《乡土中国》是费孝通先生的社会学名著，根据其20世纪40年代后期在西南联大和云南大学所讲 乡村社会学 一课的讲义整理写成，收文14篇。是作者在社区研究的基础上，从宏观角度探讨中国社会结构的著作。分别从乡村社区、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范等各方面分析、解剖了中国乡土社会的结构及其本色。是中国社会研究的一部比较成熟的作品。 本次推出的版本是专为中学生课内外阅读准备的，版本完善，校勘精良。文前有中小学语文教科书总主编温儒敏先生特为本书撰写导读，指导学生掌握阅读社会科学论著的正确方法；文末附名师撰写的知识链接，为阅读做好基本准备。

梁衡是中国当代知名的散文家，他的多篇散文入选了多个版本的中学生教材及自读课本。本书是梁衡专为中学生编写的一本散文读本，最大的特点是梁衡亲自挑选了一些适宜中学生阅读的文章，并对每篇文章亲自进行点评，以便让中学生读者能够明白每篇文章的写作背景及写作技巧和方法。全书分为三个部分，第一部分为作者已入选中学课本的六篇文章解读，第二部分为作者挑选的各类文章数十篇及点评，第三部分为其他作家或教师对作者文章的解读与评论。

愿有一束火红的玫瑰，伴我到天涯专。心的每一个犄角，都金光灿灿起来。没有愿望，必有一个死寂的世界。那些优质香烟燃烧后的烟灰，非常松散！放松是举重若轻玉树临风…… 《风不能把阳光打败：毕淑敏精品散文集》是毕淑敏精品散文集，书中收录了：《千头万绪是多少》等作品。

本书是作家肖复兴散文集，收录肖复兴散文代表作及入选语文课本、阅读理解等的经典篇目，并分辑编排。其中《阳光的两种用法》入选小学语文教材。作家肖复兴的散文既有对校园的纯真美好的描绘，又有对人生哲理的思索和追问，平实细腻，学养丰厚，让青少年在沉静的阅读中体味成长的况味，感受生命的本真。

后来，又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过，忽见一大块石上字迹分明，编述历历。空空道人乃从头一看，原来就是无材补天，幻形入世，蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘，历尺、离合悲欢炎凉世态的一段故事。

这位俄国男孩阿列克谢，是自传体小说《童年》中的主人公。这部作品是苏联伟大的无产阶级作家、社会活动家高尔基，以自身童年经历为素材，再现了19世纪七八十年代俄国人民的生存状态。让我们一起跟随《童年》走进阿列克谢的童年，虽然他有着不一样的人生经历，但是阿列克谢聪明、懂事、自立自强，以及调皮、贪玩的性格特点，会让你慢慢发现他已经成为你值得信赖和学习的好伙伴……

本套书由人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员熊江平主编。 它与最新统编小学语文教材同步，立足课文内容和主题，精选小学语文各年级教材上册课文的相关作家的经典作品。 它紧扣教学实际和学生特点，旨在培养小学生的阅读兴趣，扩大阅读视野，提升语文综合素养，帮助广大老师和家长更好地使用统编教材。 本套书适合各年级上学期(秋季开学)使用，全面配套语文教材，实用性强。

这是俄国文豪列夫·托尔斯泰后期的一部作品。它对俄国社会的揭露和批判达到了空前激烈的程度，并以主要的篇幅揭露法庭、监狱和政府机关的黑暗以及官吏的昏庸残暴和法律的反动。列宁在评价托尔斯泰时说得很中肯：托尔斯泰“在晚期的作品里，对现代一切国家制度、教会制度、社会制度和经济制度作了激烈的批判”，达到“撕下了一切假面具”的“清醒的现实主义”，是“创作了世界文学中流作品”的“天才的艺术家”；另一方面，他是狂热地鼓吹“不用暴力抵抗邪恶”等教义的“托尔斯泰主义者”，“即是一个颓唐的、歇斯底里的可怜虫”。 本书是俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰晚年呕心沥血十余载的长篇巨著，也是他一生思想和艺术的结晶。小说通过马斯洛娃以及监狱中的“囚犯”蒙受的不白之冤，对沙皇的法律、法庭、监狱、官吏

《新人文读本经典精读版》沿袭了《新人文读本时文精读版》的独特风格，针对中小学生各年级段的阅读需要，精选经典美文，以学期为单位成册，用主题统领单元。在文章内容方面，张扬人文精神，突出情感教育，陶冶学生的人文精神和审美情怀，让学生在感动中完成人格的塑造和灵魂的飞升。在编排上，倡导自主阅读，精读文章配有读前提示、读中提示和读后思考，每单元相应安排写作指导，非常方便中小学教师使用（可以有计划地安排学生课上或者课下自主阅读、完成练习）。与现有的《新人文读本时文精读版》不同的地方在于，《新人文读本经典精读版》在选文的产生年代上作了调整，强调了作品的经典性，即选文都是古今中外历经时间的考验留存下来的不朽之作，是大师、名家的杰作。它与时文版互相补充，极适合中小学生拓展视野、提高阅读能力、培

《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国基层传统社会 农村的作品。在《乡土中国》中，作者用通俗，简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析，较为全面的展现了中国基层社会的面貌。