《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了红色中国、中国工农红军，以及上至红军领袖、将领，下至普通红军士兵的真实情况。 2017年中学语文课改，明确提出名著阅读进课堂。为了帮助学生提高阅读能力，完成大纲规定的阅读书目，人民教育出版社特别推出了 名著阅读课程化丛书 ，力图让名著真正走入中学生的课堂教学中。 近日，丛书中的《红星照耀中国》正式出版发行，供八年级中学生使用。 《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书。直到作者去世以后，它仍然是国外研究中国问题的首要的通俗读物。它在全世界有亿万的读者，这是并不奇怪的。它是忠
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉 奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。主人公保尔*初只是一个具有反抗意识的少年，历经种种艰难困苦的洗礼，在国内战争、经济建设时期逐渐成长，*终靠着自己坚强的意志成为了一位优秀的作家。反映了苏联*代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。
《唐诗三百首》是清代蘅塘退士孙洙想借此代替 工拙莫辨 、体例不严的《千家诗》，从唐诗中择要三百余首，编成的就学儿童 训蒙 读物。因此，所选作品大多明白易懂，艺术性强，配有注释和评点，且朗朗上口，符合了广大读者的品味和要求。本书诗人包括 三教九流 ，上至帝王将相，下至士子布衣乃至僧侶、歌女、无名氏。另外，所选作品从古风到近体，包括五言古诗、乐府、七言古诗、七言乐府、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句等，体裁完备。这些诗既能体现诗人的风格特色及诗人在唐代诗坛中的地位，又能反映出唐诗的基本风貌和发展水平。
本书是朱自清先生《经典常谈》的详解本，由北京四中杨志刚老师编写。全书由《经典常谈》完整原文、编者随文批注、补注、慎思明辨，以及别册《经典选读》五部分组成。编者随文批注解析了原著的疑难之处，补充了原著所涉的文化常识；补注对原著注释的引文加以补全，并增加了新的研究成果；别册《经典选读》补充了理解《经典常谈》原著所必需的诗词古文名句114则（含注释），帮助学生便捷感知《经典常谈》所涉经典的概貌；慎思明辨则以课后思考的形式激发学生的阅读兴趣，引导其对整本书的深层阅读和思考。
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了红色中国、中国工农红军，以及上至红军领袖、将领，下至普通红军士兵的真实情况。 2017年中学语文课改，明确提出名著阅读进课堂。为了帮助学生提高阅读能力，完成大纲规定的阅读书目，人民教育出版社特别推出了“名著阅读课程化丛书”，力图让名著真正走入中学生的课堂教学中。 近日，丛书中的《红星照耀中国》正式出版发行，供八年级中学生使用。
本丛书特邀义务教育和普通高中语文课标修订组成员、著名整本书阅读研究专家吴欣歆教授担纲主编，来自全国各地的资深教研员及一线名师共同参与编写。编者以 平视 角度、对话方式，赋予学生自主阅读以青春与活力。助读系统以卷首、卷尾语及文中插页形态呈现，意在保证原著阅读流畅性的前提下，提供提纲挈领的整本书阅读指导，引领孩子们培养阅读兴趣，提升阅读能力，丰富精神世界。
《四世同堂》分《惶惑》《偷生》《饥荒》三部，以抗战时期的北平沦陷区为背景，描写了从1937年 七七事变 到1945年日本侵略军无条件投降这八年间，北京城内 小羊圈 胡同里以祁家祖孙四代为中心的十几户人家、一百多人的心理和遭遇。老舍以深厚精湛的艺术功力和炉火纯青的小说技艺，刻画了祁老人、瑞宣、大赤包、冠晓荷等一系列栩栩如生的艺术形象，展现了风味浓郁的北平生活画卷。
《镜花缘》是清代长篇小说中十分奇特的一部，全书100回。该书前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。全书以丰富的想象、幽默的笔调展示万般世相。其中突出地描摹了女子的才华，体现尊重的思想。很具文学史意义的是其中以奇幻的笔法，揭示了人间社会的种种风俗败坏和道德堕落，体现了对社会问题的思考，具有现实意义。此次列入丛书，以经典的张友鹤先生校注本为底本，增加了导读和知识链接，更适合青少年阅读与理解。
