本册书是 读故事 学数学 系列中的一册，其中收录的数学童话由**数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学低年级水平相应。 本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学童话：《数学大森林》《智人国历险记》和《数学怪物猪八猴》。并针对小学1、2、3年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，对故事中涉及的数学知识点进行归纳总结，且附有趣味测试供小读者练手。全书配有彩色插图，并注有拼音。
《看图猜成语》系列丛书让小学生先看漫画猜成语，再给出正确答案，并附有释义、出处、近义词、反义词、造句等内容，还有很多有趣的成语小故事和小游戏，小学生可以边欣赏漫画边学习成语，让小学生在游戏中感受中华传统文化的博大精深，增加成语词汇量，提高联想能力、阅读能力和写作能力。 系列丛书生动有趣，直观易懂；对成语的解释准确而详细；用成语造句的实例能够帮助小学生更好地理解成语，活学活用；看图猜成语的形式也更加吸引小学生的兴趣。
本书收录了毕翠克丝 波特具有代表性的童话作品，这些童话故事妙趣横生，字里行间都洋溢着友情和爱心的温馨；精美的原著图画段段相配，童趣盎然，会带给孩子非常美妙的阅读感受。
《列那狐的故事》流传甚广，家喻户晓。这本书塑造了一只十分成功的狐狸形象，他既可爱又可恨，常常欺凌弱小，吃掉麻雀特路恩的孩子，吃掉公鸡向特格雷的孩子，但他又不畏强权，连狮王都敢戏弄。后来，列那被告上了法庭，但他没有出庭，他一次又一次地戏弄狮王派来的使者。在被判处绞刑之后，他又利用狮王贪恋钱财的弱点愚弄了狮王，从而侥幸逃脱。后来，他又设置陷阱，让狮王对他信任有加，还封他做了 大元帅 。而就在这时，列那用计离开了王宫，和家人幸福地生活在一起
好的书籍对孩子来说如同良师益友，它们有的能丰富孩子的知识，有的能提升孩子的素养，有的能开拓孩子的视野，有的能陶冶孩子的情操 对孩子的影响真可谓惠泽终身。 小学生语文书系 契合儿童的年龄特点、知识结构、审美情趣，是一套优秀的课外读物。
本套书精选了近百个经典成语故事，符合小学生的学习和阅读需求。本书采取故事内容全部注音的形式，扫清小学生的诵读障碍；通过标明出处释义，增加读者对成语的了解；点明成语故事中蕴含的道理，让读者在阅读中体会经典内涵，提高文学素养。此外，本书还配有大量生动可爱的插图，增强小学生的阅读兴趣。
本书是一本故事化的历史读物，记述了中国从远古的神话时代到近代的历史进程。全书涵盖范围广，从军事、政治、历史、文化等各方面选取了历史上重要的事件和人物，用生动浅显的语言描绘出波澜壮阔的历史场景，勾勒出性格鲜明的历史人物，全方位地展现了中华民族的历史和发展轨迹。另外，本书还配有精美的插图，大大增强了本书的可读性和趣味性，从而使孩子们更加直观、更加感性地了解历史，获得知识。
《史记》是一部伟大的名著，它反映了我国汉代以前三千年间政治、经济、文化各方面的发展过程。它不同于前代史书所采用的以时间为次序的编年体，或以地域为划分的国别体，而是以人物传记为中心来反映历史内容的一种体例。司马迁善于突出人物的性格特征，通过人物的言行来表现人物，以自身极高的文学素养，塑造了历史上诸多令人难忘的杰出人物，在文学史上占有重要地位，具有极高的文学价值，被鲁迅誉为 史家之绝唱，无韵之离骚 。
《岳飞传》是清代著名的通俗演义小说。讲述一代民族英雄岳飞的传奇一生。通过描述岳飞在宋金战争中的英雄事迹，再现那段悲壮的历史，歌颂了岳飞精忠报国的崇高精神。本书为《岳飞传》的白话版，更加适合青少年阅读。
《资治通鉴》是一部文学价值与史学价值并重的巨著。《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年告成。它以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代的后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。它是中国的一部编年体通史，与《史记》并称为中国史学上的两颗 明珠 。本书为《资治通鉴》白话版，帮助青少年可更好地了解这部古典史学著作。
《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成，至汉代成书。 论 在此处读二声l n ，是 论纂 编纂 的意思， 语 是 语言 的意思； 论语 这一书名是当日的编纂者命名的，意思就是语言的编纂。（杨伯峻） 《论语》是儒家学派*奠基性和代表性的作品。全书共 20篇、492章，集中表述了孔子在思想政治、哲学文化、伦理道德、教育修身等领域的主张和学说，宋代起与《大学》《中庸》《孟子》并称 四书 ，是中国传统文化的重要标志。 本书是《论语》注音、注释、全译本。为方便广大读者阅读，扫除诵读障碍，本书经过全新修订，为原文注音，按新式标点符号，为人地名添加专名线，而且每一章都有详细注释和译文，是学习国学的入门之书，目的是为做开蒙之源、立学之本。
《萝卜回来了》是我国现代童话作家方轶群的童话故事集。方轶群先生深谙儿童文学写作的语言问题，其多篇童话作品获得重要奖项。《萝卜回来了》讲述了一个有关爱与分享的故事：大雪天，大家都没有什么食物可以吃了，故事中的小动物们外出找到食物后，都想要和朋友一起分享 小白兔将大萝卜留给了小猴；小猴将它留给了小鹿；小鹿觉得小熊也需要吃的，就将萝卜留给了小熊；小熊担心小白兔也很饿，就将萝卜送给了小白兔。转了一圈，萝卜又回到了小白兔手里
