本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~11单元）、工作与学习（12~16单元）。每个单元又分为Reading A和Reading B两个部分，并灵活设置Get ready to read、Learning tip、Class bonus、Focus on等小栏目，使每个部分的学习重点、学习难点都更加突出，学习目标充分实现。每个部分结束后，还设有一个复习单元，帮助复习、巩固和练习在各个部分学到的技能。书后附录中总结了各单元出现的实用词汇、字典的使用方法，以及Learning tips，方便学生复习巩固。书中所有习题均配有答案。
稿基于初中英语整本书阅读教学策略出发，介绍了我国初中英语整本书阅读教学的基础理论，阐述了教学的应用现状；在此基础上，分析了教学过程中存在的问题，探讨了核心素养下的教学策略，研究了在“互联网+”时代的应用策略；通过对其教学策略创新路径的深入研究，进一步阐述了我国初中英语整本书阅读教学策略的发展趋势，从而达到有效提高初中英语教学效率，促进学生自主学习的积极性，提升教学质量的目的。在强化学生的阅读能力、培养学生的综合能力等方面具有实践参考和指导作用。
该分为部分。部分包括与日常生活有紧密联系的标示牌、广告、启事、信函等，以帮助学生提高处理与日常生活有关的各种知识的能力。第二部分选用了60多篇短文，均出自于法国针对青年读者的报刊杂志等等，所选文章简短易懂，覆盖面较广，涉及政治、文化、经济、卫生、环保、体育、艺术、科技、社会等诸方面。这一部分的主要目的培养学生理解一篇文章的关键信息及具体内容，帮助学生在阅读的同时学到各种知识，接触各领域的词汇，刺激其阅读兴趣。第三部分是顺句，训练学生掌握整段文章承上启下的逻辑关系。
本书精选现代英语作品；针对四、六级及TOEFL考试；努力听熟、读熟加背熟；你将真真进入英语殿堂！全书内容包括的80篇文章，形成了一个有效的、生动的语言小环境，文章的话言是完全现代式的，风格简练明快，文体应用广泛，内容涉及社会生活、人文科学和自然科学等众多题材，背熟这80篇文章，对阅读报纸、杂志、教科书和学术论文及英文写作有巨大的帮助。
本书以英语关联词和常用词为引子，综合讨论它们的多种语法功能和搭配用法，并配有大量实例，便于读者扎实地理解和掌握。可供大学、中学师生及广大英语爱好者阅读英语材料和学习英语时参考，也可供参加高考英语、大学英语四六级考试、研究生入学英语考试、托福考试的考生备考时学习。
《跨文化视角英语阅读教程(1)》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》精心设计编写，目的在于培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，以提高跨文化交际能力。本教程可供本科英语专业、商务英语专业作为阅读课、跨文化交际课教材，也可用作大学英语选修课教材、还可供高职高专商务英语专业选用。
《办公室事务管理/“十二五”职业教育国家规划教材·文秘专业》按照教材的内容，以“模块”“项目”体例编写，每个“模块”前有“学习点拨”，结束后有“模块综合训练”，每个“项目”分为“知识框架”“要点梳理”“技能训练”三个栏目，全书后附三套模拟试卷，并配有参考答案。 《办公室事务管理/“十二五”职业教育国家规划教材·文秘专业》可作为中等职业学校文秘类专业及相关专业的配套教学用书，也可作为高职单考单招的复习训练用书。
本书以英语关联词和常用词为引子，综合讨论它们的多种语法功能和搭配用法，并配有大量实例，便于读者扎实地理解和掌握。可供大学、中学师生及广大英语爱好者阅读英语材料和学习英语时参考，也可供参加高考英语、大学英语四六级考试、研究生入学英语考试、托福考试的考生备考时学习。
