使学生在轻松阅读的同时，能够对原著有更好的掌握和更深的理解。通过这些方式，可以让学生在课余时间轻松掌握原著的精华，深入感受原著的艺术魅力，提高文学
《小学生语文*丛书：红楼梦》是我国四大古典文学名著之一，产生于清代，全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所著，后四十回为高鹗续写。这部作品以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，以贾府的大观园为主要舞台，描绘了贾府中父子、兄弟、妻妾、主仆之间错综复杂的纠葛和冲突，反映了当时的社会状况，真实再现了当时的历史生活画卷。书中所描写的虽然是些日常琐事，却将很多重大事件以及封建家族由盛而衰的过程巧妙地与之融合在一起，并创造出了一大批如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母、王夫人、探春、袭人等生动鲜活的人物形象。
《一生记得住的经典故事：三国演义》是“一生记得任的经典故事”系列丛书之一，本丛书其显著的特点是：节选出原著中为经典的故事，并对这些经典故事进行编辑整理，使选编后的作品内容和情节完整、连贯，在学生阅读本丛书时，可以大大节省阅读时间，*程度地满足学生的阅读需求。对于学生必须了解和掌握的原著精彩内容、原著中情节发展的关键之处及能体现人物性格特点的深入描写，我们在又中画出直线标出，并做了恰如其分的评点，对文中的好句用浪线标明，逐对较为生僻的文字和词语加黑处理，做出精确的解释，后附有体现原著精髓的创新型阅读训练题及相应的参考答案，使学生在轻松阅读的同时，能够对原著有更好的掌握和更深的理解。通过这些方式，可以让学生在课余时间轻松掌握原著的精华，深入感受原著的艺术魅力，提高文学素质和写
本书全名《三国志通俗演义》，是罗贯中的代表作，是中国部长篇章回体历史演义的小说，与《水浒传》《西游记》《红楼梦》并称为“中国古典文学四大名著”，是历史演义小说的经典之作。 《三国演义》描写了公元184年到280年间近一个世纪的历史故事，始于黄巾起义，终于西晋统一。全书以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争，大概分为群雄逐鹿、赤壁之战、三国鼎立和三分归晋四大部分。在广阔的历史背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。而书中的很多故事，如桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、义释曹操、三气周瑜、七擒孟获等等，一直为人们津津乐道。此外，作品还通过栩栩如生的描写，成功刻画了数百个不同的人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛
《一生记得住的经典故事：水浒传》是“一生记得任的经典故事”系列丛书之一，本丛书其显著的特点是：节选出原著中为经典的故事，并对这些经典故事进行编辑整理，使选编后的作品内容和情节完整、连贯，在学生阅读本丛书时，可以大大节省阅读时间，*程度地满足学生的阅读需求。对于学生必须了解和掌握的原著精彩内容、原著中情节发展的关键之处及能体现人物性格特点的深入描写，我们在又中画出直线标出，并做了恰如其分的评点，对文中的好句用浪线标明，逐对较为生僻的文字和词语加黑处理，做出精确的解释，后附有体现原著精髓的创新型阅读训练题及相应的参考答案，使学生在轻松阅读的同时，能够对原著有更好的掌握和更深的理解。通过这些方式，可以让学生在课余时间轻松掌握原著的精华，深入感受原著的艺术魅力，提高文学素质和写作
施耐庵的《水浒传》是中国历史上部用白话文写成的长篇章回体小说，是中国古典小说“四大名著”之一。版本众多，流传极广，脍炙人口。对《水浒传》及相关文化的研究被称为“水浒学”。 《水浒传》描写的中心事件，是官逼民反。上自朝廷、下至地方的一批批贪官污吏、恶霸豪绅互相勾结、狼狈为奸，把整个社会弄得暗无天日、民不聊生，老百姓不得不起来造反。 全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义的故事。小说叙写了起义斗争的发展过程：从个人反抗到集体反抗。从分散斗争到有组织斗争，规模从小到大。鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争，只为逃避官府缉捕而找安身立命之地；虽有梁山泊、二龙山、桃花山等许多山头，但彼此孤立，不能抵御逐步升级的官府“进剿”；晁盖、吴用、宋江上山以后，以梁山泊为中
万姓熙熙化育中，三登之世乐无穷岂知礼乐笙镛治，变作兵戈剑戟丛水浒寨中屯节陕，梁山泊内聚英雄，细推治乱兴亡数，尽属阴阳造化功。
《三国演义》内容丰富，思想博杂，它反映了广阔的社会生活，展示了复杂的人物关系。作者在书中对政治、军事和社会伦理道德提出了许多自己的看法。如：通过写战乱给人民带来的痛苦，表达了人民渴望统一的心情，并充分肯定了有志于统一大业者；颂扬仁、义、信的道德理念，批判不仁、不义、不信的行为，并且这一思想主要表现在了对蜀、魏两个政治集团的领袖人物的描写上；通过形象化的描写，深刻地揭示人才在社会分化、组合、统一过程中的巨大作用，因而书中所描写的三国历史上的各种争斗，归根结底是人才之间的较量，是智慧的角逐，那些重视人才、知人善用的政治家们取得了后的胜利。 在《三国演义》中，作者以高超的艺术手法，把近一个世纪千头万绪、错综复杂的社会生活和矛盾斗争，熔铸成一部完整生动的长篇小说。它的结构宏伟严
施耐庵编著的《水浒传(读写达标版)》是我国部 歌颂农民起义的章回体小说，《水浒传(读写达标版)》通过生动的艺术描写反映了梁 山好汉起义发生、发展直至失 败的整个过程，特别是通过众 多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现出了 “官逼民反”的主题，揭露了 社会的黑暗，腐败，反映了百 姓有苦无处伸张，官逼民反的社会状况，宣扬了忠义思想， 并表现了梁山好汉忠心为国的 无奈。
