《高中生生涯规划教学设计》是专门为新高考背景下的高中生涯教育工作者编写的教学参考用书。本书由高校生涯教育的研究者和生涯教育实践领域的一线专家联袂编写,围绕高中生的生涯发展特点设计了生涯唤醒、自我认知、外部探索、生涯决策和生涯管理等五个模块二十一个主题的教学设计。书中介绍了高中生生涯规划教学设计的依据、步骤、方法和教学建议,各环节也注意生涯理论与生涯教育实践的融合,另外,还提供了大量案例、活动和工具供教学应用。本书既可以作为《高中生生涯规划》学生教材的参考书,也可以独立使用
《中学英语视听阅读(高中1年级)(学生用书)》每个单元包含与主题相关的A、B两篇文章和一个视频,通过阅读技巧的训练。视听内容的辅助,提高语言技能,开拓视甄话题涉及文化、自然科学、社会热点问题、世界文学等,是对学校教材的有益补充。练习不仅对文章内容进行考查,而且注明考查目的,让学生熟悉出题的意图,掌握解题的疗法,并逐步提高英语阅读理解能力。视频内容源于《国家地理》,无论从角度、画面呈现的广度和深度来说,都非常适合中学生学习,培养他们自主学习和思维的能力
鲁迅青少年文学奖 活动的宗旨是:尊重母语、学习语文、独立思考、培养韧性。这不仅仅是一次文学的赛事,更是青少年成长过程中的一个良师益友,帮助大家热爱阅读,喜欢语文。秉承一贯风格,本书从历届《鲁迅青少年文学奖优秀作品集(高中卷)》中,精心选择脱颖而出的优秀作品结集出版,让青少年朋友阅读优秀作品,热爱阅读、热爱写作、热爱生活。
本教材以课标的理念为指导,充分考虑思想性原则、科学性原则、时代性原则、发展性和拓展性原则以及跨文化交际的思想,在选材上注重歌曲的思想性、类型的多样性、语言的科学性和音乐的丰富性,如友谊、亲情、环保、反战等主题,让学生不仅仅去了解与歌曲相关的歌手和背景知识,还要试着去了解这些歌曲背后隐藏的文化知识;此外活动设计也丰富多样,让学生在欣赏音乐的同时,通过各种练习更好地感知语言、学习语言和应用语言,促进学生听、说、读、写、译各方面能力的提高。 本教材的主要目标为: 1.提高学习兴趣,培养良好个性 2.促进英语学习,提高综合技能 1)语音、词汇、语法、话题、功能 2)听、说、读、写、译 3)语言修辞 形象的比喻、优美的句式、生动的妙语使课堂教学过程成为一种愉悦的情绪生
《问向未来 生涯实践工具书系列》是以国家基础教育政策为导向,由问向实验室(WX Labs)引进全球生涯教育先进经验,结合本土学生发展大数据,为中国学生量身定制的生涯教育系列工具书。丛书秉承前瞻性、科学性、应用性原则,覆盖小学、初中、高中三大重要学段。《与未来通话 28堂高中生涯必修课》(学生用书)包含28堂生动实用的生涯必修课,是一本专属的个性化生涯成长手册,帮助解决学生生涯发展中存在的困惑,*终能够有效培养重要的未来能力。这是一套属于学生自己的生涯成长手册。帮助学生了解如何选科、如何填报高考志愿等重要生涯问题,助力学生全面发展、帮助学生了解自我、解决在成长过程中面临的生涯难题。
先有鸡还是先有蛋、万物起源于何物?……用数学思维方式是如何思考这类哲学问题的呢?无穷个零相加是否等于零、无理数为何“有理”?……哲学观点又是怎样看待这类数学问题的呢? 苏茂鸣编著的《和高中生漫谈(数学与哲学的故事)》从“初识数学与哲学”、“万物起源与数的概念 ”、“运动与静止”和“有限与无限”四个方面,带领读者进行哲学思辨和数学探索之旅,从中了解哲学家对世界永不满足的好奇心和数学家的严谨治学与锲而不舍的探索精神。作者以新颖有趣的游戏、故事和实验等为载体,通过通俗易懂的解说与分析,加之丰富精美的插图,使得有关深奥又抽象的数学与哲学相关理论变得生动而直观。 本书适用于高中学生、中小学教师和广大数学与哲学爱好者,亦可用作高中数学选修课校本教材。具备高中数学知识,对哲学思辨和数学思
