在《红楼梦》被纳入高考书目,以及 整本书阅读 被不断强调的当下,本书作者作为一线教师,致力于寻找一种合宜的方式,以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读,带中学生去看一个家族的兴衰史,解读那些预伏的命运密码,体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法,同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时,本书以青春的眼光进入《红楼梦》,贴近中学生的日常经验,带领中学生去探寻少年宝玉的启悟、少女黛玉的心路历程、青春的欢宴与雅集 拉近中学生与名著之间的距离。 《中学论语专题精讲》将《论语》原篇章打散,整合为 为学 修身 境界 君子 孝悌 礼乐 为政 处世 教育 仁道 十个专题,每个大专题下又设若干小专题,小专题下整合相
《新编红楼梦辞典》为1987年出版的《红楼梦辞典》(广东人民出版社)的修订版。1995年,《红楼梦辞典》获首届中国辞书奖二等奖。从上世纪90年代起,在周汝昌先生主持下,开始对这部辞典做全面修订,这次修订工作包括以下四个方面: (一)调整收词所据版本。原辞典收词依据当时流行的两种版本的《红楼梦》,一种是人民文学出版社上世纪50年代出版的《红楼梦》(底本为程乙本),一种是上世纪80年代人民文学出版社出版的《红楼梦》(底本前80回为庚辰本,后40回为程甲本)。这次修订,收词只依据后一版本。80年代版本《红楼梦》,其前80回底本为庚辰本,后40回底本为程甲本,前80回比较接近曹雪芹原著,更有研究价值。后40回为高鹗所续。为区别前80回与后40回,所有出自后40回的词目、义项、例句都加上星号标志。 (二)深化辞典的内容。上世纪90年代
《水浒传》是一部经过宋元两代数百年的酝酿、积累而*终完成的长篇历史小说。它和《三国演义》不同,不是通俗化的历史教科书,而是一部集合了无数英雄好汉生生死死的悲壮故事、凝聚了无数中国人的理想、感情和才思的英雄传奇。全书故事可以以宋江受招安前后分成两个部分,受招安前是梁山英雄发展壮大、对抗朝廷的过程,受招安后是起义军为国尽忠、损失殆尽的悲剧。贯穿始终的,是一种在特殊历史环境下的 忠君报国 思想,和具有浓重平民色彩的英雄主义精神。
本书是为初中生精心准备的《水浒传》无障碍读本。 无障碍体现在:原文 难字注音 注释(地理、俗语俚语、句式、民俗等),注释避免繁琐考证,力求简洁。 阅读(备考)方案包括作者简介、成书背景、人物故事梗概、主题思想、艺术特色、阅读方式等内容,方便读者从宏观上把握原著。
读 有效率:对名著故事发生的背景和情节进行了简述,对全书内容进行了精选和缩写,对经典片段进行了导读和赏析,既保证了原著的原汁原味,又能让小读者快速掌握故事梗概和叙述要点,准确理解作者所传达的精神内涵。 "学" 有方法:在阅读名著本身之外,有着丰富的知识拓展。书中收录了以名著为题材的戏曲、电影、电视剧等相关作品,与名著有联系的风景名胜、人物掌故、器物习俗等知识。希望孩子们能通过一次阅读,全面了解名著的周边知识。 练 有成果:设置了以提升小读者古文阅读能力为目的的练习题目。通过填回目、选人物、简答和阅读理解等练考方式,使小读者了解语文考试中可能涉及的古汉语知识要点和古代文化常识,巩固自己的阅读成果,提高自己的古汉语阅读水平。
中华五千年文明,留下了许多脍炙人口的经典故事。女娲造人、刻舟求剑、苏武牧羊、美人计、新亭对泣、割发代首、毛遂自荐 这些故事穿越历史、代代相传、历久弥新,它们彰显着中华民族的传统美德,浓缩了许多做人、做事的道理和智慧,同时还是弘扬中华优秀传统文化、揭示纷繁历史变迁的窗口。为帮助当代读者了解中华五千年的辉煌,感受中华文化的博大精深,丰富积淀,陶冶情c,并引领大家由此阅读古代经典,中华书局推出 中华经典故事 丛书。 丛书精选中华故事中的经典篇章,在保留传统故事精髓的基础上,更加贴近当代读者的阅读需求,从而使读者更容易领悟经典故事所传达出的优秀传统文化精神内核。 故事内涵有提升。每个故事之后用简练的语言联系实际,进行解读,以唤起读者更多的思索,真正做到学以致用、古为今用。
本书是为高中生精心准备的《西游记》无障碍读本。所谓的无障碍体现在:原文 难字注音 注释,注释不做考证,力求简洁;附录故事梗概、主要人物和事件、主题思想、艺术特色等内容,方便读者在读完原著后从宏观上把握原著。
中华五千年文明, 留下了许多脍炙人口的经典故事。女娲造人、刻舟求剑、苏武牧羊、美人计、新亭对泣、割发代首、毛遂自荐……这些故事穿越历史、代代相传、历久弥新,它们彰显着中华民族的传统美德,浓缩了许多做人、做事的道理和智慧,同时还是弘扬中华优秀传统文化、揭示纷繁历史变迁的窗口。为帮助当代读者了解中华五千年的辉煌,感受中华文化的博大精深,丰富积淀, 陶冶情操,并引领大家由此阅读古代经典, 中华书局推出“中华经典故事”丛书。 丛书精选中华故事中的经典篇章,在保留传统故事精髓的基础上,更加贴近当代读者的阅读需求,从而使读者更容易领悟经典故事所传达出的优秀传统文化精神内核。 故事内涵有提升。每个故事之后用简练的语言联系实际,进行解读, 以唤起读者更多的思索,真正做到学以致用、古为今用。
中华五千年文明,留下了许多脍炙人口的经典故事。女娲造人、刻舟求剑、苏武牧羊、美人计、新亭对泣、割发代首、毛遂自荐……这些故事穿越历史、代代相传、历久弥新,它们彰显着中华民族的传统美德,浓缩了许多做人、做事的道理和智慧,同时还是弘扬中华优秀传统文化、揭示纷繁历史变迁的窗口。为帮助当代读者了解中华五千年的辉煌,感受中华文化的博大精深,丰富积淀,陶冶情操,并引领大家由此阅读古代经典,中华书局推出“中华经典故事”丛书。 丛书精选中华故事中的经典篇章,在保留传统故事精髓的基础上,更加贴近当代读者的阅读需求,从而使读者更容易领悟经典故事所传达出的优秀传统文化精神内核。 故事内涵有提升。每个故事之后用简练的语言联系实际,进行解读,以唤起读者更多的思索,真正做到学以致用、古为今用
