《三国演义》是中国古代**部长篇章回小说,是历史演义小说的经 典之作。小说描写了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三 个政治、军事集团之问的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上,展示出 那个时代尖锐复杂又*具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略方面, 对后世产生了深远的影响。
《三国演义》描写了东汉末年到西晋初年将近百年的历史风云,集中描绘了一幕幕波澜起伏、惊心动魄的战争场面,讲述了东汉末年群雄混战,魏、蜀、吴三国之间斗争不断,终司马炎建立晋朝的故事。
《西游记》是一部描写旅游、探险和神话的长篇小说, 和《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》一起,被称为 中国古代四大名著 。作者吴承恩(约1500~约1582),明朝人,字汝忠,号射阳山人, 山阳(今江苏淮安)人。他在民间传说、话本、戏剧的基础上,创作了这部 举世瞩目的神话小说。《西游记》是中国古代浪漫主义小说的代表作,充 满了作者的奇妙幻想,也是神魔小说的新品类,在中国长篇小说的发展史 上具有里程碑的意义。 《西游记》共一百回,叙述了唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、 猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取得真经,修成正 果的整个过程。作者创造了神奇绚丽的神话世界和一个个鲜活的人物、神 魔形象。作品中人物的活动范围广阔,天上地下,龙宫地府,他们可以无 拘无束地充分施展超人的本领。书中有四个主
九九归真道行难,坚持笃志立玄关。必须苦练邪魔退,定要修持正法还。莫把经章当容易,圣僧难过许多般。古来妙合参同契,毫发差殊不结丹。
◎本书一共包括作品导读、主要人物、必考重点、真题演练、作文素材五大板块,其中以必考重点为主,必考重点包含章节导读、必考段落和考点提炼。而其中考点提炼是根据原著内容进行模拟出题,以及给出答案和相应的解析,帮助读者更深入地理解原著,也做到对考试的出题方向有更加明晰的把握。
梁山泊忠义堂上,号令已定,各各尊守。宋江拣了吉日良时,焚一炉香,鸣鼓聚众,都到堂上。宋江对众道: 今非昔比,我有片言:今日既是天罡地曜相会,必须对天盟誓,各无异心,死生相托,吉凶相救,患难相扶,一同保国安民。
《西游记》是中国古典小说的 四大名著 之一,也是其中*为脍炙人口的一部,原著共有一百章回。讲述了唐三藏在孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的协助下,一路斩妖除怪,克服九九八十一难终于取得真经的故事,体现了扬善惩恶这个古老的主题。这部小说改变了原有取经故事中带有的浓厚宗教色彩,塑造了许多个性鲜明、有血有肉、充满理想化的神话人物形象,编织了丰富生动的故事情节,构建了完整宏伟的艺术结构。《西游记》可以说是一部民间艺术创作和文人创作相结合的作品,堪称中国*秀的神话小说。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 自此三国归于晋帝司马炎,为一统之基矣。此所谓[天下大势,合久必分,分久必合]者也。后来后汉皇帝刘禅亡于晋秦始七年,魏、王曹奂亡于太安元年,吴主孙皓亡于太康四年,皆善终。
《三国演义》由明代小说家罗贯中创作,是中国古典四大名著之一,同时也是中国*部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋大一统之间一百余年的历史风云,讲述了魏、蜀、吴之间的政治军事斗争,。以全景视角描写战争,时间跨度大,形式多样,规模宏伟。书中人物形象丰满、个性鲜明;文字 文不甚深,言不甚俗 ,用矛盾冲突来展现人物形象和推动故事情节发展;创作上借史演义、寓言寄托。本书流传广、影响大,对中华民族的社会文化生活产生了深远的影响,同时也广受国外读者的欢迎,不但在中国文学史上、而且在世界文学史上都有崇高的地位。
《水浒传》以108个英雄的落草故事为主要线索,描绘了人民起义从萌发到壮大,再到兴盛,直至灭亡的全过程。施耐庵大胆使用夸张、想象等艺术创作手法,塑造了宋江、林冲、武松、鲁智深、吴用等一系列脍炙人口的梁山英雄形象,构成了这部小说*的艺术特色。
后来,又不知过了几世几劫,因有个空空道人访道求仙,忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过,忽见一大块石上字迹分明,编述历历。空空道人乃从头一看,原来就是无材补天,幻形入世,蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘,历尺、离合悲欢炎凉世态的一段故事。
《三国演义》描术了从东汉末年到西晋初年间近一百年的历史,记叙吧才曹操和孙权为首的魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争,是学生的经典之作。《三国演义(学生版)》针对学生的实际需要,采用夹注形式对文中的生僻字词,常见的文化知识等进行了详细注释,帮助学生阅读,理解名著。
