《新时代老年大学英语教程（2）》是专为我国老年大学的中老年学员编写的学年制英语教材。《新时代老年大学英语教程》教材充分考虑到中老年人自身学习语言的特点，按照由浅入深、循序渐进的原则精心编写而成。在内容上难度适中，语言生动活泼，具有一定的可读性和趣味性，也是一套适合中老年人自学的英语教材。教程从基础英语开始，兼顾语音、语法，在形式上以口语教授为主，强调听说能力的训练。考虑到不同层次的中老年学习者，编者还加入了供学习者自学和娱乐的阅读材料。课文内容均选自亲朋好友间的生活场景对话为题材，从多方面勾画出我国中老年朋友丰富多彩的生活画面，展现了他们在现代生活中对人生的积极态度。
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本书与“十三五”职业教育规划教材《财务报表分析》（二版）（杨华主编）配套使用。 在“财务报表分析”课程建设过程中，我们针对每一个知识点或技能点编写了与之匹配的随堂练习与实训，以确保混合式教学模式的顺利实施。本书具有以下特点： （1） 题量适中。本书与主教材同步，针对每个任务或知识点、技能点设计了习题与实训。通过针对性训练，学生可以地理解和掌握相关知识，以达到提高实际运用知识的能力，同时方便自主检测。 （2） 贴近实务。理论知识以客观题为主，题型包括单项选择题、多项选择题和判断题。实践操作以实训题和案例题为主，项目一采用虚拟案例，贯穿了三张财务报表的编制；其他项目均以真实企业——格力电器和美的集团为例进行财务报表分析。 （3） 案例丰富。为便于学生地应用学习到的理论知识，我们收集了上
这是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第1-2册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4册）。覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力； 语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现； 任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要； 职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求； 本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。
《新理念中职英语(第3册)(教师用书)》是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第l一2册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4册）。《新理念中职英语》（教师用书）具有以下特点： ★覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力； ★语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现； ★任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要； ★职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求； ★本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等 ★教学指导与
《新世纪基础英语》是针对成人编写的零起点教材，共四级，每级含学生用书、教师用书、录音磁带和多媒体自学光盘，是一套为满足新时期继续教育需要而编写的立体化英语教材。 ★ 注重打好基本功：从字母、语音开始，各项内容一次呈现，循环操练，帮助学习者打下扎实的基础 ★ 内容层次循序渐进：根据成人学习英语的特点设计难度梯级，每一级分别提供不同的内容输入，配以专项练习，帮助学习者逐级提高英语水平 ★ 编排结构严谨周密：每单元包括课文、对话、语法、写作、补充阅读等板块，充分考虑知识的系统性和对学习者能力的全面培养，为学习者短时间内掌握英语助一臂之力 ★ 现代化、立体化教学手段的运用：教材配有磁带和多媒体光盘，可以满足各种学习需要，激发学习兴趣，提升学习效果。
《新理念中职英语》是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第l-2 册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4 册）。本教材适应面广，既适合服务类专业的学生，又适合生产制造类专业的学生，能为他们在校学习专业英语和就业后掌握岗位英语打下良好的基础。 ★ 涵盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力 ★ 语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现 ★ 任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要 ★ 职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求 ★ 本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练
新概念中职英语》是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第1-2册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4册）。 《新理念中职英语》（学生用书）具有以下特点： ★覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 ★语料真是新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现。 ★任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要。 ★职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求。 ★本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等
新概念中职英语》是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第1-2册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4册）。 《新理念中职英语》（教师用书）具有以下特点： ★覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 ★语料真是新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现。 ★任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要。 ★职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求。 ★本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。 ★教学指导与学生用书的相关内容版面并列呈
