本书是武侠小说江湖上最亮的金字招牌《蜀山剑侠传》的节选故事导读批点本。《蜀山剑侠传》卷帙浩繁，书中有名号的角色数以千计，但却是以少女李英琼为头号人物，这在中国文学目前是一个创举。李英琼的故事散见于全书，使读者很难完整地认识这一形象。为了弥补这一缺憾，本书独辟新法，将《蜀山剑侠传》中以李英琼为主的故事段落串联起来，命名为《蜀山剑侠之英琼传》。全书充满了奇幻色彩，注入了很多神魔元素，不但塑造了一个美若天仙、福报无穷、勇于担当的主人公形象，还描写了一群可爱的少年女仙形象和奇特的动物形象，同时，景物描写洋洋洒洒，与情节融合，读来颇有酣畅淋漓之感。为帮助读者更好地鉴赏作品，减少阅读障碍，丛书特在原著之外，邀主编撰写了作品导读，附于书前，并设置夹批板块，随文评点原著。书中还配有手绘故事

《古籍整理讲义》是来新夏先生关于古籍文献整理方面的讲义，全书分为论分类、论目录、论版本、论句读、论工具、论考据、论诸子百家、论地方志、论佛藏与道藏等十五个专题。本书是一部非常实用的教材类读物，作者来新夏先生根据自己多年从事古籍整理的经验，以及古籍整理在方法、工序、相关知识上的特点，涵盖了古籍整理的各个方面。全书在注重实践的基础上，也有一些理论上的总结，系统性强，重点突出，详略得当，文笔流畅，通俗易懂，尤适合于文献学专业的青年朋友们入门之用，对于与古籍整理有关的学科研究人员也有很大的辅导作用。

《国画大师赵望云传》是“近现代名家传记丛书”中的一种。赵望云（1906—1977），现代画家，是“长安画派”的开创画家之一，擅长山水、人物的国画创作，作品面向生活，画风于质朴厚重中蕴含秀雅，尤长于表现陕北山水和各族人民的劳动生活。《国画大师赵望云传》记述了赵望云的充满坎坷与传奇的一生，从丰富的一手材料中，勾勒了赵望云从童年成长、求学深造和坎坷曲折的画旅生活的人生轨迹，一生闪现着爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，他的艺术创作之路以及他坚强不息的奋斗精神是留给世人的宝贵财富。

本书由南开大学中国政府与政策科研团队撰写，是入选“哲学社会科学系列发展报告”之后推出的第五辑。在报告的内容设计上，为对于当年度政府发展的理论研究成果、实践经验、现实困难与变革趋势等内容，进行系统梳理、重点思考与全面总结，突出年度政府发展的宏观走向，强调阶段性与连续性的统一。同时，本年的报告增加了年度热点分析的内容，选择了京津冀地区的9座样本城市展开分析，并结合京津冀协同发展的背景，对城市地方政府能力的协同发展问题进行了探讨。本书的出版为深入研究中国地方政府发展能力相关问题提供更加客观、翔实的一手数据资料。

本书由南开大学中国政府与政策科研团队撰写，是入选“哲学社会科学系列发展报告”之后推出的第五辑。在报告的内容设计上，为对于当年度政府发展的理论研究成果、实践经验、现实困难与变革趋势等内容，进行系统梳理、重点思考与全面总结，突出年度政府发展的宏观走向，强调阶段性与连续性的统一。同时，本年的报告增加了年度热点分析的内容，选择了京津冀地区的9座样本城市展开分析，并结合京津冀协同发展的背景，对城市地方政府能力的协同发展问题进行了探讨。本书的出版为深入研究中国地方政府发展能力相关问题提供更加客观、翔实的一手数据资料。

