《六级英语新大纲词汇表》以**颁布的《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学要求》为依据，完整收录了大学英语六级考试大纲要求的5380个核心词汇，并收录派生词（考生可从网上自行下载）。本书核心词部分分为20个Word List，方便考试根据自己的实际情况合理安排复习时间。词汇的词义注释参考权威英语词典，甄选其核心、常用的意思，简明易懂，精准地道。同时，还提供实用的赠品 六级单词 手记 ；单词 手记 将书中所有核心词汇按音节划分好，用较淡的颜色和适合手写的字体、字号排版；考生可以从网上自行下载、打印、描红，分音节记忆单词。 本书所收录的所有词汇提供可免费下载的MP3音频，聘请专业外教朗读，便于考生模仿跟读，边听边记。本书配套资料（含六级派生词和单词 手记 ）及音频可登录封面标注的网址进行下载，同时音频还
《大学英语六级考试全真预测试卷》内含3套精心命制的大学英语六级考试预测试题以及对所有题目的超详细解析。 预测作文涵盖近年出现的新题型，同时额外赠送5篇PDF版写作集训题目助力考生写作攻关；听力录音由专业外教朗读，语速及停顿时长均符合真题要求，解析传授听前预测技巧，在听力原文中标注答案线索；阅读的文章在题型、难度上与实考一致，所有篇章均配全文翻译；段落翻译体现命题趋势，预测易考主题，精析译点，点拨译法和翻译技巧，同时附赠10篇PDF版翻译练习。 赠品共有以下内容：5篇写作集训试题及范文、10篇段落翻译、分题型真题词汇、130道词汇突破练习、3套往年PDF版超详解真题、解析及录音。 本书音频可登录封面提供的网址从电脑上下载使用，也可登录 新东方图书网 搜索该图书免费下载，还可以扫描封底的音频二维码在线读取。
《六级英语新大纲词汇表》以近期新颁布的《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学要求》为依据，完整收录了大学英语六级考试大纲要求的5380个核心词汇，并收录派生词（考生可从网上自行下载）。本书核心词部分分为20个Word List，方便考试根据自己的实际情况合理安排复习时间。词汇的词义注释参考权威英语词典，甄选其核心、常用的意思，简明易懂，精准地道。同时，还提供实用的赠品——六级单词“手记”；单词“手记”将书中所有核心词汇按音节划分好，用较淡的颜色和适合手写的字体、字号排版；考生可以从网上自行下载、打印、描红，分音节记忆单词。 本书所收录的所有词汇提供可免费下载的MP3音频，聘请专业外教朗读，便于考生模仿跟读，边听边记。本书配套资料（含六级派生词和单词“手记”）及音频可登录封面标注的网址进行下载，同
本书中明确提出四级考生需要掌握4795个单词(含中学已学词汇)；六级考生需掌握6395个单词(含4级词汇)；词组1200条。《教学要求》中着重指出要培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。 本书以高中已学词汇为基点，推导出与之相关的4800余个大学英语六级词汇，其余{300余个特立独行的单词在大纲词汇查缺补漏中一并讲解。以星火式记忆法为主导，凭借高中的少数词汇就可以帮助大家轻松记忆大学英语六级词汇。
《便携版》在继承《六级词汇词根 联想记忆法》特色的基础上作出了如下改动： 按词频排列单词 《便携版》结合历年的六级考试真题，通过电脑搜索的方法对大纲单词进行科学统计，标出词频并按照词频高低排序（单词右上角的数字即单词词频），然后进一步将单词有机地分为高频词汇、常考词汇、中频词汇和低频词汇四部分。同时，我们将历次考试中出现过的熟词僻义和超纲词汇归纳后单独列出，以便考生更合理地分配时间；把最需要掌握的单词和知识点放在最前面来讲，避免考生单词书只能背完“A”的困境。 六级词汇书瘦身， 随时随地背诵单词 大多数同学专业课课程任务已经很紧张了，拿出大量的整块时间背单词效果往往并不是很好。因此，本书以口袋书的形式涵盖六级大纲单词和超纲单词，将考试中最需要掌握的难点、辨析、用法等在
