《水浒传》是元末明初以白话文写成的章回小说,被后人誉为中国古典四大文学名著之一。小说讲述了北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉从被迫落草、发展壮大势力,到接受朝廷招安、东征西讨的故事。又名《忠义水浒传》,初名《江湖豪客传》,全书定型于明朝。它塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,揭露了当时的社会矛盾。
打开一本书,就如同打开了一个世界,也许看到了一位沧桑的老人、一艘破旧的小船、一条干枯的大鱼;也许听得到古战场厮杀的刀剑声、深宅红楼内的嘤嘤呜咽声、旧中国知识分子胸腔里吼出的呐喊声;也许嗅出海底两万里尼摩船长灵与肉的焦灼、宇宙外空间传回音波的神秘讯息、异域国度中父与子骨髓里散出的铜臭味。多读经典名著,提升领悟要义的本领,为终身发展打下良好的精神底子,势在必行!为帮助师生对经典篇目的进一步理解,引导学生从多个角度进行阅读和思考,本书编写组特聘请北京四中、八中、40中、回民中学、人大附中等的语文高级教师,从已经发表在核心期刊上的与此次选编的篇目相对应的文献进行了认真、细致的挑选,秉着名师名家、名校名作;主题明确、观点鲜明;紧靠考点,通俗易懂;分析透彻、视角独特的原则,选编了这套《中
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《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代小说家吴承恩整理创作的中国古代浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,到达西天、取得真经的故事。《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传,被翻译成多种语言。孙悟空的形象,以其鲜明的个性特征,在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。《西游记》不仅内容极其丰富,故事情节完整严谨,而且人物塑造鲜活、丰满,想象多姿多彩,语言也朴实通达,在思想境界、艺术境界上都达到了前所未有的高度,可谓集大成者。
*新编语文教材指定阅读书系 《西游记》(七年级上),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的 名著阅读课程化配套设计 :阅读导引 阅读进度指导 阅读方法指导 专题讨论 延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 《西游记》是中国古典四大名著之一,以唐朝高僧玄藏西去拜佛取经这一历史事实的基础,经过作者ji具想象力的构思创作而成。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经,沿途遇到九九八十一难,历尽艰险,三位徒弟各施本领,一路保护唐僧,斩妖除魔,化险为夷,Z后到达西天,取得真经,修成正果的故事。作为中国四大古典名著之一,是神魔章回小说的代表作,也是古代长篇浪漫主义小说的*之作。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故
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本套青少年课外阅读系列丛书从几千年来的中外文学名著中采撷菁华,筛选出了文学作品近百部,其中包括小说、戏剧、诗歌、散文等多种体裁。选目科学、权威,它们的创作者无一不是各个时代文学与思想的领军人物,无一不是足以使世界为之惊叹的文坛巨匠、思想巨擘。 丛书由国内众多专家、学者在古今中外的茫茫书海中精挑细选,综合了方方面面的意见,经过长时间的斟酌酝酿,数次修订之后编辑而成。目的就是为了让读者更好地了解东西方千百年来文化沉淀的差别,探究一个个不同民族的独特气质,深入触摸一个个震撼时代的灵魂,细细品尝人类文化的精粹精华,开阔视野,强健我们的精神人格。通过阅读这些精神典籍,学会在思考中探索、回味、感悟、提升。 毋庸置疑,这是一套人文素质 教科书 。编者力图在抓住作品精髓的基础上,对爱好文学的青
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《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世公认的中国古典小说之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的诸多人物的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机。本书对其中内容进行适当改写,更适合青少年阅读和理解,并设置 名师导读 精彩点评 精华总结 拓展训练 等栏目内容,帮助青少年读者无障碍阅读经典名著。
《三国演义》全称《三国志通俗演义》,是中国古代*部长篇章回体小说,为四大名著(即《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》)之一,是历史演义小说的经典之作。小说讲述的是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。针对本套书的特点,特别添加了无障碍阅读和重点段落解读两部分对青少年的学习成长加以指导。在无障碍阅读部分,对生僻字和难词,以商务版现汉6和古汉为标准进行了解析,利于学生理解和阅读。重点段落解读部分,突出了书的核心内容和价值取向,针对青少年的成长,作恰当的引导;“本书名言记忆”则更贴近学生学习和阅读的实用性、导向性;“读书笔记”则是把读书后的具体感悟或得到的启示分享给更多的读者。这本书重点突出了书的核心内容和价值取向,使青少年在阅读中树立正确的价值观。