《红楼梦》是中国古典四大名著之一,是由清代作家曹雪芹所创作的长篇章回体小说。小说以贾、薛、史、王四大家族由盛而衰的历史为背景,又挑出*戏剧性的贾府中的日常琐事、闺阁闲情为主体,将贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情故事作为主脉络,描写了贾宝玉和 金陵十二钗 等一系列人物的悲和美。通过家族悲剧和主人公的人生悲剧,来揭示封建末世的社会危机。
罗贯中著的《三国演义(上下)》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争,反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。
施耐庵所*的《水浒传》是一部完全用通俗口语写成的长篇小说,它 标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼,* 富表现力,充满生活气息。无论写人叙事,还是描景状物,其语言或细腻 ,或简洁,或夸张,或明快,都显得粗犷俊爽,雄健豪放。在中国古代长 篇小说中,《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。它 以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情、婚姻故事为主线,穿插描写了荣国府、宁国府的家庭琐事及闺阁闲情,刻画了贾宝玉、金陵十二钗、贾家系列人物等形象,深刻揭示了家族悲剧、人生悲剧中蕴含的封建末世危机。作品内涵丰富,艺术成就突出,是具有世界影响力、举世公认的中国古典小说的*之作。 《红楼梦 青少版》选取《红楼梦》中有代表性的、广为流传的情节改写成现代白话,同时保留了原著叙事艺术和人物刻画技巧,辅之以较为详尽的注释和生僻字注音,为青少年理解《红楼梦》提供了较好的参照。
本书邀约语文教学一线的名师、专家参与编写,精心选择明清足本作为注释底本,依据*的规定和要求设计,并把 无障碍阅读 作为本书编辑的宗旨,力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍,使其在轻松阅读优秀文学作品,感受经典名著文学魅力的同时,丰富语文知识,掌握阅读技巧,在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成,与考试相对接,让学生在阅读名著过程中,轻松掌握更多词汇和文学常识。
在《红楼梦》被纳入高考书目,以及 整本书阅读 被不断强调的当下,本书作者作为一线教师,致力于寻找一种合宜的方式,以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读,带中学生去看一个家族的兴衰史,解读那些预伏的命运密码,体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法,同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时,本书以青春的眼光进入《红楼梦》,贴近中学生的日常经验,带领中学生去探寻少年宝玉的启悟、少女黛玉的心路历程、青春的欢宴与雅集 拉近中学生与名著之间的距离。
《三国演义》描写了从汉灵帝中平元年(184)至晋武帝太康元年(280)共97年的历史。全书一百二十回,可分为三大部分。一部分从一回至三十三回,主要写汉末的动乱和群雄并峙以及曹操集团的崛起和壮大;第二部分从三十四回至八十五回,主要写刘备集团的崛起和壮大,三国鼎立,互相争雄的局面;第三部分从八十六回至一百二十回,写三国的衰落,*终为司马氏所统一,建立西晋王朝。 《三国演义》是中国长篇章回体历史演义的小说,以描写战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争,大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面,成功刻画了近五百个人物形象,其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物形象脍炙人口,不
《西游记》是我国文学史上*部浪漫主义长篇神魔小说,主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。师徒们行程十万八千里,历经九九八十一难,一路降妖除魔,*后终于到达西天,取得真经。作者以积极浪漫主义的创作手法,反映现实主义的思想感情,将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙结合,开启了神魔长篇章回小说的新门类。书中运用奇特大胆的想象,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列曲折纷呈、妙趣横生的神话故事,并在奇幻世界中折射出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间智慧,在奇幻中透出浓郁的生活气息。 推荐您购买文通天下其他畅销书:
《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国*部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,*终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。