以精彩的故事调动学习者的兴趣和感情投入，使人的注意力集中在故事情节的同时集中在英语语言现象上，从而达到的英语学习效果。本系列图书正是本着这样的目的而为广大渴望早日掌握英语的读者准备的，共有三辑，分别是《用耳朵听最感人的故事》、《用耳朵听最惊奇的故事》和《用耳朵听传奇人物故事》。这一个个故事也许会勾起你对家人、故友、往事的回忆，锻造你的情商；也许会打破你的常规思维，挑战你的胆量，让你大开眼界；也许会给你以人生的经验和启迪，让你少走弯路，更上一层楼。 《用耳朵听最感人的故事》为该系列图书之一的《用耳朵听最感人的故事》，精选了主要英语国家的经典小故事，或爱情，或亲情，或友情，温馨感人，引人入胜；语言标准凝练，是学习英语不可多得的好帮手。

LISTEN TO THIS 3适用于大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者。录音材料主要选自美国电台和电视广播节目。全书共分为36课。每课又由三个部分组成：1.简明新闻；2.重要新闻报道；3.专题采访。内容涉及重大国际事件，世界各国（以美国为主）的政治、经济、历史、文化，以及风土人情。不助于提高学生的听力技能，也有益于扩大学生的知识面。《教师用书》包括录音书面材料，练习及答案，和补充阅读材料三个部分。为了便于教师上课时使用，配有答案的练习排印在每部分的书面材料之后。阅读材料均根据该课中所涉及的重大事件，直接摘引于美国主要报刊杂志或工具书，不仅提供了较多的背景知识，往往也是对录音材料地进一步阐述。因此，教师可在学生因背景知识不足而出现理解困难时，挑选其中重要内容向学生作一些介绍。

有13个话题，包含了美国大选，国际热点，暴力冲突，财经视点，法律聚焦，事故现场，科技前沿，文化在线等热点。 “新闻最背景”的介绍，短小精悍，以便于学习者对新闻有个概括的了解；“听力最练习”是让读者根据新闻填词，填句，根据新闻对信息进行判断选择；“新闻最正文”和“新闻最译文”中英对照，方便学习；“新闻最词汇”选取新闻中的重要单词，标有音标、词性和中文意思；“听力最破解”选取有代表性的句子从听力技巧和语法结构两方面分析。 本书在每个专题后都有一个“听力技巧”，系统介绍新闻英语的特点和收听技巧，既有概括性的介绍，也有详细的技巧分析，如怎样听记新闻中的数字等。若学习者用心揣摩并结合实践，定将获益匪浅。

《轻松听懂CNN新闻英语：高级》选材过程分为两步：首先从浩如烟海的CNN新闻素材中选择中国读者感兴趣的时政、经济、科技、社会、文化等方面的新闻作为基础素材；然后由编者将选出的新闻素材反复收听、阅读，从长短不一的原始新闻素材中节选学习意义，且意思独立完整的1～2分钟素材作为本书内容组成部分。选材环节的严格确保了全书的内容有趣、生动，适合读者学习。 编者不是将CNN新闻素材简单累加堆砌；而是犹如烹调精致法国大餐一般细心调理。我们为每篇新闻添加了参考中文译文，方便读者迅速理解。我们还将新闻中可能对读者听力练习造成障碍的词汇、语法、文化知识进行了标注、讲解，使得本书不单是一本听力训练素材书，更是一本听力提高的方法书。

《中国古典舞论文选编》将1954年以来的中国古典舞理论研究成果，有选择且较为集中地反映出来，为已经历了一个甲子之年（1954-2014）的中国古典舞之发展勾勒出一个大致的学术面貌和轮廓，为中国古典舞的研究者和从事中国古典舞教学创作的工作者们，提供理论支撑以及进一步探讨中国古典舞有相对客观的材料基础。

什么是听力策略？听力策略包括哪些方面的内容？学生经常运用哪些策略来帮助解决听力学习中碰到的困难？策略培训是否对提高听力水平有效？……本书在回顾国内外学术界学习策略和听力学习研究的基础上，以O'Malley和Chamot的学习策略理论为框架，并结合Oxford和文秋芳的部分学习策略，通过采用描述性研究与实验研究相结合、理论与实践相结合的方法，尝试着全面地、系统地就英语听力学习策略做一探索性研究。