本书主要的编写意图在于立足全球背景,进一步拓展高中生水文化的相关知识,在了解水的基础性、战略性的基础上,提升高中生的人文素养、科学素养,并培养他们探究和解决问题的能力。全书包括五个部分:水世界,侧重通过河流、海洋不同形式的水体,总体介绍水的概况;水利用,借助人类用水、治水的悠久历史,以及现代水利的开发利用,了解人类在用水过程中所取得的巨大成就和非凡智慧。水危机,透视用水问题,增强学生的忧患意识,并探究解决水危机的途径;水文明,通过水与文学艺术、水与治国理政等方面了解在人类文明进步中所起的推动作用;水梦想,侧重科技创新,展望水利新科技,培养科学精神,引导学生积极探索如何进一步开创人水和谐的新局面。
俗话说: 国有国法,家有家规。 家规是家族长辈用来教导子孙后代、规范家族成员行为、处理家族事务的规则,是一个家庭乃至一个家族核心价值观的集中体现。本书精选了数百条古代家规,从 修身有方 处世有法 持家有规 言行有则 人伦有常 从业有道 等六个方面编录成书,以帮助广大读者汲取古人的治家智慧。
鲁迅青少年文学奖典藏丛书将收入7届获奖的优秀作品,分为小学卷两本、初中卷两本、高中卷两本,共6卷。
熟悉题型 了解学业考试的*题型。 知晓难度 通晓学业考试的难易程度。 集中模拟 模拟学业考试的真实环境。 全力冲A 勇攀学业考试的胜利之巅。
本书收录了人教版高中语文必修1—5的全部古代散文、诗、词、曲等。对每一篇文章进行详尽解读,链接相关背景资料,尽心配备练习和真题,既能提供阅读鉴赏的参考,又能直击高考。
欣闻袁章奎领衔主编的《心理制胜——高中生心理必修课》即将付梓,衷心为他和他的年轻同道们击掌叫好。参与该书编写的l7位编委分布于全国东南西北十余个省市,他们都是全国心理健康教育线的心理老师。而其中的一些老师更是我创办“心海扬帆”中小学心理辅导网站初期早的版主与忠实成员,我与他们在网络上以文会友,神交多年。这些年轻同道,不仅富有朝气,而且实践经验丰富,由他们来写这样一本面向高中生的心理读本,其意义是不言而喻的。 高中时期是人生发展的重要阶段,学生会在这一时期中面临一系列发展性问题,如: 如何理解自我与认同自我,解决好“我是谁”与“我将要成为谁”的问题; 如何建立自己的价值标准与道德标准,获得一种健康的独立意识: 如何与他人建立亲密和互信的人际互动,处理好青春期异性情感需求与自
◆新颖“晨读”是利用学生一天中精力充沛的时间阅读高考真题,从中理解、记忆高中词汇;“晚练”是使学生在“晨读”时掌握的内容得到升华 ◆全面阅读内容取自高考,质量上乘、内容全面、题材广泛,重点词汇突出,使学生在语境中掌握单词 ◆系统高中阶段每个年级各一册,每册分为16周,每周包括周一、周三、周五三天的内容,符合高中晨读的习惯。每天包括“晨读”和“晚练”两部分:“晨读”中阅读材料由易到难,循序渐进,在熟悉高考阅读材料的同时,掌握词汇;“晚练”中的试题设置难易适中,巩固“晨读”内容。二者相辅相成
《高中英语拓展读本》可以配合现行通用的教材,通过欣赏美文、品味经典、解析语言结构、扩充词汇量、加强听力训练、扩大信息输入等途径,满足同学们拓展知识面、提升英语素养的需求。读本包含12个单元,每个单元包括两个阅读篇章和一个经典选段欣赏。每个单元呈现一个主题文本内容与现行通用的教材不重复,而在信息输入量上有明显增加,以起到拓宽眼界,增加阅读量和词汇量之目的。