"外教社杯"全国高校外语教学大赛已成功举办了八届，是我国规模*、层次*、影响*广的外语教学专项比赛。作为大赛的结晶，本书包括： 1. 选手介绍和参赛感言； 2. 决赛和总决赛比赛选文和比赛视频、教学PPT； 3. 评委专家对大赛和选手的点评。
《英语教学法（下）》是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（BritishC0uncil）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学，每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质，如自主学习能力。良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 本教程的另一个特点是模块学分制。共分两个模块： 一、英语语言交际模块 《成功指南1－导向》 《成功指南2－学习技巧》 《高级
《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本套教材以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化学生语言运用实践能力的培养。 《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册一第5册)、《综合练习》(基础册一第5册)、《教学参考书》(基础册一第5册)及配套的听力音像资料。 本书为《综合教程》基础册，共l0个单元，供一学年使用。每单元包括字母(Letters)、听说(Listening Speaking)、阅读(Reading)、练习(Activities)和开心一刻(FunTime)，并配有相应的练习题。 本书配有光盘，内含《综合教程》的听说练习、课文和生词的朗读以及开心一刻的英文歌曲，同时包含《综合练习》(基础册)的听力训
本教材遵循“以学生为主体，以教师为主导”的教学思想，通过图片、问题、例句等方式引导学生思考相关语法现象，以提问的方式引导学生观察例句，发现规律，并通过图示、图表等方式总结、讲解相关语法规则，形式生动活泼，内容简明易懂。每个单元都分为四个部分，即导入、讲解、重点及难点和应用。导入部分通过各种形式和方法，引导学生思考该单元要讲述的语法现象。讲解部分先给出大量例句，让学生观察、思考，然后再用简明的语言解释相应的语法规律。通过思考-观察-思考-总结这样一个过程，让学生能更主动，从而更好地了解语法知识，以避免死记语法规则而不会实际应用到句子中的情况。重点与难点部分主要针对高职学生常遇到的语法问题和困难，并结合高等学校英语应用能力考试的考点，进行进一步补充说明和讲解。应用部分则是相应的
随着经济活动日趋全球化，中国与世界不同经济、政治、文化背景国家的交往空间广泛，商务英语人才在国际交往和交流中的作用日趋重要。随着我国对外开放不断地向更深、更广的领域拓展，对商务英语人才的素质提出了更高的要求，对商务英语的专业教学提出了更严峻的挑战。我们迫切需要培养一大批既通晓商务知识、熟悉国际商务环境、善于跨文化交际，又掌握商务英语听、说、读、写能力的高素质人才。《商务英语听说》旨在为全国的外经贸行业发展培养出更多合格的商务英语人才，以满足不断扩大的市场需求。
《世纪英语综合教程》是一套针对高职高专院校学生的特点，专门为高职高专院校度身打造的新颖、实用的英语教材。整套教材严格按照*颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求，由全国众多具有丰富教学经验和备考经验的一线高职高专院校老师进行编写。 在本套教材前两版多年使用的基础上，作者广泛听取了全国各高职高专院校英语老师的反馈意见和宝贵建议，结合新版《高职高专英语教学要求》，对第二版进行了较大幅度的修订。修订时重选了部分素材，使之更加新颖和实用，做到既注重知识性、科学性又兼顾多样性和趣味性，并调整了单元主题的编排，在体例安排、行文风格等方面更加注重高职高专院校的实际教学需要。本教材突出教学内容的实用性和针对性，本着“以应用为目的、实用为主、够用为
《高职高专“十二五”规划教材：英美社会与文化》课程为高职高专的学生提供了一个了解英美两国文化的平台。《英美社会与文化》特地使用简洁易懂的语言，介绍了英美两国历史、政治、经济、生活习俗等方面的情况。考虑到学生的兴趣所在及接受倾向，《英美社会与文化》精心筛选了美国金融危机*时代性的内容编入教程，让学生在学习语言的同时，随时接受*信息，了解当前世界的热点、焦点话题，融知识性、实用性和趣味性于一体。
本书课文和阅读材料均选自英、美等国专业教材和专业刊物中的原文，共150余篇。全书分6章，共54个单元。内容包括材料基础知识，金属热加工基础，铸造原理、工艺及设备，焊接原理、工艺及设备，热处理原理、工艺及设备，质量检测技术等。题材多样，内容全面，图文并茂，难度适中，融知识性和趣味性于一体，使读者在掌握热加工专业英语和科技英语语法与结构的同时进一步学习热加工专业的有关知识。为了便于学习，附录中还给出了科技英语阅读和翻译基础知识、有关的热加工专业名词术语和词组500余条、专业词汇编写、科技英语单词的构成及词汇总表等。 本书是高职高专、中等职业院校机械类热加工各专业学生的专业英语教材，也可供机械类热加工各专业工程技术人员学习和参考。