《星火英语·晨读英语美文100篇（6级）》文章选取过程中，既注重经典名篇，又注重报刊杂志上的时文、美文，二者兼备，相得益彰。《星火英语·晨读英语美文100篇（6级）》还收录了六级真题阅读，让您在休闲阅读的过程中加强对真题的语感，打下扎实的阅读基础。 《星火英语·晨读英语美文100篇（6级）》每篇文章均英汉左右对照，易于诵读者体会英汉双语语境表达同一主题时的不同感觉和语言差异，也是读者练习翻译的材料。
《六级英语核心词?词根 词缀高效记忆法》是按照六级考试大纲收录最核心的六级单词，将其分单元列出，同时悉心补充单词表、熟词僻义表、中学已学单词表及不规则动词表，以充分满足六级备考的需要。同时以“词根 词缀”记忆法为主，辅以优质例句、搭配用法、近义词辨析、实考真题，帮助考生掌握高效学单词的方法。
新东方考试研究中心编著的《六级英语新大纲词汇表》以 新颁布的《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学要求》为依据，完整收录了大学英语六级考试大纲要求的5380个核心词汇，并收录派生词（考生可从网上自行下载）。本书核心词部分分为20个WordList，方便考试根据自己的实际情况合理安排复习时间。词汇的词义注释参考英语词典，甄选其核心、常用的意思，简明易懂，精准地道。同时，还提供实用的赠品——六级单词“手记”；单词“手记”将书中所有核心词汇按音节划分好，用较淡的颜色和适合手写的字体、字号排版；考生可以从网上自行下载、打印、描红，分音节记忆单词。 本书所收录的所有词汇提供可免费下载的MP3音频，聘请专业外教朗读，便于考生模仿跟读，边听边记。本书配套资料（含六级派生词和单词“手记”）及音频可登录封面标
《新编大学英语》自出版以来，以其先进的教学理念与创新的教学模式了大学英语教学新的方向。《新编大学英语1（综合教程 第3版 ）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》秉承前两版教材的特色与优势，以《大学英语课程教学要求》为指导，以广泛调研与分析为基础，以新形势下的英语教学需求与人才培养日标为依据，进一步完善教材内容与结构，加突出对语言应用能力、创新思维能力及文化交流能力的培养。 《新编大学英语1（综合教程 第3版 ）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共四个级别，每级包括《综合教程》、《视听说教程》与《长篇阅读》。各分册丰题呼应，相辅相成，培养学生的语言综合应用能力。第三版同步提供学习光盘、教学光盘、网络教学管理平台、配套测试题等立体化教学资源，全面支持学生自主学习与教师教
《新编大学英语》自出版以来，以其先进的教学理念与创新的教学模式了大学英语教学新的方向。《新编大学英语1（综合教程 第3版 ）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》秉承前两版教材的特色与优势，以《大学英语课程教学要求》为指导，以广泛调研与分析为基础，以新形势下的英语教学需求与人才培养日标为依据，进一步完善教材内容与结构，加突出对语言应用能力、创新思维能力及文化交流能力的培养。 《新编大学英语1（综合教程 第3版 ）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》共四个级别，每级包括《综合教程》、《视听说教程》与《长篇阅读》。各分册丰题呼应，相辅相成，培养学生的语言综合应用能力。第三版同步提供学习光盘、教学光盘、网络教学管理平台、配套测试题等立体化教学资源，全面支持学生自主学习与教师教