新闻、国际新闻及新闻热点（Issues），时事聚焦（In focus），观点交锋（Opinion &Forum），新知地带（Newhorizon），青春校园（Campus life），前程无限（Getahead），美文赏析（Extra credit），以及Vibe乐学增刊等
《英文科技论文阅读教程》旨在围绕研究生专业学习和未来工作的实际需求，培养和提高其实际运用英语的能力，即英文专业论文的阅读理解能力。《英文科技论文阅读教程》按照论文所涉及的专业内容分为电信、计算机、密码学、大地测量、制图学、摄影测量与遥感六部分，每部分包括三篇取自著名国际相关专业期刊的论文，每篇论文后列出了常用专业词汇及涉及阅读理解和关键句型英汉互译的练习，从而强调掌握英文专业论文在用词、造句、文体等方面的风格和特点，并在此基础上阅读理解论文，掌握论文的结构和写法。
本书以英语关联词和常用词为引子，综合讨论它们的多种语法功能和搭配用法，并配有大量实例，便于读者扎实地理解和掌握。可供大学、中学师生及广大英语爱好者阅读英语材料和学习英语时参考，也可供参加高考英语、大学英语四六级考试、研究生入学英语考试、托福考试的考生备考时学习。
《英语报刊阅读教程》为“十一五”规划教材。本书的选材内容都是目前的热门话题，主要涉及国际政治、经济、文化、环境、科技、娱乐等方面。每一话题又由问题讨论、文化导读、拓展阅读、选文测验等几个方面组成。本书的编写目的就是通过学习，拓宽学生的知识面并努力增强学生的自主学习的能力。
已有多年英语学习史的你，尝试过多种外语学习方法：背单词？前背后忘！做模拟题？头昏脑张！研读课堂语言点笔记？枯燥乏味！读英文报刊、看原版电影？云里雾里！去英语角？张口结舌！ 真的山穷水尽、无可救药了？Of course not！至少还有一种方法值得一试——热读背诵。 诵读是一种简单而有效的传统语言学习方法。英文佳作的朗读背诵，帮助你在自然语境中以无意识的内隐学习方式认知词汇，深度了解词汇的搭配用法，同时扩充知识面，提高语篇理解力。诵读还有助于积累大量真实语料，加强语感，促进口语与写作技能的发展。 《英语新经典阅读50篇》一书所选文章短小精练、结构紧凑，语言规范通俗、琅琅上口，内容新颖翔实，具有极强的知识性、趣味性与可读性。同时，《英语新经典阅读50篇》配有精美译文与MP3有声资料，便于学习者理解
本教材以“主题”为线索进行编排，含阅读篇、写作篇和拓展篇三个板块，每一板块既相对独立，又前后呼应，相辅相成；通过“读写结合、以读促写”，使学习者有内容可写、有范文可依，实现语言输入与输出的有机结合；作业设计主要采用“团队探究”的模式，重点设计以“小组”为单位的课外阅读、赏析和写作作业，培养学生积极主动的探索能力和团队合作精神。同时根据不同的教学内容和任务，制定详细的评价指标，指导学生学习活动的全过程，增强其自我监控能力。本教材可作为高等学校英语专业本科一、二年级阅读与写作的教程使用。
方芳主编的《英语阅读策略进阶》从探讨阅读的本质入手，从不同角度对英语阅读技能进行阐释和训练。本教材针对大专院校英语专业一二年级学生、非英语专业高年级学生的课堂阅读而设计，是阅读课程教师的辅助教材。本教材循序渐进，从养成良好的阅读习惯开始，过渡到以发展学生的有效阅读能力及培养学生的反思能力为目标的评析性阅读，分三个阶段培养和拓展学生的阅读能力。
该教材分为部分。部分包括与日常生活有紧密联系的标示牌、广告、启事、信函等，以帮助学生提高处理与日常生活有关的各种知识的能力。第二部分选用了60多篇短文，均出自于法国针对青年读者的报刊杂志等等，所选文章简短易懂，覆盖面较广，涉及政治、文化、经济、卫生、环保、体育、艺术、科技、社会等诸方面。这一部分的主要目的培养学生理解一篇文章的关键信息及具体内容，帮助学生在阅读的同时学到各种知识，接触各领域的词汇，刺激其阅读兴趣。第三部分是顺句，训练学生掌握整段文章承上启下的逻辑关系。