本书主要内容分成三部分，部分主要介绍了国际商务基本知识，阐明了国际贸易中的常用术语、贸易方式、对外贸易合同的主要内容，详细介绍了国际物流运输业务、进出口业务国际货运保险等内容。第二部分介绍了石材物流基本知识，对物流管理的各个环节分别进行了阐述，包括采购、运输、仓储管理与库存、配送、装卸与搬运、包装、物流信息系统等，同时对生产物流的基本内容进行了概述。第三部分介绍了石材专业英语，主要包括石材贸易英语、石材地质和石材性能专业英语、石材加工英语，专业英语部分对文章的主要难句进行了较为详细的解释和翻译。 本书可作为大中专院校石材专业教材，也可作为从事石材工作技术人员的参考书。
本书特点： 1．编委阵容强大。作者均系*重点中等职业学校的一线骨干教师，具有丰富的高职高考复习教学经验，有多位教师曾主编多本教辅书，颇具权威性和实用性。 2．编写体系成熟。本书在原来使用的校本教材的基础上经过多次修改，并于2009年1月由广东省语言音像电子出版社出版发行，现在再次修订出版。本书严格按照广东省2010年高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试大纲精心编写，并且根据新的考试方向进行高职高考试题预测。 3．编写内容齐全。内容涵盖了广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试大纲中要求掌握的全部内容，题目新颖，具有很强的导向性。 4．指导与训练并重。本书将“学、练、考”融为一体。在培养考生英语知识运用能力的同时，注意培养考生的应试技能。通过强化训练题与历年高考题的训练，考
《综合教程3（学生用书）/新标准高职商务英语系列教材》重视语言基本技能的练习和巩固，涉及听、说、读、写、译，主要体现在单元板块设计和练习设计上。突出商务则体现在课文选材和练习内容上。学生通过学习可以积累必要的商务知识，为系统的专业课程学习打好基础。 本教材课文选材来自西方主流报刊杂志等，重视语言的原汁原味；同时注重文化差异，培养学生的跨文化意识和能力。
《新标准高职商务英语系列教材：英文外贸函电（学生用书）》遵循高等职业教育培养应用技术型人才的规律，着眼于新世纪条件下的高等职业教育的特点和要求，注重培养学生英文外贸函电的写作能力和在国际商务活动中的英语沟通能力。《新标准高职商务英语系列教材：英文外贸函电（学生用书）》编写始终贯彻外贸英语教学的基本思路，将英文外贸函电写作技能与商务英语基础知识有机融合，使学生在提高英语语言技能的同时了解有关国际商务知识，培养以国际贸易和国际商务知识为底蕴、语言技能为依托的新时代复合型、实用型人才。本着必需、够用的原则，在降低学生学习难度的同时，激发学生的学习兴趣。以技能训练为主线强化对学生职业能力的培养，以实用的知识结构为支撑突出教材的实用性，以理论与实践相结合的教学方式提高学习效果。
《大学英语》是按照*颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《高等学校英语应用能力考试大纲》，结合高职高专英语教学特点编写的一套*全国高职高专院校使用的英语教材。 本套教材坚持“实用为主，够用为度，应用为目的”的原则，突出教学内容的实用性和针对性。考虑到高职高专学生的英语现状，教材以大约1000个单词的词汇量为起点，基本实现与高中或中专英语的教学自然衔接，既注意内容的循序渐进，又注重内容的整体性，同时兼顾学生语言基础知识的积累与语言实践技能培养，将“教、学、做”有机融于一体，使本套教材充分体现“以能力为本，以学生为本，以就业为导向”的风格。
《世纪英语——听说教程Ⅰ～Ⅲ》(第四版)是新世纪高职高专教材编委会组编的公共英语类课程规划教材之一，是按照*高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程基本要求》(以下简称《基本要求》)，结合高职高专英语教学的实际编撰而成的。《基本要求》对学生的口语交际能力提出了明确的要求，规定“能用英语进行一般的课堂交流，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流”。在编写过程中，编者遵循“实用为主，够用为度”的原则，围绕《基本要求》所规定的日常交际功能、涉外活动和涉外业务交际功能的要求，紧密结合学生英语听说能力的实际和学生未来职场典型工作任务的实际来编写。 本套教材强调语言的实用性和真实性，注重培养学生的听说能力，使学生能用简洁的英语准确地表达思想。本套教材在坚持以“应用为目的，实用为主”的前提下，
