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    • 中国文化概况新修订版(高等学校英语拓展系列教程)
    •   ( 22651 条评论 )
    • 廖华英 /2022-06-21/ 外语教学与研究出版社
    • 全书从哲学、宗教、文学、艺术、传统节日、饮食文化、服饰、建筑、旅游景点等方面对中国文化进行了介绍,不仅包括中国文化的基本知识点,也涵盖了中国的茶、酒、戏曲、中医、武术、杂技、书法、绘画、体育等传统文化瑰宝。同时,修订版教材介绍了中国在科技、教育、文学、饮食等方面的发展和成就,呈现了时代发展的面貌。

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    • 新国标英语专业核心教材:视听说教程3学生用书
    •   ( 302 条评论 )
    • 张锷, 邓昱平, 徐卫列, 编 /2023-08-01/ 上海外语教育出版社
    • 《视听说教程3》属于新国标英语专业系列教材,由华师大编写团队改编自圣智学习出版公司的21st Century Communication: Listening, Speaking and Critical Thinking。原版教材围绕TED TALKS主题设计,改编后,既保留了原版教材的特色,又通过增加听力预热、词汇解释等板块,并对原书内容进行重组、改编,弥补了原版教材听力量不足、过多强调口语活动等不足,更加适合我国英语专业教学的实际需要。

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    • 联络口译(第二版)(高等学校翻译专业本科教材)
    •   ( 28 条评论 )
    • 詹成 主编;詹成 黄静 李承 王巍巍 编 /2025-03-10/ 外语教学与研究出版社
    • 《联络口译:第二版》是国内第一本专门进行 联络口译 训练的本科教材,第一版面世十余年来受到广泛好评。第二版依照专题为纲、技能为主、语言为辅的理念,将技能融入专题知识,辅以语言强化训练,旨在提高学习者的翻译实践能力。全书(第二版)共15个单元,每章围绕某一特定工作情境编排训练内容,涉及商务、教育、旅游等多个不同领域,重点训练学生在特定情境下完成口译工作任务的能力;分析讲解常用翻译技巧和语言难点,兼顾培养学习者的翻译技能和语言能力;特别设计 经验与反思 环节,精选口译界知名译员的经验之谈,有助于开拓学习者视野,提高其职业素养。

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    • 中国文化读本(第2版)(新)
    •   ( 3970 条评论 )
    • 叶朗朱良志 /2016-03-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《中国文化读本》(第2版)分四大部分(智慧与信仰、创造与交流、艺术与美感、民俗与风情)、38章,抓住中国文化中有特色的内容和亮点(如儒家思想、道家思想、传统文化中的生态意识、汉字、四大发明、丝绸之路、中医、绘画、建筑、功夫、围棋等),用典型的事例和材料进行具体而深入的介绍。在介绍知识的同时,力求讲出中国文化的精神,讲出中国文化的内在意味和核心价值,展示中国自古以来尊重自然、热爱生命、祈求和平、盼望富足、美善相乐的人文形象。《中国文化读本》于2008年初版,本次为第2版,在第1版的基础上增加章节、修订错漏、更换图片,使本书内容与品质更臻完善。

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    • 英语专业本科生教材.修订版:英语阅读 第1册(一书一码)
    •   ( 1073 条评论 )
    • 赵文书, 王守仁, 主编 /2021-06-01/ 上海外语教育出版社
    • 本书为我社英语专业本科生教材的主干教材之一《泛读教程》的第3版修订。在策划和编写团队共同制定的修订方案下,编者较好地完成了修订。本次修订更改了单元数,快速阅读部分按照专业四级要求进行了替换,篇幅做到严格控制,CLOZE全部更新为专四模式,大量并自然融入中国文化选篇。册新增了创世纪神话、中国节日、冬奥会、太极、华为技术、中国领选的网购等内容,加强了中西文化对比,大大突出了中国文化自信,很好地完成了有关中国语篇和教材主题及技能编写的融合。本书为阅读册。

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    • 新编英语口语教程(中级)
    •   ( 28 条评论 )
    • 吴祯福 /2024-09-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《新编英语口语教程(中级)》是《英语中级口语》的修订教材,每个单元由三篇文章组成。新版教材秉持以听力为先导的原则,注重培养学生在口语学习过程中的倾听能力,提升听语篇、辨语意、猜词义的能力。课文主题题材广泛,涵盖日常生活、人际交往等,激发学习兴趣;练习形式丰富多样,难度循序渐进,稳步提升叙述、对话、交谈、讨论等综合口语能力。教材适用性强,既适合在校的不同年级的学生,也适用于具有同等英语水平的自学者。