孙瑞禾教授是我国英语学界的老前辈，他将自己的一生都献给了英语的教学研究与翻译。本书正是他向读者的奉献，犹如春蚕吐丝结的茧。它将英语理解与表达的最重要的几个问题向读者娓娓道来，老先生的治学也由此可略见一斑。相信它肯定会提升你的英语理解与表达上一个新台阶。
本书以外认知心理学和语言学相关理论为基础，介绍全新的视野和具体可行的方法，本着对当下英语阅读与写作的不足进行补充和完善的目的，给英语阅读与写作提出了更有效的教学理念和策略。 本书共分为：阅读、写作、阅读与写作三个部分。全书共十章，依次为：阅读概述、阅读理解过程、阅读教学理论与实践、培养高效阅读能力、英语写作概论、写作的过程、写作教学理论与实践、阅读与写作相结合、英语句子和段落的阅读与写作、英语基本文体的阅读与写作。理论篇视角独到，剖析深刻；模式篇构思严谨，方法新颖；实践篇叙述详实，实用性强。本书可以作为外语教学工作者读写教学的参考资料，也可以作为外语本科生、研究生和广大外语学习爱好者的学习资料。
本教材以“主题”为线索进行编排，含阅读篇、写作篇和拓展篇三个板块，每一板块既相对独立，又前后呼应，相辅相成；通过“读写结合、以读促写”，使学习者有内容可写、有范文可依，实现语言输入与输出的有机结合；作业设计主要采用“团队探究”的模式，重点设计以“小组”为单位的课外阅读、赏析和写作作业，培养学生积极主动的探索能力和团队合作精神。同时根据不同的教学内容和任务，制定详细的评价指标，指导学生学习活动的全过程，增强其自我监控能力。本教材可作为高等学校英语专业本科一、二年级阅读与写作的教程使用。
《英语阅读与写作教程（第2册）》以“主题”为线索进行编排，含阅读篇、写作篇和拓展篇三个板块，每一板块既相互独立，又前后呼应，相辅相成；通过“读写结合、以读促写”，使学习者有内容可写、有范文可依，实现语言输入与输出的有机结合；作业设计主要采用“团队探究”的模式，重点设计以“小组”为单位的课外阅读、赏析和写作作业，培养学生积极主动的探索能力和团队合作精神。同时根据不同的教学内容和任务，制定详细的评价指标，指导学生学习活动的全过程，增强其自我监控能力。《英语阅读与写作教程（第2册）》可作为高等学校英语专业本科一、二年级阅读与写作的教程使用。
本书专为准备参加各类英语水平考试(英语四六级、公共英语等级考试等)的考生所编写，旨在帮助他们迅速提高英语阅读理解能力。 本书结合各类英语考试阅读理解推理判断题型特点，从数据、常识、逻辑关系、词义、主旨大意、短文笔调、作者写作思路、作者倾向或态度等方面，按专项、综合、模拟等训练形式编写而成，集各类英语阅读理解推理判断题于一体，由浅入深，使考生经历三个阶段的强化训练过程，达到熟练程度。 本书共分4章：章为英语阅读理解推理判断技巧概述；第二章为英语阅读理解推理判断技巧专项训练；第三章为英语阅读理解推理判断技巧综合训练：第四章为英语阅读理解模拟试题。为方便读者使用，每章节后附有答案与解题思路。文章题材多样，内容新颖，语言规范，编排合理。 本书是
新东方校训：追求卓越，挑战极限；在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 时代的确变了，学习外语不再仅仅是应付考试。对许多人来说，是工作、生活的要求；对一些人来说，更是文化、精神的需要。英语阅读，帮我们打开地域界限，提供观察世界的窗口；英语阅读，帮我们开放文化眼界，感受时代与全球新风尚；英语阅读，帮我们提高人文素质，助我们确立自己的人生位置与目标。读与不读，大不一样。 正是出于这样的考虑，我们精心选编了这套丛书。
《现代大学英语（精读）》（外语教学与研究出版社）是一套供大学英语专业学生使用的精读课教材。由于该教材起点高，涉及的知识面广，并且大部分课文来源于英美原文材料，故学生在使用时感到有的难度，且学习起来有的困难。为了帮助广大学生和英语自学者更好地学习和理解这套教材，我们特编写了其配套材料——《 学习指南》。
