《新概念英语》（新版）是《新概念英语》1967年首次出版以来 次推出的新版本。现在，由该经典教材的出版者外语教学与研究出版社和培生教育出版北亚洲有限公司独家授权、由原编著者何其莘教授亲自主持编写、亚历山大先生担任顾问的这套《新概念英语》（新版）辅导丛书涵盖自学导语读、练习详解、词汇、语法以及录音练习等各方面的内容，是面向中国广大英语爱好者的一套 的辅导用书，定能满足中国广大读者对《新概念英语》（新版）的全方位的要求，并使英语爱好者在学习过程中优选限度地发挥自己的潜能。
一部适合小学生使用的规范汉字写字典。内容紧密结合小学教材，配合小学字教学。收字5700余个，涵盖了全国现行各版本小学语文教材的生字。严格贯彻 有关字形、注意、笔顺等各项规范。每字标明笔画数、部首、结构、字级、笔顺等内容，帮助小学生正确、端正地书写汉字。备有拼音、笔画索引，实用方便。
本书收录常用成语3200余条，除传统的注音、释义、例句、近义、反义成语、提示等栏目外，还设有“我的摘录卡”和成语接龙栏目，分别按意义类聚成语和示范接龙游戏，方便记诵与使用，也可训练小读者的思维，扩大词汇量。
《袖珍现代汉语字典》是一部供广大学生及具有中等文化程度的大众读者使用的小型汉语工具书，它收录字头13111个，包括《通用规范汉字表》中的8105个汉字。字头下列出读音、释义、例证等基本汉字信息，能满足读者快速查检汉字的需求。它内容实用，开本小巧，方便携带，是一本帮助读者课上课下、随时随地、速查速记的袖珍型汉语字典。
本词典是一部针对学生编写的、将现代汉语字词融为一体的规范性语言工具书，是根据 语言文字工作委员会制定的规范标准完成的近期新作品。具有规范性、科学性和实用性，以现代汉语常用字、词为主，解释汉字近万个，词语数万条。其中适当收录了部分古代语中常用的字、词，以及部分惯用语、成语、俗语等。功能齐全，包含了数十种字典、词典具有的功能，并把这些功能有机地联系起来，形成一个系统的整体。。编写严谨、科学，编校质量高。读者对象在突出学生的基础上充分兼顾了广大读者群体的学习使用需求。以两种颜色套印，以方便读者查阅、检索，精装本。
本书特别突出了实用性特色：一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的组词、造句、同义词、近义词、反义词等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。
本书是“世界名人小传英汉双语阅读”中的一本，介绍了中国有名书法家王羲之的有趣故事，王羲之年少时就已经精通书法创作，从师于卫夫人。他还很喜欢鹅，据说，他从鹅游泳中的姿态领略到了书法艺术的奥妙，并融入其中，专享。图书语言难度适中，并配有精美插图，书后有职业性格测试、拓展阅读和趣味英语习题等内容，适合小学四、五年级学生阅读与学习。
本词典集中了中小学语文教材中出现的绝大部分成语，包括少量常用语和俗语，并酌情增补，共计3600多条。本词典每条成语有注音、解释、用法、出处、例句、近义、反义和注意等。本词典还为读者指点有关成语在形、音、义上容易出现错误的地方，并匡正谬误，使其规范，力求功能多，实用性强。编写质量高。辞典以两种颜色套印，以方便读者查阅、使用，并且采用了精装本。我社曾于2004年出版。出版后受到读者特别是广大学生、教师的广泛欢迎和好评。此次为再版重印。读者对象在突出学生的基础上充分兼顾了广大读者群体的学习使用需求。辞典以两种颜色套印，以方便读者实用，在装帧方面采用了精装本。
本书收录了3500常用字和次常用字，每个条目逐笔演示笔顺，笔顺完全遵照 语言文字工作委员会、新闻出版署发布的《现代汉语通用字笔顺规范》，以避免引起不必要的混乱，起到规范的作用。此外，还增设了结构、部首、笔画等附属功能；并对易错易混的地方作出提示。
本字典以 、 语委2009年5月颁布实施的《汉字部首表》中201个主部首为主要说解对象，按照部首表顺序排列。字典主要包括七个部分：部首字字头（包括附形部首和注音）、字体演变（甲骨文、金文、小篆、隶书）、包含部首字的经典诗文、溯源释义、构字规律、词语积累、插图， 是一部为小学生形象解读汉字部首的工具书。 本字典图文并茂、内容丰富，旨在帮助小学生快乐识字、成批识字，与部首字匹配的生动图片还可为教师制作教学课件提供素材。
收录汉语单字7000多个，包括通用规范汉字一级字表3500字。3500字多功能展示，包括部首、结构、笔顺、释义等；此外的字头则只出注音、释义。
《现代汉语同形词辨析手册》参考《现代汉语词典》及相关辞书，结合大中小学语文教材，收录现代汉语中两个音节以上的形同而音、义不同的同形词317组，每组词从读音、释义、用法、构成、近义、反义、辨析、注意、辨误、辨读等多方面进行比较辨别。该书适合广大师生及对语言文字感兴趣的大众读者阅读。
