全新出版的《中学生英语阅读新视野》（第四版）是 第三版 基础上的全彩印刷的升级版本，是国际著名的圣智学习出版公司（Cengage Learning）专门为非英语国家的学生编写的英语阅读丛书，它旨在通过各种有趣的阅读材料和科学安排的大量练习帮助中学生巩固、增加词汇，逐步提高英语阅读技能。整套丛书共分4册，第1、2册供初中学生使用，第3、4册供高中学生使用。

《中学英语视听阅读(高中1年级)(学生用书)》每个单元包含与主题相关的A、B两篇文章和一个视频，通过阅读技巧的训练。视听内容的辅助，提高语言技能，开拓视甄话题涉及文化、自然科学、社会热点问题、世界文学等，是对学校教材的有益补充。练习不仅对文章内容进行考查，而且注明考查目的，让学生熟悉出题的意图，掌握解题的疗法，并逐步提高英语阅读理解能力。视频内容源于《国家地理》，无论从角度、画面呈现的广度和深度来说，都非常适合中学生学习，培养他们自主学习和思维的能力

本稿所选文本大多来源于英美文学中不同时代耳熟能详的经典原著，或现、当代名家的作品，并按照人文素养分四个专题，旨在学习语言的同时提高学生的人文素养，从而实现从英语教学到英语教育的转变。考虑到高中生语言学习的实际，所选文本难度适中,长短适合（1000-1500字），并通过背景介绍，词汇梳理、文本解读练习等形式逐渐降低难度，使不同层面学生都能接受这些文本，终提高读写能力。

全书分为目标呈现、话题概述、分层阅读、话题写作和参考答案五大板块，突破了同类书只注重语篇阅读，或只突出写作训练的单一模式，既有读写的理论指导，也有读写的整合过程。具有定位准确、选文新颖、题型全面、经导巧练、阶梯递进等特点，无论体例还是内容都符合教学实际。

中学英语视听阅读高中系列

本教材以课标的理念为指导，充分考虑思想性原则、科学性原则、时代性原则、发展性和拓展性原则以及跨文化交际的思想，在选材上注重歌曲的思想性、类型的多样性、语言的科学性和音乐的丰富性，如友谊、亲情、环保、反战等主题，让学生不仅仅去了解与歌曲相关的歌手和背景知识，还要试着去了解这些歌曲背后隐藏的文化知识；此外活动设计也丰富多样，让学生在欣赏音乐的同时，通过各种练习更好地感知语言、学习语言和应用语言，促进学生听、说、读、写、译各方面能力的提高。 本教材的主要目标为： 1．提高学习兴趣，培养良好个性 2．促进英语学习，提高综合技能 1）语音、词汇、语法、话题、功能 2）听、说、读、写、译 3）语言修辞 形象的比喻、优美的句式、生动的妙语使课堂教学过程成为一种愉悦的情绪生

熟悉题型 了解学业考试的*题型。 知晓难度 通晓学业考试的难易程度。 集中模拟 模拟学业考试的真实环境。 全力冲A 勇攀学业考试的胜利之巅。

◆新颖“晨读”是利用学生一天中精力充沛的时间阅读高考真题，从中理解、记忆高中词汇；“晚练”是使学生在“晨读”时掌握的内容得到升华 ◆全面阅读内容取自高考，质量上乘、内容全面、题材广泛，重点词汇突出，使学生在语境中掌握单词 ◆系统高中阶段每个年级各一册，每册分为16周，每周包括周一、周三、周五三天的内容，符合高中晨读的习惯。每天包括“晨读”和“晚练”两部分：“晨读”中阅读材料由易到难，循序渐进，在熟悉高考阅读材料的同时，掌握词汇；“晚练”中的试题设置难易适中，巩固“晨读”内容。二者相辅相成

语言学习的规律显示，反复诵读优美的文句能激发学习的兴奋点，是语言学习不可或缺的环节。本套书集英美名家名篇佳句，由浅入深，从古至今，兼顾不同题材和体裁的优秀篇章，并辅以必要的注释和汉语译文，经常诵读，有利于熟练掌握英语、识事明理、增进智慧、陶冶情操。

《高中英语拓展读本》可以配合现行通用的教材，通过欣赏美文、品味经典、解析语言结构、扩充词汇量、加强听力训练、扩大信息输入等途径，满足同学们拓展知识面、提升英语素养的需求。读本包含１２个单元，每个单元包括两个阅读篇章和一个经典选段欣赏。每个单元呈现一个主题文本内容与现行通用的教材不重复，而在信息输入量上有明显增加，以起到拓宽眼界，增加阅读量和词汇量之目的。