很多传统词汇书简单地以字母顺序排列单词，这样不但单词间缺乏关联性，不易于背诵，更是会造成“看不下去”的现象，令考生很快丧失了背单词的信心；而另一些书仅仅粗略地将单词分为几个大类，这样一来有失准确，二来按类别收录单词不均衡，不便于大家按计划记忆。本书通过分析历年六级真题，收录六级常考单词，先按真题涉及到的题材和话题将单词分为9大主题，并以词义在主题下再分小类。通过词根、词缀、联想、发音等多种实用的记忆方法，让考生在轻松的气氛中攻克单词难关。
《六级词汇词根 联想记忆法：乱序版》紧跟新大纲改革趋势，严格按照《全国大学英语四、六级考试大纲》收录所有六级核心单词，将其分为30个单元列出，同时悉心补充超纲单词表、熟词僻义表和不规则动词表，精编翻译话题词汇和写作实用表达，并提供核心单词的索引。
作为新东方主讲明星教师，本书作者一直密切关注大学英语四级考试规律并潜心研究英语水平综合提升的技巧。本书精选了与CET4难度、长度相似的各类文章120篇，按成长教育、财富金融、异域风采、涓涓真情、灵智心语分为5个部分，着重分析了重难点词汇、词组、长难句和译文，并附赠名言警句，可供大家在闲暇时学习、模仿及参考。
《大学英语听说（学生用书2 第3版）》帮助学生掌握必要的听力技能；进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力；帮助学生掌握多种交际功能，培养学生口头表达的能力；逐步培养学生单句和成段说话的能力。保留原来一至四册约70％的话题，另外约30％则为新增贴近时代的话题。力求课文语言流畅、地道和规范；内容具有趣味性和时代气息。保留部分使用效果较好的篇目，其余70％左右的课文均为新选材料。组织学生围绕课文内容进行问答，提供表达各种交际功能的日常口语以及样板对话，设置各种情景，多方为学生提供口语活动的机会，以提高他们的实质性的口语能力（即能言之有物）。
《单词达人——形象记忆法速背六级词汇》一书的作者运用心理学有关记忆的原理和方法，较全面系统地将形象记忆法用于记忆单词，突破了传统单词记忆法的束缚，不是就英语单词本身来记忆英语单词，而是从全新的角度，从中文的形象中介着手，将英语单词的表音系统转化为(或部分转化为)汉语的表意系统来记忆。这就在极大程度上适应了中国人学英语的心理特点：中国人受母语汉语的影响，习惯于汉语的记忆模式，因此，比较容易接受能产生形象、建立联想的识字方法。本书作者提供的，正是一种适合中国人的记忆单词的方法。作者曾应邀为大学师生、托福考生等开办讲座，经两年多的实践证明，英语单词形象记忆是新颖的、奇特的，不失为一种好的方法。 我很欣赏作者将记忆心理学理论与方法应用于英语单词记忆的尝试。我很乐意地将《单词达人—
《单词达人——形象记忆法速背六级词汇》一书的作者运用心理学有关记忆的原理和方法，较全面系统地将形象记忆法用于记忆单词，突破了传统单词记忆法的束缚，不是就英语单词本身来记忆英语单词，而是从全新的角度，从中文的形象中介着手，将英语单词的表音系统转化为(或部分转化为)汉语的表意系统来记忆。这就在极大程度上适应了中国人学英语的心理特点：中国人受母语汉语的影响，习惯于汉语的记忆模式，因此，比较容易接受能产生形象、建立联想的识字方法。本书作者提供的，正是一种适合中国人的记忆单词的方法。作者曾应邀为大学师生、托福考生等开办讲座，经两年多的实践证明，英语单词形象记忆是新颖的、奇特的，不失为一种好的方法。 我很欣赏作者将记忆心理学理论与方法应用于英语单词记忆的尝试。我很乐意地将《单词达人—
本书依据语言学中语义聚合关系原理，对大学英语新大纲六级词汇按照语义进行了系统分类，科学制定了90天学习计划，目的在于帮助学习者在较短时间内掌握大学英语六级词汇，以优良的成绩通过六级考试。