丛书精选中华故事中的经典篇章,在保留传统故事精髓的基础上,更加贴近当代读者的阅读需求,从而使读者更容易领悟经典故事所传达出的优秀传统文化精神内核。 故事内涵有提升。每个故事之后用简练的语言联系实际,进行解读,以唤起读者更多的思索,真正做到学以致用、古为今用。 故事后或附经典原文,让读者通览经典原貌,整体感知;或附“博闻馆”,链接与故事相关的其他故事或知识,拓宽思路,有助于更加全面地理解故事。 故事配图丰富新颖,力求趣味性和知识性并重。巧妙的配图文字,帮助大家轻松阅读,并开阔视野,从多角度扩展知识。对于故事中的生僻字词均加注汉语拼音及注解,以帮助阅读和理解。
本书是为高中生精心准备的《红楼梦》无障碍读本。所谓的无障碍体现在:原文 难字注音 注释(典章制度、地理、俗语俚语、句式、民俗等),注释不做考证,力求简洁;附录故事梗概、人物画廊、主题思想、艺术特色等内容,方便读者在读完原著后从宏观上把握原著。
读 有效率:对名著故事发生的背景和情节进行了简述,对全书内容进行了精选和缩写,对经典片段进行了导读和赏析,既保证了原著的原汁原味,又能让小读者快速掌握故事梗概和叙述要点,准确理解作者所传达的精神内涵。 "学" 有方法:在阅读名著本身之外,有着丰富的知识拓展。书中收录了以名著为题材的戏曲、电影、电视剧等相关作品,与名著有联系的风景名胜、人物掌故、器物习俗等知识。希望孩子们能通过一次阅读,全面了解名著的周边知识。 练 有成果:设置了以提升小读者古文阅读能力为目的的练习题目。通过填回目、选人物、简答和阅读理解等练考方式,使小读者了解语文考试中可能涉及的古汉语知识要点和古代文化常识,巩固自己的阅读成果,提高自己的古汉语阅读水平。
《古典文学名著:三国演义(无障碍阅读学生版)》是罗贯中在民间传说和有关话本、戏曲的基础上改编而成的。作者通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了民众的苦难和他们呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。 小说塑造了大量栩栩如生的人物,宽厚仁爱的刘备,残暴奸诈的曹操,一身正气的关羽,粗中有细的张飞,还有头戴纶巾、手摇羽扇的诸葛亮,以计谋见长的周瑜和司马懿。他们斗智斗勇的故事早已给人们留下了深刻的印象
三国演义 《三国演义》讲述了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景下,展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生了深远的影响。 西游记 《西游记》讲述了唐僧,孙悟空,猪八戒,沙僧师徒四人与白龙马历经重重波折,终于抵达西天取得真经的故事。 水浒传 《水浒传》讲述了北宋末年以宋江为首的农民起义,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,揭露了当时的社会矛盾。 红楼梦 《红楼梦》书中以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾。
《四大名著全本:红楼梦(无障碍阅读学生版)》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰过程,揭示了封建大家庭内部错综复杂的矛盾,塑造了一批贵族、平民以及奴隶出身的女子的鲜活形象,展示了极其广阔的生活空间反映了封建社会必然走向没落和崩溃的历史趋势。
本书汇聚了国内教学一线的知名教师,根据*统编高一教材的整本书阅读***书目的要求,敖钊四个部分,即红楼读法指要、红楼文本精读、红楼课堂和活动设计、红楼备考宝典,条分缕析地为学生分解阅读理解整本红楼梦的任务群,穿插了多媒体、趣味问答、场景设置、课堂设计等多种适应并调动学生积极性和兴趣的方式方法。*关键的是紧密结合高考的考察重点和规律,分析历年高考真题,模拟高考实战题,是备战高考的权威辅助读物。
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书稿介绍了《红楼梦》中的36个人物,并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《红楼梦》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《红楼梦》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、武力值等也挨个罗列。书稿后附有 找不同 走迷宫 人物卡片 等新颖形式,趣味性强。
书稿介绍了《三国演义》中的36个人物,并配有卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《三国演义》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容涉及《三国演义》的人物、故事、成语等知识。人物的职位、武器、必杀技、武力值等也挨个罗列。书稿后附有 找不同 走迷宫 人物卡片 等新颖形式,趣味性强。
书稿介绍了《水浒传》中的37-72共36个梁山好汉,并配有好汉的卡通图画、相关信息及相关的成语和成语故事,成语及成语故事取自《水浒传》,配有相应的卡通图画。图画旁附有从中挑出的小图部件,小读者可以从大图中寻找到这些小图,具有一定的挑战性。整个书稿内容包含了《水浒传》的人物、故事、成语等知识。人物的排名、星位、武器、必杀技等也挨个罗列。书稿后附有 找不同 走迷宫 人物卡片 等新颖形式,趣味性强。