本教材为《英语听力入门3000》的修订版,在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料,以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合,可以增强对学生的兴趣刺激,贴近现实中的交际情境,推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
本教材为《英语听力入门3000》的修订版,在原版基础上增加了访谈、讲座、影视作品等视频材料,以满足全国各地院校日益增长的对视听说结合型教材的需求。通过视频材料与穿那套听力材料结合,可以增强对学生的兴趣刺激,贴近现实中的交际情境,推动传统听力课程像视听说课程类型转化。
《英语听力入门3000》采用全新的听力素材,且更注意四册教材中主题布局的整体性。以人为本,围绕学生这个主体,努力体现各阶段所学内容与人的发展之间的内在关系,以引导学生认识迅变中的客观世界, 扎扎实实地发展自我。 在冷静的反思之后,编者从《听力入门》(以下均使用简称)与《听力入门2000》各自的特色和缺陷里初步悟到了《听力入门3000》的方向。 上个世纪八十年代初开始酝酿《听力入门》的时候,中国大地刚刚改革开放,英语学习热潮四处升腾。基于当时的教学实际,编者将重点牢牢地锁定在英语有声语言的真实性以及听力基本功训练等两个方面。之后多年的实践证明,比较系统和扎实细致的技能训练对增强学生的能力与后劲是至关重要的。 与《听力入门2000》一样,《听力入门3000》仍坚持 延伸 与 超越 的基本准则。就总体目标而言,《听
漆侠先生的《宋代经济史(上、下)》属于“津沽名家文库”丛书中的一种,是津沽历史文化的重要组成部分。该书在所属学科领域产生了重要影响,具有较高的学术价值,反映了作者在宋史研究领域的深厚底蕴和学术积淀。
《英语听力教学与研究》系统地介绍了如何进行英语听力教学与研究,全书分为教学篇和研究篇两大部分。教学篇有五章,分别讨论如何从语音、词汇、语法、语篇、策略能力等五个方面提高学生的听力水平。每章以一个小案例开头。引出教学中的常她问题。每章主要包含三个小节:前两个小节探讨课前准备、课常活动和课后作业等环节,每个环节都提供了丰富的教学知识点和课堂活动素材;第三个小节则是教学实例。研究篇有三章,分别探讨如何研究听力理解过程、听力学习者和听力教学。每章包括四个部分,即研究成果回顾、研究热点梳理、研究方法探讨和研究实例评析。《英语听力教学与研究》结构清晰,内容实用,编排上充分考虑教师备课的方便。可以和多种听力教材配合使用,对英语教师和研究者,以及相关专业研究生具有很高的参考价值,也町作为外
《丝绸之路乐舞艺术研究资料汇编》系列书稿一共四本,是对于丝绸之路上音乐舞蹈绘画等艺术的研究资料的分类集成。本论文集是其中的“歌舞卷”,书中以歌曲舞蹈为主题,搜集了几十年来与歌舞有关的乐器、乐谱、舞蹈、舞蹈音乐等经典论文,这些论文基本上都在各大专业期刊上发表过。 此论文集的出版有助于丝绸之路歌舞艺术遗产的开掘、继承和发扬。
听力训练是英语学习最重要的组成部分。加强听力训练除了可以帮助学习者练习说英语的本领外,还能改进发音语调,扩大知识面,加深对所学知识的印象,进而锻炼英语思维能力。 本书以编者的“无忧听写法”为核心,通过“听写”这一积极的、创造性的方法,帮助学习者提高篇章理解及分析能力、综合听和写的能力,从而提高学习者的英语总体水平。 本书专为初级学习者编写,全书分为部分,一共设计了52周的训练内容,要求学习者每周自学5天,每天完成一课。书中的内容以“星期”来命名。这样就方便学习者从使用本书一开始就制定一个为期一年的听力学习计划。听力学习的过程,同时也是一个听觉享受的过程。连续坚持365天,听力提升,指日可待。
《新闻英语逐字攻克》全套教材由三册组成,全部听力素材取自于“美国之音”英语新闻广播节目。作者根据由浅入深、循序渐进、专题分类等原则,将“特别英语”和“标准英语”的新闻内容进行了合理的编辑排序,其中册内容精选于“特别英语”新闻节目,共设20个单元,用作基础阶段的听力训练;第二册内容取材于“标准英语”的新闻节目,但每条新闻内容较为简短,仅为1分钟,编设14个单元,作为学习者从“特别英语”到“标准英语”的过渡听力材料;第三册完全采用“标准英语”广播节目素材,每条新闻长度约为1分半钟,并伴有大量的现场记者报道,共有16个单元,用于巩固和提高学习者听懂自然语速的“美国之音”广播节目。本书为版,即第三册。
《英语听力教学与研究》系统地介绍了如何进行英语听力教学与研究,全书分为教学篇和研究篇两大部分。教学篇有五章,分别讨论如何从语音、词汇、语法、语篇、策略能力等五个方面提高学生的听力水平。每章以一个小案例开头。引出教学中的常她问题。每章主要包含三个小节:前两个小节探讨课前准备、课常活动和课后作业等环节,每个环节都提供了丰富的教学知识点和课堂活动素材;第三个小节则是教学实例。研究篇有三章,分别探讨如何研究听力理解过程、听力学习者和听力教学。每章包括四个部分,即研究成果回顾、研究热点梳理、研究方法探讨和研究实例评析。《英语听力教学与研究》结构清晰,内容实用,编排上充分考虑教师备课的方便。可以和多种听力教材配合使用,对英语教师和研究者,以及相关专业研究生具有很高的参考价值,也町作为外
丰富多彩的《博采英语》学习网站(.tapestry.heinle.)可以事半功倍的提高学习效率;原汁原味的N录像带是教学的辅助素材。本书是《博采英语》听说系列的第三册。全书通过一些有趣味、有代表性的原版听力材料,引导学习者在练习听力的同时学习用地道的英语讨论问题、解决问题,训练他们能准确的理解,更的表达。全书逼真的背景材料和简明的评论使每一次讨论都引人入胜,发人深思。《博采英语听说(3第2版)》由王奕文、熊莺主编,适合有中(highintermediate)基础的学生及英语爱好者。
听力训练是英语学习最重要的组成部分。加强听力训练除了可以帮助学习者练习说英语的本领外,还能改进发音语调,扩大知识面,加深对所学知识的印象,进而锻炼英语思维能力。 本书以编者的“无忧听写法”为核心,通过“听写”这一积极的、创造性的方法,帮助学习者提高篇章理解及分析能力、综合听和写的能力,从而提高学习者的英语总体水平。 本书专为初级学习者编写,全书分为部分,一共设计了52周的训练内容,要求学习者每周自学5天,每天完成一课。书中的内容以“星期”来命名。这样就方便学习者从使用本书一开始就制定一个为期一年的听力学习计划。听力学习的过程,同时也是一个听觉享受的过程。连续坚持365天,听力提升,指日可待。