为了深入贯彻和落实**颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》和切实提高广大高职高专学生的英语语言基础，强化其英语使用和涉外交际能力，进一步适应高等职业教育领域英语教学的改革和发展，我们在广泛比较现行各种不同版本高职高专英语教材的优点和不足的基础上，深入各级各类高职高专院校一线教学实践的教师队伍中，进行调查研究，组织了一批教学经验丰富，专门从事高职高专英语教学的几十名资深教授和中、青年骨干教师编写了该套《新思维高职高专英语》 系列教材。在本套丛书中，我们彰显以下几个特色： 一、精确定位，量体裁衣 本套教材紧扣《高职高专英语课程教学基本要求》提出的教学目的，覆盖了所要求掌握的实用英语语言知识和交际技能。结合目前高职高专（非英语专业）的英语课程设置特点（多数高职高专院校的公共英语
本书的内容为Learning,Assessment及Key and Translation三个部分。部分的学习辅导以单元为单位，主要是每单元的疑难问题解析与相关背景知识介绍；第二部分是对每单元学习的评价，即对口语、阅读、写作三个方面的语言知识和技能的评价；第三部分是参考答案和主教材部分课文的参考译文。另外附有主要英语新闻媒介列表，供学习者参考。
本书的特点是：与专业紧密结合，循序渐进、由易而难，包括课文和对话，课后配有相关的习题。对话涉及人力资源管理、客服、工程维修、财务、租赁、安全、保洁绿化、行政、会所服务十大岗位英语用语。以岗位为中心编写，提供了比较真实的语言情景，便于读者按各自岗位找到相应的内容；突出语言的交际性，以实现交际为目的，弱化语法，强化口语、阅读和写作能力的综合训练，生动易懂。 本书既可作为高职院校物业管理、房地产专业学生教材使用，也可作为物业管理企业的员工培训以及物业管理从业人员自学用书。
张华志等编的《高职高专英语(上高职卷全国艺术职业教育系列教材)》是以中华人民共和国*发布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则精心编写的教材。该教材分《高职高专艺术英语》上、下册：上册为基础英语；下册为艺术专业英语，并分别配有教师用书和教学光盘。本教材结合艺术类学生特点，突出艺术类相关知识，拓宽学生艺术专业领域的视野，重在培养学生为全面发展的复合型人才。同时，加强对学生英语基本技能训练，从而提高学生实际运用英语的能力。
《高职国际英语（1）学生用书/“十二五”职业教育国家规划教材》设计新颖、科学。单元模块之间、学生用书和练习册之间关联紧密，同时又各自独立，方便老师根据教学需要和课时安排有选择地使用。教材注重培养学生的听说能力。听力练习选材真实、典型，口语练习设计新颖、巧妙，并提供大量引导以消除学生的畏难情绪，使学生可以开口、愿意开口。课外活动紧密联系中国社会、文化和学生的生活，在训练语言技能的同时，引导学生关注家乡、关注他人、关注社会。教材的语法部分以复习为主，重点解决中国学生语法学习的难题，方便学生查阅，也可供老师系统讲授。
本书主要针对高职旅游院系学生编写，适用于涉外导游专业、旅游英语专业及景区管理专业学生进行教学实训。本书内容详尽，学习目标明确，具有很强的实践性。全书以”导游服务程序”为线索，主要分为”我想当导游”、”地陪入境服务英语”、”领队出境服务英语”三大项目，共十八个任务，内容涵盖了涉外导游服务的全过程。本书附配套英语光盘一张。
《计算机英语》是一本实用的计算机专业英语教材，以计算机技术、通信技术、网络技术和多媒体技术等为背景，首先考虑计算机基本体系及常用操作，系统介绍了计算机及相关方面的内容，基本涵盖了现代计算机技术的各个领域；同时紧跟计算机技术日新月异的变化，尽可能兼顾材料的实用性、广泛性和前瞻性。《计算机英语》内容由浅入深，注释详细，较适合高职高专、中职学校计算机及相关专业学生，以及二级学院本科学生学习。《计算机英语》教学大约需要80至120学时，每课可进行2至4学时，教师可根据本校教学侧重点和学生特点选取部分内容作为主讲，其余部分可供学生课后阅读和拓宽知识面使用。
本书力图遵循高等学校中应用型人才的培养目标和特点，重在培养高职高专学生掌握基础知识以及提高应用能力和实用能力。本套教材既坚持“实用为主、够用为度”的方向，又贯彻“学一点、会一点、用一点；边学边用、学用结合”的原则，同时又是一套集可读性（趣味性）、实用性、多元性、时代性于一体的新型高职高专公共英语教程。
随着2008年北京奥林匹克运动会的召开，蓬勃向上的中国旅游业无疑获得了在未来几年中实现跨越式发展的挑战及机遇。越来越多的国外游客及企业到中国来旅游并拓展业务，面对这种发展趋势，这就急需一批既掌握高新技术又具备高级管理能力，既懂专业又懂英语的复合型人才。本教材正是为了适应我国旅游业持续发展的需要，旨在提高该专业学生和从业人员的英语交际能力，从而培养业务精通、英语熟练、全面发展的新时期旅游服务及管理人才而编写的。 本书以旅游公司导游员和外国游客之间的谈话为主线，共分为16个单元。前八个单元以国内旅游为线索，涉及机场迎客、安排住宿、预订路线、城市交通、旅游购物、都市观光、中国文化、国内发展；后八个单元以国外旅游为线索，涉及国外景点、国外文化、休闲娱乐、旅游节庆、应急处理、饮食文化、抱怨