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    • 中国文化要略(彩色插图本)
    •   ( 960 条评论 )
    • 程裕祯 /2019-06-18/ 外语教学与研究出版社
    • 《中国文化要略 彩色插图本》是一本全面介绍中国文化知识的普及性读物,作者以简洁的笔触,深入浅出地勾画出中国文化的历史渊源和发展脉络,深动地讲述了中国文化的基本知识和核心价值。全书根据内容精选彩色插图,旨在让读者从文字中汲取中国文化知识的同时,也从精美图片中直观感受中国悠久的历史文化故事和灿烂的文明成果。本书包括中国的地理概况、历史发展、学术思想、宗教信仰、汉字与典籍、古代教育、科举制度、科技成就、文学艺术、传统建筑、风俗习惯、中外文化交流史等内容,全面系统地讲述了中国文化的主要内容和核心精神。

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    • 英语发展史(新经典高等学校英语专业系列教材)
    •   ( 1818 条评论 )
    • 张勇先 著 /2014-06-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《英语发展史》从政治、经济、科技、贸易、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语语言的发展和演变加以论述,以历时研究方法讲述英语的演变过程,将英语的起源、发展、现状和未来置于其赖以生存的宏观社会文化背景下予以考查,融“语言”与“文化”为一体,并将英语发展史上的关键时期与中国的相应时期进行对比比较,既是一本有分量的专著,同时又是一本很有特色的教材,既可作为英语专业及非英语专业学生的教材,也可作为广大英语爱好者的一般读物。

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    • 大苹果阅读(第一级)
    •   ( 118 条评论 )
    • (新加坡)熊华丽 /2019-04-01/ 北京大学出版社
    • “大苹果阅读”系列共分五级,由熊华丽组织开发,供幼儿园、小学二语学习者学习汉语而使用的一套汉语读物。本级读物为其中的一级,包含20个主题,如:我、人、我的手、两个、你几岁、我看见、谁会、我饱了、头发、喝什么、新年、大熊猫、大苹果、一起、可爱、我的家人、数动物等,都是学生在日常生活中常见的情景。作者用简单的话语、生动的图画让学生轻松学汉语。作者用图画辅助学生记忆句子,有效提高了低龄学生认读汉字的能力。

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    • 大苹果阅读(第三级)
    •   ( 61 条评论 )
    • (新加坡)熊华丽 /2019-06-16/ 北京大学出版社
    • “大苹果阅读”系列是新加坡加拿大国际学校熊华丽校长专为幼、小学生编写的汉语分级阅读丛书。作者用简单的话语、生动的图画,让学生轻松学习汉语,鼓励学生独立思考,培养阅读习惯。全系列共分五级,本套为第三级,包含二十个主题,话题从个人、家庭拓展到社会方面,适合5-8岁学生阅读。 目录:《姐姐》《礼物》《国画》《小狗饿了》《同学》《青蛙》《动物园》《中国茶》《看医生》《包饺子》《做月饼》《下大雨了》《母亲节》《我们班》《下雪》《雨鞋和雨伞》《土豆和蛋糕》《运动会》《茶叶》《苹果》

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    • 思辨英语教学研究:理论与实践
    •   ( 7 条评论 )
    • 孙有中 /2024-09-01/ 外语教学与研究出版社
    • 本书精选汇集了迄今为止中外学者在思辨英语教学与研究领域发表的具有标志性意义的2 6 篇优秀论文,覆盖体系研究、教学研究、教材研究、测评研究、教师发展等主要领域。本书是对思辨英语教学改革的实践经验与理论成果的总结,是思辨英语教学与研究领域具有重大学术价值的图书,能为本领域的研究者进一步探索提供借鉴与启迪。