《新理念中职英语》是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第1-2册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4册）。 《新理念中职英语》（教师用书）具有以下特点： 覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现。 任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要。 职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求。 本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。 教学指导与学生用书的
《新理念中职英语》是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第1—2册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4册）。 覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现。 任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要。 职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求。 本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。
新概念中职英语》是一套中外专家合作编写，供中等职业学校使用的中职英语新教材。整套教材共4册，含基础模块（第1-2册）、拓展模块（第3册）和职业模块（第4册）。 《新理念中职英语》（教师用书）具有以下特点： ★覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 ★语料真是新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现。 ★任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要。 ★职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求。 ★本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。 ★教学指导与学生用书的相关内容版面并列呈
《新理念中职英语》是根据国家职业教育英语教学有关要求和《山东省中等职业教育英语课程标准》组织编写的一套中职英语新教材，由中外专家合作编写，供国内中等职业学校使用。整套教材分4个级别，包含基础英语1、基础英语2、进阶英语和职业英语。 《新理念中职英语（基础英语2 学生用书）》，具有以下特点： 覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现。 任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要。 职业英语部分提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求。 本套教材资源体系完善，
陆勤超主编的《新理念中职英语（第4册学生用书）》为职业模块，包含八个单元。在附录中还提供了功能链接和学生调查表。教学指导与学生用书的相关内容版面并列呈现，便于教师使用。同时，编者也注意给使用教材的老师留有足够的、能发挥自己教学特长并展示独特教学风格的空间，鼓励教学方法的多元化。
陆勤超主编的《新理念中职英语（第4册教师用书）》为职业模块，包含八个单元。按照实用、有效的原则对课堂教学的每个步骤进行较为具体的设计，还提供了任务拓展和教学支持方面的建议。教学指导与学生用书的相关内容版面并列呈现，便于教师使用。同时，编者也注意给使用教材的老师留有足够的、能发挥自己教学特长并展示独特教学风格的空间，鼓励教学方法的多元化。
本书根据中职学生的实际需要，遵循“突出重点、精而实用、重在掌握”的原则，贯彻“快乐英语”理念，结合多媒体技术，用丰富的內容和生动的形式开拓英语课堂教学的渠道，激发学生积极参与听、说、读、写语言实践活动，轻轻松松学英语。同时，教材为学有余力的学生提供了进一步拓展知识和技能的内容，以期达到教学“基本要求”之外的“较高要求”。
《新理念中职英语》覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求，注重培养学生与人合作和解决问题的能力；语料真实新颖，语言难度和容量适中且逐步呈现；任务设置环环相扣，并细分基础要求和拓展要求，以满足不同教学层次的需要；职业模块提供了多种职业场景，将语言教学和职场任务、典型场景与通用能力相结合，帮助学生跨行业应对职场交际，适应职业需求；本套教材资源体系完善，包含学生用书、教师用书、练习册、配套录音、网络和多媒体教学资源等。
《新理念中职英语》是根据*新近颁布的《中等职业学校英语教学大纲》(以下简称“新《大纲》”)编写的一套中职英语新教材。整套教材力求凸显能力型大纲的核心思想，始终贯穿能力培养，并汲取传统教材的长处，兼顾结构与功能，同时努力体现职业特色，为学生的职业发展及终身学习服务。 教师用书：按照实用、有效的原则对课堂教学的每个步骤进行较为具体的设计，还提供了任务拓展和教学支持方面的建议。教学指导与学生用书的相关内容版面并列呈现，便于教师使用。同时，编者也注意给使用教材的老师留有足够的、能发挥自己教学特长并展示独特教学风格的空间，鼓励教学方法的多元化。
《外教社新世纪中职英语》（New Century Vocational English）根据“上海市中等职业学校英语课程标准（试用稿）”（以下简称“课程标准”）编写，供上海市中等职业学校使用，也适用于全国其他同类学校。 总体构想 教材根据中职学生的实际需要，遵循“突出重点、精而实用、重在掌握”的原则，贯彻“快乐英语”理念，结合多媒体技术，用丰富的内容和生动的形式开拓英语课堂教学的渠道，激发学生积极参与听、说、读、写语言实践活动，轻轻松松学英语。同时，教材为学有余力的学生提供了进一步拓展知识和技能的内容，以期达到教学“基本要求”之外的“较高要求”。 编写原则。 教材采用当今国际通行的“任务型教学法”（task-based approch），以“听说”带动“读写”，用“任务”调动学生参与语言交际活动的积极性，通过反复运用，使学生掌
马克思恩格斯列宁经典著作选读（2018年版）
《线性代数（本科使用）》是根据1998年4月颁布的成人高等教育线性代数课程教学基本要求编写的，内容包括行列式、矩阵、线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵与二次型等，可供成人高等教育工学本科各专业作教材使用。
范永升主编的《金匮要略(全国中医药行业高等教育十三五规划教材)/易学助考口袋丛书》配套全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十版）的内容，紧扣教学大纲，在上一版《易学助考口袋丛书》的基础上进行修订调整，将每门课程中需要掌握的要点、重点、难点等核心关键内容提炼浓缩，使学生易学易记。参照全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《金匮要略》编撰而成，便于各层次学生掌握方剂学的基本理论、基本知识和基本技能。
黄俊平主编的《汽车空调维修实训(第2版高职高专汽车检测与维修技术专业项目驱动教材)》的主要内容包括汽车空调概述、汽车空调车内送风量的配送和温度的调配、汽车空调冷媒的充注与回收、汽车空调制冷系统的检漏、汽车空调的拆装、汽车制冷系统总成部件的维修、大型客车制冷系统的检测与维护、汽车空调控制电路的检查与维修、汽车空调的维护，汽车暖气及故障排除。 本书可作为高职高专院校汽车类专业教材，也可以作为汽车维修、制冷空调维修人员的参考书。
