商务 辞书编辑 的《基础英语语法（口袋本）》结合 颁布的课程标准和教学大纲，科学系统地介绍英语语法的基础知识。本书共分为17章，每章均由语法知识解说和语法知识应用两部分组成。 全书讲解清晰，并辅以练习，不仅能有效考查学习效果，还能让读者在应用知识的过程中查漏补缺，加深记忆。

本书精选了常用的英语短语，并配有汉语释义；详细介绍了每一条短语的用法，给出了典型的例句。

本书对英语语法的各个部分进行了精细入微的阐述和解答。主要通过剖析英语语法的重点、难点和疑点，探索语法的规律性和趣味性。

《“复旦”高职高专公共英语教材·前景实用英语：综合教程（1）》内容涵盖《高职高专英语教学基本要求》所涉及的英语听、说、读、写、译等基本技能以及实用阅读和实用写作的内容。讲述了“身在校园”关注高职高专学生的校园生活，以英语基础训练为主，学习者的角色定位是在校学生。

《影响世界历史进程的经典文献》丛书共用ISBN号，该系列丛书包括：《柏拉图文集》、《卢梭文集》、《罗素文集》、《叔本华文集》、《笛卡尔文集》、《黑格尔文集》、《亚当·斯密文集》、《培根文集》、《尼采文集》、《弗洛伊德文集》、

《视听说教程3（学生用书 全新版）/大学进阶英语》有以下特点： 教材中的视听素材来源于世界知名的美国国家地理学会，内容覆盖全球多个国家，呈现了多彩的世界图景，使学生充分感受多元文化，提高跨文化交际意识，增强跨文化交际能力。 教材中的话题涉及社会文化、科学发现、个人生活等多个领域，能充分拓展学生的知识面，开阔他们的视野，养成从更广阔的层面看问题的习惯，为他们未来的发展储备能量。 教材选用的音频、视频和图片等材料都是真实场景，原汁原味地呈现了各国经济、科学、社会和文化生活，与学生自身生活产生联结和对比，能够激发学生了解异国文化的兴趣和学习英语的热情，从而积极参与到学习过程中，增强学习效果。 教材充分考虑到语言学习的规律，所有选材都经过细致的分析和精心的编排，难易度循序渐进

本书针对高职英语的教学目标编写，强调“适度够用”，强调语言技能训练，同时也注意突出语言知识点的要求。把传统英语教学中的精读、泛读、口语、听力四门课编为一册，以求相互渗透、相辅相成，提高教学和学习效率。适当放低起点，以适应大范围的学生语言知识实际情况，但不放低终教学要求。 本书适合高职院校师生选用。

《听力教程（3 学生用书 第3版 修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》每个单元的部分听力技能训练是为了帮助学生克服某些听力理解障碍而设计的，重点放在听力技能的训练上。这些技能包括跟语音有关的如对弱读、连读和缩略语等的辨别能力，重音、语调、口音，以及记笔记能力、预测和猜测能力、短暂记忆、听要点等。 《听力教程（3 学生用书 第3版 修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》的第二部分是综合性的听力理解能力训练。内容包括句子／段落、对话、短文。每个单元的话题相对集中，但又不局限于一个话题。我们认为这种编排方式有利于学生接触更多的题材。

“与人为善”出自《孟子·公孙丑上》的故事，其本意是汲取别人的优点，与他人同做善事。后来它的语意有了引申和发展，指的是以善意的态度对待和帮助他人。 有时候，一个发自仁慈与爱的小小善行，会铸就大爱的人生舞台。杜兴东编著的这本《青少年品质培养课(善良)》以青少年为读者对象，收录古今中外各种爱人者、助人者的善良事迹，培养青少年在成长道路上所需的善良品质。给迷途者指路，向落难者伸出援助之手，真心祝贺他的成功，真诚鼓励失意的朋友，等等，看似微不足道的举动，却能给别人带去力量，给自己带来付出的快乐和良心的安宁。

本丛书是一套面向大学生的内容翔实、选材新颖、针对，性强、实用可靠的英语复习分项辅导书。本套丛书的宗本套丛书的宗旨是通过，帮助大学生掌握有效的解题方法，进行英语强化训练。本套丛书在深入分析英语考点特征的基础上，总结出各考点命题的趋势和方向，并结合大量的、典型的、新颖的例析，在英语学习的各方面提供了复习重点和答题战术。掌握这些内容，大学生就能在考试中真正。本套丛书针对学生在考试中经常出现的典型错误给予具体指导，帮助学生在查缺补漏的同时，巩固已有知识，避免许多学生在总复习时经常走的弯路和回头路。对答题思路和方法用例证进行分析讲述，对中国学生感到困难的语言点，给予特别的注意。本套丛书既有基本方法的总结强化，又有综合解题技巧的训练提高。学生在总复习时加以采用，必定会在有限时间内获

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《致用英语：英语国家概况（第2版）》介绍五个主要英语国家的社会文化背景知识。学生可通过了解和感知这些国家浓郁的民族风情和独特的人文气息，开阔视野，增长知识，提高跨文化交际意识和能力。 先进的设计理念，促进学生思考和实践，培养自主学习能力。 新颖的主题式编写，展示全书的独特视角和清晰脉络。 地道的语言、丰富的选材，透视主要英语国家的文化。 多样的练习，帮助学生巩固知识，提高实际应用语言的能力。