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    • 大苹果阅读(第四级)
    •   ( 55 条评论 )
    • (新加坡)熊华丽 /2019-06-01/ 北京大学出版社
    • “大苹果阅读”系列共分五级,由熊华丽组织开发,为幼儿园、小学二语学习者学习汉语而使用的一套汉语读物。本书为其第四级,适合有顶汉语基础的学生阅读,包含20个主题,包括:自我介绍、课外活动、周末、新朋友、旗袍、熊猫呢、12和20、想家、让座、我迷路了、花木兰、刻舟求剑。话题从课堂到节日,从历史人物到神话人物,故事性逐渐加强,多版故事结局的设计符合当前国际学校培养学生自主学习与思考能力的目标。学生在学习汉语的同时,不仅能了解中国文化,也能得到一些社会观念与意识的培养,同时逐渐增强对社会、家庭、学校的认识。

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    • 大苹果阅读(第五级)
    •   ( 44 条评论 )
    • (新加坡)熊华丽 /2019-06-01/ 北京大学出版社
    • “大苹果阅读系列”由熊华丽组织开发的为学生学习汉语而使用的一套图书,本系列为其第三级,包含20个主题,如:画蛇添足、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影、守株待兔、对牛弹琴、井底之蛙、杞人忧天、胸有成竹、邯郸学步、掩耳盗铃、买椟还珠、盲人摸象、狐假虎威、惊弓之鸟、滥竽充数等,适合有一定汉语基础的学生阅读。精选了20个中国古代成语故事,帮助学生学习语言的同时,进一步了解中国文化。图画专人设计,与句子内容紧密搭配,辅助学生学习汉语,增加了很强的趣味性。

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    • 大学英语跨文化交际教程(第三版)
    •   ( 203 条评论 )
    • 严明刘丹娄巍梁月倩张知博刘洋王凤张丽娇陈庆斌 /2022-09-01/ 清华大学出版社
    • 本教程对文化、交际、语言、跨文化交际等相关概念进行了详细讲解。通过对英语国家较为典型的主流文化现象进行描述、阐释和讨论,培养学生对目的语文化的兴趣和理解力,进而使学生主动观察、分析、对比、评价文化及文化差异现象,使学生能够较为客观、系统、全面地认识英语国家的文化,从而拓宽学生的国际视野,增强学生的跨文化交际意识,提高学生的跨文化交际能力。 与本教程配套的多媒体学习网站 文泉课堂 提供微课、有声教材、案例库等立体化多模态学习资源。登录 中国大学MOOC 在线学习平台或 优课联盟 慕课平台,输入 大学英语跨文化交际 课程名称,即可选课。

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    • 英国文学史及选读(第二版)(下)
    •   ( 160 条评论 )
    • 李正栓吴伟仁 /2021-10-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《英国文学史及选读》自首版以来多次重印,畅销不衰,其所倡导的"史""选"结合之编写方式成为同类教材的共同理念,进而成为英美文学课程教学通行的做法。为呼应新时代文学类课程的新需求,在深入调研的基础上,特推出第二版教材。在继承经典之外,第二版教材还有如下特色: 1. 力求完整呈现英国文学史全貌:在更新经典作家生平材料和作品选篇之外,增补现当代尤其是二战之后重要的作家和作品,增补一定数量的女性作家和作品。 2. "史""论"结合,加强理论储备:在文学作品赏析方面适当引入文艺批评理论知识,以帮助学生更好地鉴赏分析作品,为将来的学习和研究打下基础。 3. 课后思考讨论,促进深入学习与思考:新增的课后思考讨论题从文学技巧分析到中外文学比较,多角度引导学生独立思考,提升思辨能力与文学鉴赏水平。

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    • 汉英双解对外汉语常用重点难点词语实用词典 复旦大学出版社
    •   ( 1 条评论 )
    • 无 /2024-06-01/ 复旦大学出版社
    • 《汉英双解对外汉语重点难点词语实用词典》从汉语词语运用的文化、思维入手,选取了在外汉教学中普及化等级词汇一二三及少量中级词语中教学上的重点、难点词语共约1500,通过语境语用条件、语意轻重、感情色彩、词语搭配、词义辨析、对错句比较等方法,用英汉两种语言指出词语在句子中的具体用法,能有效帮助汉语学习者提高学习成效。本词典有三大特点:1. 词语选择来自国家汉办/孔子学院总部的国家课题《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》一书。所选词语具有首创汉语音节、汉字、词汇融合的实用性,词语绝大多数选自普及化等级词汇,所以特别适用于学习初中级汉语的国内外读者。二是汉英双解,直接视观学习者已经掌握的英语解释,更便利外国人理解、掌握汉语词语的运用,这是当前外汉工具书中不多见的特点。三是词语体例,尤其是“

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