本书来自罗晓晖在成都七中教授古典诗词的课程讲义。全书分三部分，部分为 古典诗歌阅读探究 ，提出了几种阅读探究古典诗歌的方法；第二部分为 古典诗歌选读赏析 ，为本书重头，对先秦至唐宋的一些著名诗词作品作了赏读；第三部分为 经典考题解析和解题训练 ，结合高考诗词真题，探索解题方法，选题精，解析准。作者对诗词的讲解，理解较深，立意较高，致力于提高学生的审美素养，训练精准分析文本的思维品质。本书可供开设选修课，也可用作普通读者研习古典诗词的基础性读物。

《新编高中文言文助读》自1997年出版以来，取得了非常好的反响，为更加适应新的教学形势，本版特作了增订和修订。本书现精选281则短小浅近、生动有趣的文言文，分上、中、下三编。上编按内容编排，分 志向 学问 、 教育 修养 、 人才 品性 、 治国 为政 、 友情 识见 等部分；中编按体裁编排，分 成语 典故 、 寓言 神话 、 传闻 趣谈 等部分；下编为58篇文言文阅读训练。上编和中编的每部分结尾分别安排知识短文，介绍实词、虚词、词性活用、常见句式、固定句式等*实用的文言文阅读知识。每则短文分 原文 、 注释 、 阐发与应用 三部分。第三部分精彩、灵活而生动，或串讲难词难句，或讲解古代文化常识，或介绍古为今用的思路，或提供扩展阅读的材料。本书能有效地提高学生阅读文言文的能力，还有助于丰富知识、扩大视野、学习写作。本书可供高中

加强中华优秀传统文化教育、强化古诗文学习是如今语文课程的重点，本书正是为此打造，针对中小学生和家长的实际需求，选篇严格依照*课程标准所推荐的古诗文背诵目录。以上海辞书出版社畅销三十余年的文学鉴赏辞典系列为依托，每篇作品均有古典文学领域的名家学者进行赏析点评，帮助学生更好地理解和背诵作品，提高文学素养，培养鉴赏能力。本书为其中的高中分册，按照《普通高中语文课程标准》，包括文言文32篇，古诗词40篇。

《高中生必背古诗词》结合*统编的高中语文教材和教学大纲，综合高中生必背的课内外古诗词篇目，从知识积累、原文译注、内容解析、章法点评四个方面，逐篇解读高中生必背古诗词，帮助学生在阅读背诵的基础上，全面提高古诗词鉴赏水平，是高中生语文学习的实用辅导资料。

加强中华优秀传统文化教育是此次课标修订的重点之一。其中，语文学科*突出，在中设置中华优秀传统文化学习专题，进行中华优秀传统文化经典作品的深入学习研讨，其内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。《高中语文必背古诗文72篇》背诵的72篇古诗文的选取与编撰，便以颁布的《普通高中语文课程标准》（2017年版）为依据。 中国古典文章常常文史哲不分，很难将其具体归为某一类。司马迁的《史记》，不仅是史书，也是一部优秀的文学巨著，在文学史上有浓墨重彩的一笔，鲁迅称之为 史家之绝唱，无韵之《离骚》 。李密的《陈情表》，就文体而言是一篇古代公文，但文辞恳切，真情流露，使人读之动容，具有极高的艺术感染力。庄子的《逍遥游》，全文都在阐述怎样才能达到*的自由，形象诙谐的论辩，富有诗意的语言，意出尘外、怪生

本书以清初文言选集《古文观止》为底本，去芜存菁，并增补大量与课内文言文紧密相关的名篇佳作，辅以导读、注释、翻译，使之成为适合中学生使用的文言启蒙读物。

由胡海洁、常汝吉、李小燕所编的《论语导读与 赏析》秉着名师名家、名校名作；主题明确、观点鲜 明；紧靠考点，通俗易懂；分析透彻、视角独特的原 则，选编而成的。丛书每册分 作家介绍 作品介 绍 文章赏析 艺术手法赏析 与其他作品的 比较阅读 作品所反映的文化 等多个板块，汇聚 了很多*近几年在各种核心期刊上发表的文献，并有 意识地收录同一问题的各家之言，形成争鸣，让学生 直观地感受到对于经典的一般认知和个性化解读共存 ，拉近经典*作和学生的距离，使他们能从多角度了 解这些经典*作，引导和培育学生发散性思维和多层 面的理解经典*作，使学生不仅能提高文学素养和阅 读兴趣，备战考试，还可以让他们了解中外文化文学 经典*作的深刻精髓，终身受益。

本书选取了国学经典著作中很多优秀的作品及资料, 博采各类经典作品的长处, 并有所创新, 以使得本书风格迥异、 卓然超群,相信会给读者带来全新感受。

《高中生必背古诗词》结合的高中语文教材和教学大纲，综合高中生必背的课内外古诗词篇目，从知识积累、原文译注、内容解析、章法点评四个方面，逐篇解读高中生必背古诗词，帮助学生在阅读背诵的基础上，全面提高古诗