古代汉语，就是中国古代汉族人民的语言。确切地说，是古代汉族人民的书面语言，也就是我们古代的“文学语言”(它包括文艺作品的语言)。平时所谓的“文言”大致就等于我们所指的古代汉语。《古代汉语读本》以文言语法中重要问题为纲，共分为10课，每课包括语法和课文两部分，例句、课文大都选自先秦两汉的古籍，课后附课外练习资料和语法练习题，条目清楚，重点突出，易于把握。书后附古代文化常识4章，资料丰富。本书是作者20世纪60年代初所撰写的古代汉语讲义，是作者倾其心血之作，为古代汉语教学开创一条崭新的途径，并创立了古代汉语语法体系。凡后来所出的《古代汉语》教材，大多采用或参考了此讲义的体系。

作为高校哈萨克语专业系列教材之一，这部《中级哈萨克语视听说》(下)教材的设计目标是使学习者同时使用哈萨克语书面材料和视频材料来学习、掌握和提高哈萨克语的理解能力和口语交际能力。按20个情景专题，精心选用中国哈萨克语纯正的口语材料，突出言语文本与实际交际会话情景的切合度与实用性，主课文全部采用体现较高人文素养的对话形式，对话中包含大量符合真实语境的相对固定的套语，特别突出哈萨克传统文化色彩，为形成得体的有风度的会话能力提供了优质学习材料资源。 本部教材设计学习期限为一个学期，进度为每周一课，建议课堂教学时间为4学时，课外预习、练习时间不少于8小时。学习者学习过程应包括3个步骤：(1)课前预习，掌握课程的相关情景、交际目标与任务、生词、语言结构、重点语法现象、整个对话的内容及其表明的说话

本书分为上下两篇。上篇采取日本特定历史阶段的朝代为标志，以奈良时代为轴心，上溯古代，下接平安朝、镰仓、室町到江户幕府末期，概括为日本古典文学。下篇以明治维新为起点，对于从明治到昭和各个阶段的文学，以公历标示年限，以“概述”为脉络，以年代称号(如明治、大正、昭和)为大体的区分，分别归属各章节中，概称之为“日本现代文学”。本书旨在提供简明而系统的日本文学史(包括中日文化交流的历史)知识，便于参照阅读各个时期最有代表性的华家和作品，深入了解其反映的时代特征和创作风格，有助于借鉴比较，扩大知识领域。相对于同时期的日本文学史的现代部分中，此书包含了日本30年代以后出现的一些较重要的左翼进步诗人和诗歌团体。

本书分为上下两篇。上篇采取日本特定历史阶段的朝代为标志，以奈良时代为轴心，上溯古代，下接平安朝、镰仓、室町到江户幕府末期，概括为日本古典文学。下篇以明治维新为起点，对于从明治到昭和各个阶段的文学，以公历标示年限，以“概述”为脉络，以年代称号(如明治、大正、昭和)为大体的区分，分别归属各章节中，概称之为“日本现代文学”。本书旨在提供简明而系统的日本文学史(包括中日文化交流的历史)知识，便于参照阅读各个时期最有代表性的华家和作品，深入了解其反映的时代特征和创作风格，有助于借鉴比较，扩大知识领域。相对于同时期的日本文学史的现代部分中，此书包含了日本30年代以后出现的一些较重要的左翼进步诗人和诗歌团体。

本书分为上下两篇。上篇采取日本特定历史阶段的朝代为标志，以奈良时代为轴心，上溯古代，下接平安朝、镰仓、室町到江户幕府末期，概括为日本古典文学。下篇以明治维新为起点，对于从明治到昭和各个阶段的文学，以公历标示年限，以“概述”为脉络，以年代称号(如明治、大正、昭和)为大体的区分，分别归属各章节中，概称之为“日本现代文学”。本书旨在提供简明而系统的日本文学史(包括中日文化交流的历史)知识，便于参照阅读各个时期最有代表性的华家和作品，深入了解其反映的时代特征和创作风格，有助于借鉴比较，扩大知识领域。相对于同时期的日本文学史的现代部分中，此书包含了日本30年代以后出现的一些较重要的左翼进步诗人和诗歌团体。