本教材是结合作者多年的一线教学案例和在线课程开发经验，针对 英语演讲 课程自创的 两阶六步法 的教学模式而编写的。教材的针对性强，章节编排符合学生的语言认知规律，由理论到实践，由单一到复杂，情景逐级深入。本教材包含五个章节，精准对标 英语演讲技巧与实践 课程的知识目标、能力目标、素养目标。本教材配有慕课视频、课件、案例、课后练习等教学资源。因此，本教材既适用于各学历层次英语专业学生的演讲课的课堂教学，也可作为非英语专业的通识类选修课教材，还可以是英语演讲比赛参赛者以及有意提高自身英语沟通能力的英语爱好者的参考用书。
本书为翻译硕士专业学位（MTI）专业选修课教材。 视译应用范围广泛，常被视为同声传译的一种特殊形式，也被当作同传训练的一种基本方法。本书作为国内本系统传授视译技巧的专业教材，既有对视译原理、原则和基本要求的详细阐述，也有对视译中常用翻译技巧的实例讲解，具有很强的实践性和实用性，适用于专业教学和自主训练。主要特点如下： 教学设计循序渐进：从英汉两种语言转换的具体方法入手，由易到难讲授和训练各项视译技巧，并重点训练长句、难句的视译，为同传打下坚实基础； 训练素材真实广泛：选文涵盖政治、经济、文化、能源、环境、体育等国内外会议常见专题内容，视译译文真实再现译员现场表现； 技巧讲解注重实效：每单元突出一个重点，介绍不同句型在视译中常用的翻译技巧，对实用句型进行讲解，以大量实例进行示范； 视译
近年来，中国在经济、科技、文化等领域取得了显著发展，国际影响力日益增强。为了向世界更好地传递中国声音，讲好中国故事，特推出《用英语讲中国热词》。该书聚焦当前热点，从经济、科技、社会、文化、政治五个维度，以中英双语展现中国热词，助力读者轻松进行跨文化交际。 本书精选热词，搭配例句和相关词汇，按词条汉语拼音首字母顺序编排。每个单元分为基础篇和进阶篇，既有作者的微课讲解，也有相关练习，让学习既轻松又有趣。此外，还配备外教录音，扫二维码即可随时听。 本书适合初、高中学生，四六级、考研、MTI、CATTI、IELTS、TOEFL、SAT 考生，对外交流人员等。感受时代脉搏，迅速成为交际达人！
这是一本国际公文写作指导用书。《国际公文写作》首先从国际公文写作的基础知识入手，全面介绍国际公文的定义、特点、作用、类型等，并结合具体范例，详细解析国际公文写作在题材、格式、语言、结构等方面的一般规范、基本要求、习惯做法、具体技巧以及常见问题。随后，本书分别对国际公文各主要文种的概念、适用范围、起草格式、写作特点、写作注意事项等进行了详细阐述，帮助读者深入了解和掌握不同文种的具体写作要求和方法。zui后，本书对联合国公文体系进行了详细介绍，包括联合国公文的概念、文号构成、书写格式、语言特点、写作要求等，帮助读者轻松学习和掌握联合国公文的写作要领。
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内容简介 在《张道真大学英语语法》这本经典语法书中，英语语法专家张道真教授根据自己50年英语语法研究的经验，对大学英语语法进行了由浅入深的讲解。 本书共计23章、450小节，从词、词法，到句、句法，涵盖了大学英语语法的重点和难点；内含20篇章节测试及答案精讲，对重点语法进行考察和解析，以便学习者对所学内容及时巩固。本书讲解力求简练，练习尽量平易，可以使学习者打下坚实的语法基础。 本书详尽地描述了大学英语阶段出现的各类语法问题，完美融合了词法与句法，例句充足，知识点衔接紧密、覆盖全面，是大学及以上阶段学习英语的语法工具书。
《流畅英语口语教程(附光盘教师用书第4册第2版)》为学生设计了合适的话题、真实的语境、丰富的内容、新颖的课堂活动，能够充分唤起学生学习英语的兴趣，使学生通过吸收丰富的语料，快速提高听说能力，深入了解各国文化和社会知识，有效培养他们的英语交际能力。本书适合我国高等院校学生作为口语教材使用；各校也可以根据自己的硬件设施条件，将该教材作为视听说或听说教材使用。希望它能成为提高高校学生英语口语能力的得力工具。
本书为华东师范大学外语学院副教授张晴带领其编写团队专为广大英语教师编写的关于正音的书籍，共10讲，每讲设“指点迷津”“讲解与练习”“正音实录”“课堂用语”“语篇朗读”五大板块，帮助广大英语教师科学高效地解决日常教学中遇到的各类语音难题。
《新英语口语教材：绿色通道》适合于正规课堂教学、短训班教学或自学。体现由易及难、由简单到复杂、由单项到综合的教与学原则。练习多样，立足实用，求取实效。以图促学，情景交融。有大量篇幅介绍英美社会文化、风俗习惯，比较相关的中国文化及风俗习惯，体现语言与文化相结合的新型语言教学模式。依据国内外语言教学与测评的理论，结合教学实践，博采众长，适用多种英语口语测试。
《高校英语选修课系列教材：英汉比较翻译教程（第2版）》在继承传统的语法翻译教学、词句翻译教学的基础上，兼顾了翻译技巧的类别、语篇文字难度或长短、各类文体的层次性、双语文化背景下的翻译比较等，将翻译课程与相关学科有机衔接起来.从而培养了读者对翻译理论、翻译技巧的立体认识，真正提高了读者翻译实践的能力。第二版增加了近年来语篇翻译教学、比较翻译教学等*成果，对全书章节进行了校订、补充和深化，重新撰写了代前言，并增加“译法要点索引”等内容。《高校英语选修课系列教材：英汉比较翻译教程（第2版）》读者对象为高年级本科生、研究生、高校英语教师、翻译研究人员，也适崩于对英语翻译感兴趣的英语自学者。
伯纳德 希尔编的《大学学术英语读写教程(下 学生用书)》以 提升通用性学术英语技能 为教学目 的编写课文及设计教学活动，适合高校所有专业学生 使用。 本书通过学术性听、说、读、写等技能的训练以 及学术词汇的学习，使大学生能够规范、熟练地用英 语进行书而和口头学术交流。 本书配有丰富的数字化教学资源，可帮助教师进 行有效教学。
大学着眼于尽快提高我国大学生的英语口语水平，以适应我国经济建设和对外开放的需要。本书内容丰富、涵盖面广、贴近生活，共由5类主题范围（Topic Area）组成，每个话题范围含有8个单元，全书共有40个单元（units）。本书适用于参加大学英语四、六级口语考试的考生，对于参加雅思等各类口语考试的考生以及广大的英语爱好者也同样适用。
《全新版大学英语视听阅读》以*颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，将英语视听说技能培训与阅读技能培训融为一体，力求从编写思想、素材选编、练习设计和版式设计上反映当代外语教育的*研究成果，旨在探索一条教材编写新路，创新大学英语教学模式，从而提高教学的效果。 以高质量的语言素材和原汁原味的语境呈现为基础，完美结合视听说和阅读，能有效调动学生多种认知感官，促进多种语言认知策略的形成和发展，使教学活动沉浸在一种既有挑战又有享受的氛围中。 题材广泛，内容丰富，主题涉及中外文化、天文地理、自然生态、历史名胜、科技探索、风土人情等。 图文并茂，图解文意，新颖独特。 采用词汇控制的方法均衡各册教材的难易度，梯度合理。 每册教材均附有DVD，音视频资料同时提供美音和英音，可有效满足不
剧锦霞、倪娜、于晓红编著的《大学英语教学法新论》共分为九章。章是对大学英语教学的概论，涉及英语教学的理论基础、大学英语教学的现状与发展，本章可帮助读者从整体上了解大学英语教学的相关内容。第二章在介绍教学方法定义与框架的基础上，重点探讨了大学英语教学中常用的教学法。第三、四章是本书重点章节，在第二章内容的统领下，这两章具体介绍了大学英语知识教学和技能教学及各自的教学方法。第五章和第六章重点对此部分内容进行了探讨。其中，第五章探讨了大学英语文化教学的目标、内容、原则、方法等，第六章则重点论述了大学英语教学中的情感教学与学习风格。第七章结合快速发展的现代教育技术，探讨了网络时代背景下的英语教学及其模式。大学生的自主学习有助于英语有效教学的实现，因此第八章重点探讨了大学英语自主
《全新版大学英语视听阅读》以*颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，将英语视听说技能培训与阅读技能培训融为一体，力求从编写思想、素材选编、练习设计和版式设计上反映当代外语教育的*研究成果，旨在探索一条教材编写新路，创新大学英语教学模式，从而提高教学的效果。 以高质量的语言素材和原汁原味的语境呈现为基础，完美结合视听说和阅读，能有效调动学生多种认知感官，促进多种语言认知策略的形成和发展，使教学活动沉浸在一种既有挑战又有享受的氛围中。 题材广泛，内容丰富，主题涉及中外文化、天文地理、自然生态、历史名胜、科技探索、风土人情等。 图文并茂，图解文意，新颖独特。 采用词汇控制的方法均衡各册教材的难易度，梯度合理。每册教材均附有DVD，音视频资料同时提供美音和英音，可有效满足不
《新大学英语口语教程》是一套以话题为纲编写，适合大学英语课堂使用的口语教材。本书利用原汁原味的英语音像片段，让学生感受真实的英语语料，了解英语国家社会文化，积极主动地进行口语学习。本书分为上、下两册，附带与教材内容配套的DVD光盘；每册15个单元，每单元包含一个学生熟悉和关心的话题，使学生围绕该话题，全面掌握其背景知识、相关词汇和表达方式；通过“每课一歌”、“每日一句”、“口语活动”、“相关词汇”、“文化拓展”、“课后作业”等内容的学习，尤其是通过对每个话题提供的音像资料的听、看、模仿、配音、练习、讨论、讲演、辩论、表演等多种课堂活动，掌握交际技巧，学会就生活中常见的话题清晰、流利地表达自己的观点和想法。 本书适合高等学校学生使用，也适合社会上具有一定英语基础的人员学习和提高
本书有8章，每章包括10项内容：模仿秀、配音秀、漫画秀、辩论秀、演讲秀、唱歌秀、表演秀、联想秀、脱口秀和即兴秀。 每章口语练习设计丰富多彩，突出了练习的实效性，让不同层次的学生都有表现自己以及表达思想的机会。
本教材尝试把英语“写长法”应用于非英语专业大学英语课的写作教学，可供一个学期使用，也可穿插在不同学期使用。其具体特色为：从分析优秀的英美原作入手，启发学生放开思路，模拟样文风格，写内容充实、长度不限的课后作文。在多写的同时注重培养学生的精品意识，增强对常见语言错误的免疫力，熟悉措辞构句、立意谋篇的各项技巧，达到以写作训练带动英语技能综合发展的教学目的。《BR》 在教学设计上，本教材打破了写作技能训练与听、说、读技能训练各自为政的旧传统，致力于用各种文体训练来打通学生的英语形象思维和逻辑思维，以读促写，以写促说、促听，这一精心设计的教学过程也会潜移默化地增强学生的英语写作应试能力。
魏梅编著的《大学生英语程式短语学习影响因素研究》的主体研究包括绪论和正文两大部分，后是一项后续研究。 绪论包括三部分：介绍研究背景、指出创新之处、论述研究在理论、方法论和实践等方面的意义。 正文包括文献综述、研究方法、结果与讨论和结论四部分。 部分为文献综述，共分两章。章介绍惯用短语的重要概念、研究方法与测量方法及学习的内容与方式；第二章在回顾二语词汇与惯用短语习得相关研究的基础上，指出以往研究的不足之处，并提出本研究的框架、理据和思路。 第二部分为研究方法，为第三章。首先概述整体研究情况，接着介绍先导实验，后详细描述正式实验的受试者、实验材料、学习任务、研究工具、数据收集过程等方面的内容。 第三部分为结果与讨论，共分三章。第四章报告任务因素对大学生英语惯用短
杰西卡 威廉姆斯编*的《大学学术英语读写教 程(上学生用书)》是 专门用途英语课程系列 系列 之一。 以 提升通用性学术英语技能 为教学目的编写 课文及设计教学活动，适合高校所有专业学生使用。 通过学术性听、说、读、写等技能的训练以及学 术词汇的学习，使大学生能够规范、熟练地用英语进 行书面和口头学术交流。 配有丰富的数字化教学资源，可帮助教师进行有 效教学。
本书精选英语现代短篇小说30篇，以人生经历为主线，分上、下两册，各15篇。上册围绕童年、少年、青年时期的问题，如成长的烦恼、喜悦和困惑等；下册则侧重于人到中年和老年时期所遇到的问题，如婚姻、家庭，代沟、奋斗、孤独等。全书涵盖了人生历程和社会生活的方方面面，洞察世态，感悟人生。每篇小说原文都配有作者简介与导读、注释和译文，以帮助读者提高理解和鉴赏能力。《英语短篇小说品鉴（上）》是该套书之一。
《全新版大学英语视听阅读》以*颁布的《大学英语课程教学要求》为指导，将英语视听说技能培训与阅读技能培训融为一体，力求从编写思想、素材选编、练习设计和版式设计上反映当代外语教育的*研究成果，旨在探索一条教材编写新路，创新大学英语教学模式，从而提高教学的效果。 以高质量的语言素材和原汁原味的语境呈现为基础，完美结合视听说和阅读，能有效调动学生多种认知感官，促进多种语言认知策略的形成和发展，使教学活动沉浸在一种既有挑战又有享受的氛围中。 题材广泛，内容丰富，主题涉及中外文化、天文地理、自然生态、历史名胜、科技探索、风土人情等。 图文并茂，图解文意，新颖独特。 采用词汇控制的方法均衡各册教材的难易度，梯度合理。 每册教材均附有DVD，音视频资料同时提供美音和英音，可有效
本书精选英语现代短篇小说30篇，以人生经历为主线，分上、下两册，各15篇。上册围绕童年、少年、青年时期的问题，如成长的烦恼、喜悦和困惑等；《英语短篇小说品鉴(下英汉对照大学生英语分级阅读2年级)》则侧重于人到中年和老年时期所遇到的问题，如婚姻、家庭，代沟、奋斗、孤独等。《英语短篇小说品鉴(下英汉对照大学生英语分级阅读2年级)》涵盖了人生历程和社会生活的方方面面，洞察世态，感悟人生。每篇小说原文都配有作者简介与导读、注释和译文，以帮助读者提高理解和鉴赏能力。
