近年来，随着计算机和网络技术的发展，人们利用网络来阅读、收听和收看新闻的需求与日俱增，这使得越来越多的传统媒体纷纷在互联网“开疆辟壤”，有长远眼光者甚至在网站上开设了利用新闻来进行教学的网页，这其实是NIE（Newspaper in Education）这一概念在互联网上的一种延伸。 本书采用简单的“网络主题探究”形式，诱导学习者进行“自主学习”。本书共分10个单元，每个单元包括导读、相关问题、两篇Stories、Notes、一篇Further Reading文章和Hyperlink等板块。过阅读来掌握课文中相关背景知识。Hyperlink则列举出与英语新闻学习有关的网址，以便学习者进一步参考。本书适用于高校英语专业和新闻专业学生，也可供具有相应程度的英语爱好者学习之用。
《体育英语阅读教程》分为I、II两册，每册有十五个单元。每单元围绕同一主题设计一篇主课文（TextA）和一篇副课文（TextB），主课文用作课堂重点讲解，副课文供学生在教师指导下使用。所有文章都标注了总字数，供学生及时检验并记录自己的阅读速度。在课文前的Pre-reading Thoughts中，问题的设计旨在激活学生在相关话题上原有的知识，鼓励学生就这些话题发表初步的看法，待学生读完课文后把自己的知识和看法与文章中所表达的观点进行对比，使学生充分认识到视角的多元性。文章后的Comprehension Check根据文章的体裁和题材做出了相关的设计，检验学生在宏观和微观水平上把握文章的能力（包括对文章中语言难点和社会文化知识的理解）。Critical Thinking Starters部分在课文内容理解的基础上，鼓励学生用学到的知识和语言讨论现实问题，在提高表达能力和分析能力