本书基于解决解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，对应初中八年级上学期，以《红星照耀中国》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容，力求以一当十，举一反三，帮助学生和教师较为顺畅地完成整本书阅读的任务，跟着导读作者独特的视角去感受这部著作的巨大魅力。
一、围绕统编语文教材精选书目 本丛书以统编初、高中语文教材建议进行整本书阅读的名著名作为主，适当补入部分其他经典作品，希望：（1）为教师和家长们一站式选书提供方便；（2）以点带面，让孩子们通过对这些图书的阅读，积累整本书阅读的经验，进而带动其他名著名作的阅读。 二、精良版本，放心之选 各书版本均为人民文学出版社经多年积淀所形成的定本，其编辑者、整理者、校注者、译者均为一流的专家学者，读者评价及口碑良好，力争为读者奉献靠得住、值得信赖的善本。 专业的编写、编辑和校对团队保证了书稿的编辑质量和知识的准确性。人文社坚持书稿的三审三校，坚持工匠精神、慢工出细活，力争把错误率降至zui低。 统编语文教材多篇课文和 名著导读 选文选自人文社版本。 三、符合 整本书阅读 理念的完整、未删节版本 符
法国人皮埃尔 阿龙纳斯是一位博物学家，他在美国参加一项科学考察活动之后，接到美国海军部的邀请。于是他改变行程，登上了一艘驱逐舰，参与 把那个怪物从海洋中清除出去 的活动。经过千辛万苦， 怪物 未被清除，驱逐舰反被 怪物 重创，博物学家和他的仆人以及为清除 怪物 被特意请到驱逐舰上来的一名鱼叉手，都成了 怪物 的俘虏！ 怪物 非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名为 *号 。潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长永远不许他们离开。他们从太平洋出发，经过珊琐岛、印度洋、红海，进入地中海、大西洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人看到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，比如搁浅、土人围攻、同皇室鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。十个月之后，阿龙纳斯一行终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，写于1936年。故事的主人公祥子是一个人力车夫，他本来生活在农村。十八岁时，祥子失去父母和几亩薄田，独自跑到北京城来赚钱谋生。他咬牙苦干了三年，终于买了一辆属于自己的车。兵荒马乱的时候，祥子照样出去拉车，被几个大兵捉了去，车也丢了，他趁乱逃出军营，顺手牵了三匹骆驼。从此，他得了一个外号，叫 骆驼祥子 。要强的祥子并没有因此放弃，他更加努力地拉车赚钱，却没想到还没买到车，就被一个痞子侦探骗光了所有的积蓄，买车的愿望成为泡影，又遭遇虎妞的骗婚。后来，祥子用虎妞的钱买了一辆 不吉祥 的车，没多久，虎妞就难产而死，为了安葬虎妞，祥子又卖了车。一连串的打击让祥子一步步走向堕落，沾染恶习，经不住诱惑而染上病 小福子的死亡更是将他推入谷底，祥子彻底沦为一具行尸走肉，
1866年海上发生了一件怪事，闹得满城风雨。当时不少航行船只在海上发现了一头被断定为独角鲸的大怪物，并有航船遭到这头怪物的袭击。由美国派遣出一艘战舰对怪物进行追逐。法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到怪物的凶猛袭击。阿罗纳克斯教授和他的两位同伴落水，被怪物所救，此后便跟随怪物周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地。全书情节曲折，悬念迭出，引人入胜。本书集中了凡尔纳科幻、探险小说的所有特点。扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想熔于一炉，令人叹为观止。在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙
