教材独辟蹊径，以全新的视角诠释和探寻商务英语日译的教学模式。与其他教材相比，具有以下特点： l.全英文编写，内容全面。既有口译技巧的讲解与练习，又有商务口译实践和语言文化知识的补充，融实用性、商务性和知识性于一体，具有强烈的时代气息，体现了商务日译教学的规律。 2.采用全新的编写模式。在Daniel Gile的多任务处理模式（Effort Model）以及厦门大学口译模式（Xiada Model）的基础上，我们根据日译的具体过程将日译教学分成译前准备（Preparing）、现场口译（Performing）和译后评估（Packaging）三个阶段，并将该模式命名为“3P”模式。在该模式的基础上，我们在技巧部分分别设置了准备训练（Preparing Training）、解码训练（DecodingTraining）、记忆训练（Memorizing Training）、编码训练（Encoding Training）、协调训练（CoordinatingTraining）和评估训练（Packa

《会展英语(第2版)》以正在或即将从事国际会展行业的人士为对象，以实际工作环境为背景，突出英语口语训练，适合具有一定英语基础的学习者使用。该书可以作为高职高专院校会展等相关专业英语教材和实训指导书，也可作为相关行业英语爱好者的自学读本。

《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列：现代酒店服务英语（ 第2版）》根据高职高专“工学结合”培养模式编写。作者根据酒店行业的工作环境和岗位要求，营造了仿真的工作情境，使学生在逐项完成服务工作任务的同时，掌握相应的英语词汇、英语表达方法和沟通技巧，具备顶岗工作的能力。书中设计了“Service Position”、“Skills and Attainments”、“Position Knowledge”等栏目，实现了酒店英语语言运用能力培养和酒店服务能力培养的有机结合。 《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列：现代酒店服务英语（ 第2版）》适合高职高专酒店管理专业和旅游相关专业教学使用，也可作为酒店行业培训教材，或酒店从业人员自学之用。

本书是“北京市高等教育精品教材立项项目”成果，由北京林业大学和中国农业大学的相关老师共同编写，在传授农林英语知识和语言技能的同时，拓展学习者的农业观，介绍世界范围内大农业领域较新的信息，引发学习者对专业内新事物的关注，激发他们基于已有知识观察新事物，阐述观感，并试图启发他们的创新精神。 本书为大衣科院校高等职业学生学习英语编写，农、林、生物、环境等专业的学生均可使用。鉴于本书特点，本科生也可选用。

《职场商务英语实训教程》教材以《职场商务英语》的商务流程为顺序，对每一流程中所涉及的具体商务贸易实务进行详细地分解，对商务实务的操作惯例进行了介绍，并列举了具体的实际操作案例。在内容设计上，本教材根据《职场商务英语》的编排，安排了对应的24个实训项目。在全书每一个实训项目的实训指导中，以模拟的“爱美丽”服装贸易有限公司的成立以及该公司与来自于美国的Nicewear公司和来自斯里兰卡的ABCTradingc0.，Ltd.公司之间业务往来为线索，全书所有任务的实训说明都是围绕这两个公司而展开。同时，针对每个实训项目，我们提出了实训目标，实训指导和实训任务。使用者在学习之后，可以达到训以致用、学以致用的目的。 本教材适合高等职业院校商务英语、国际贸易、国际商务、市场营销等专业的学生使用，也可作为涉外人员培训

本书分为20个单元，其中包括课文、词汇、注释、练习和阅读材料，共40篇文章。书后附有常用汽车英文缩略语。 全书内容分为3个部分。第1部分为汽车构造，共28篇文章，不但讲述了汽车各主要系统的构造和工作原理，而且添加了一些如汽车电子控制燃油喷射系统、自动变速器、防抱死制动系统、安全气囊等汽车新技术方向的知识。第2部分讲述了全球定位系统、智能运输系统和汽车检测的一些基本常识，共3篇文章。第3部分为电动汽车，共9篇文章，讲述了蓄电池电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车的结构模型、工作原理、发展历史等知识。 本书可作为高职教育汽车专业的专业英语教材，也可供相关专业的工程技术人员和管理人员阅读。

本书围绕 提出的“金课”理念及体系结构，侧重于虚拟现实与增强现实基础理论的教学及应用，使读者能够在较短的时间里由浅入深地了解、认识和掌握虚拟现实和增强现实技术的精髓及使用方法。本书主要介绍了虚拟现实和增强现实的基础理论、应用和 进展，概念清晰，原理通俗易懂，案例丰富，图文并茂，易于读者理解。 本书可以作为高等院校计算机公共基础课程的教学用书，也可以作为计算机及电子信息类专业、数字媒体技术和教育技术专业的教学用书，还可以作为从事虚拟现实和增强现实技术工作的工程技术人员以及虚拟现实和增强现实技术爱好者的参考用书。

《新艺体类ESP综合英语教程（下册）》为“新时代艺体类ESP英语”系列第3分册，全书共八个单元，主题广泛，涉及传统中式服装、时尚、中国画、西方绘画风格和画家、摄影、表演艺术、 的艺术节、冬奥会等。本书基于习得教育，编排设计合理，体例结构清晰，围绕艺体类学生相关的真实英语交际环境设置学习任务，夯实英语基础，以培养其英语交际能力为目标，训练其英语应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效进行交际，是一套 适合艺体类学生使用的综合英语教程。

本书是专为高职高专学生入学前后参加英语短期强化培训而编写的教材。本书根据《普通高级中学英语教学大纲》和《中等职业技术学校英语教学大纲》的要求进行编写，覆盖了两本，大纲》所需的共同词汇和语法，同时结合《高职高专英语课程教学基本要求》，对学生在整体教学过程中较为薄弱的词汇和语法项目进行了一定的强化，从而达到拾遗补阙的效果。本书能帮助学生温故知新，快速作好调整，更好地适应大学英语的学习，为今后出色地完成大学阶段英语学习的任务打下良好基础。

樊文辉、唐恩莉主编的《新起点职业英语读写教程》力求创设工作文化，在文化享受中不知不觉地获得得体的语言表达；力求创新教学方法，提高学生的学习成就感，练就学生的英语语言基本使用能力，更主要的是帮助学生树立信心，增强进一步学习的勇气；《新起点职业英语读写教程》力求建设柔性教材，张弛有度，使得知识技能的吸入与使用同时进行，使用带动吸人，无终无止，反复循环。