背景：2018年秋季开始，高中生必背古诗文从原来的14篇增加到72篇，这就意味着2020年参加高考的学生，古诗文背诵量为72篇。 内容：本书选取规定的高中必背古诗文推荐篇目72篇，以原文 译文 情境默写的形式呈现，方便学生背诵；封面清新、版式舒朗，每一处内容均为 干 货，真正做到了想学生之所想，值得每一位高中生及教师拥有！

本丛书选取了国学经典著作中很多优秀的作品及资料, 博采各类经典作品的长处并有所创新, 以使得本丛书风格迥异、 卓然超群,相信会给读者带来全新的感受。

词话根植于中华传统文化。本书收录唐宋至近代以来的词话144则，论及自唐代李白至清代郑板桥36位词家。重点收录了李煜、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、李清照、陆游、辛弃疾等人的相关词话。每则内容由词话和注释组成，随文附录相应的词作，方便读者比照阅读。所录词话，包罗万象，记述词的本事、词人逸事、词坛趣闻、名篇评点等，其中不乏精彩独到的见解。 词话可以作为研究和鉴赏词作重要的参考资料。如本书摘录关于李煜的词话8则，既关注了李煜词的创作背景、作品风格、眼界气象，也有王安石、黄庭坚、苏轼等名家对李煜词的评价，还有王国维对李煜词人气质的分析，帮助读者加深对李煜词的理解。 本书一大亮点是可作为有趣的小品文来读。读者在感受传统文化浸润的同时，体会汉语的精妙。有利于学生文言语感的培养和古代作品阅读经验的积

背景：2018年秋季开始，高中生必背古诗文从原来的14篇增加到72篇，这就意味着2020年参加高考的学生，古诗文背诵量高中学段为72篇，初中学段为61篇，共计133篇。 内容：全书以高中学段必背古诗文72篇和初中学段必背古诗文61篇为篇目，由 133篇逐课演练 和 133篇仿真训练 构成。全书所设置的习题均为情境默写，与高考题型完全一致，40组仿真训练，综合性极强，预测性较高。

《高中生***文言文》结合*统编的高中语文教材和教学大纲，综合高中生***必背的课内外文言文篇目，从知识积累、原文译注、内容解析、章法点评四个方面，逐篇解读高中生***必背的文言文，帮助学生在理解的基础上，全面提高文言文阅读水平，是高中生语文学习的实用辅导资料。

《中华诗文经典诵读:高中卷(1年级)》指出中华民族的文化自觉时代正在悄然来临！所谓文化自觉，是指认识并继承民族文化的精髓，在新的时代加以发扬光大，在此基础上与其他文化展开平等对话，取长补短，和谐共处。文化自觉带来的将是文化的复兴、民族的复兴，将是和谐社会，和谐世界。

本书的特点： （1）内容实用：所收古诗文既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古诗文量，提高阅读能力和文学欣赏能力。 （2）贴近教材：经挑选收录的古诗文贴近学习实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文，切实提高学生的语言表达能力。 （3）好查好用：正文后有“篇名首字笔画索引”，所标注的页码均为正文页码，可以一次直接查到所需的古诗文。 《高中生必背古诗文手册（第二版）》可供高中生语文学习之用，也可供语文老师教学参考和家长辅导之用。

本书紧密结合教材， 作家作品 作品管窥 写作背景 文题研究 帮助学生掌握相关文学常识； 文本详解 对课文内容进行深透解读； 知识解霸 通过知识注解、方法巧解、链接解读、考试求解，对课文内容进行拓展，使学生轻松掌握文言知识； 文脉通解 透视课文主旨，梳理典型写法； 知识全解 总结全文重要知识点，让学生在练习中巩固所学知识。这是一本全面、独特、让学生乐在其中的文言文教辅。

在这里，罗扬书写的《高中生必背古诗文64篇( 楷书)》尽 揽 高中生古诗词/文，由书法名家倾情奉献，只要你有恒心、肯用心，必将练一手好字，背一书诗文。 本字帖书写整齐美观，笔法统一规范，便于学生基础练习。本字帖形式新颖，提供了科学的练字方法，能够帮助学生用*短的时间改变书写习惯，提高书写水平。

《人间词话》一书乃是王氏接受了西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论，具有划时代的意义，国学大师王国维经典巨著，中西交融开文学批评新境界，新旧杂陈书写诗词歌赋新篇章

作品原文：作品原文均来自于人教版*教材。个别不同之处在注释中作了说明。 作者简介：主要是介绍作者生平、成就和影响，及其代表作品的基本内容和主要特色。 作品导读：主要是介绍文章的写作背景知识、内容主旨和学习要点。 注释译文：对古诗文作逐句逐字的对照翻译，对重点字句作规范的注解。译文以直译为主，辅以意译，力求准确简明。 作品赏析：在理解全文的基础上，对作品的中心思想，主要艺术特色进行深入分析和概括总结。 诵读示范：特邀中央人民广播电台播音指导方明、雅坤等著名的播音员作全程示范诵读，对同学们诵读古文具有权威的指导作用。