精通黄金法则，尽享自然拼读之妙！ 源于欧美、风靡日韩的英语自然拼读法这样学有料有效！本书深入浅出地介绍了英语自然拼读法的精髓 78个黄金法则，每个规则都提供例词，并配有听音练习，使读者轻松领悟、精准运用，从而达到 见词能读，听音会写 。第2 版在原版的基础上增加了 趣味课堂 ，读者可以通过练习趣味口诀快速学发音，熟练拼单词。 本书配套专业外教录音及拓展视频课，扫封底二维码即得。本书特别适合英语初学者、中小学生和单词记忆困难者使用。
本书是 好快 系列的英语句型篇。英语句型是是英语表达的根基。积累丰富的英语句型可以丰富你的英语口语表达，让你脱口而出地道的英语口语句子。只需三步，10天帮你脱口而出地道的300个英语口语句型。 第壹步：了解句型含义，学习使用方法。每一个句型都有清晰的句型含义和结构分析。 第二步：征服句型，积累丰富表达。本部分设置了5-6个地道的例句，要将这几个句子烂熟于心。 第三步：征服对话，学以致用。该部分有3个左右的热门场景对话，学习将句型运用到实际场景当中的表达方法。
本书是一本英语阅读参考书。本书以一种新颖的方法 剪枝法 来讲解英语阅读，能帮助学习者快速准确掌握文章意思。 剪枝法 是指将句子除主、谓、宾、表、宾补之外的成分去掉，只保留句子主干。这样可以帮助学习者迅速抓住句子主干，明白句意。全书一共包含六个章节，共88篇文章，涵盖内容全面丰富，让学习者在掌握技巧的同时欣赏优美文章。每篇文章的讲解分为四个步骤，读一读，剪一剪，写一写，答一答。这些环节的设立由简及难，让学习者在学习巩固文章内容的过程中掌握阅读方法。本书虽然是一本阅读书，但是也包含了单词、翻译、书写等方面的学习，可以称之为是一本较为全面的英语工具书。
《海外留学英语》系列教材是一套以实用交际为导向的强化培训教材，以国家公派出国留学人员、单位公派出国留学人员、自费出国留学生、出国工作或科研人员等为主要对象，全套教材由《听力教程》《口语教程》《阅读教程》《写作教程》《人文英语》《科技英语》《财经英语》共七册组成。前四册基于生活和社会情境，以交际活动为载体，旨在发展和提升通用英语的综合运用能力；后三册以宽领域的学科专业语篇为载体，融知识、技能、价值观于一炉，旨在发展和提升专业英语的实际应用能力。这七册教材的编写，由长期在*出国留学培训部和中国留学服务基地执教且具有海外留学或工作经历的教师担纲，同时也吸收富有出国留学英语教学经验的外教参与编写和审校工作。
本书是一本专为小学生量身定制的英语阅读书。文章原汁原味，主题丰富，让学生与美式英语零距离接触；书中配有色彩绚丽、趣味十足的漫画，激发孩子的学习兴趣；纯正美音，扫码听音频，适合模仿！
英文阅读和写作一直是英语学习者难以驾驭的内容，也是英语考试与学习中的重点，本书遵循四大阅读理解培养法则，培养读者的阅读和写作能力。全书共收录26个主题，涵盖人文社会、科技环保、教育医疗等多元内容。以考试中出现的各种常见题型深入剖析各个领域的文章，包括：文意理解、完形填空、篇章测验、主题式作文四大题型，以测验题搭配中文翻译，加上重点单词提示的方式，让学习者在阅读每篇文章的同时一边增加词汇量，一边熟悉考试中会出现的题型，在阅读能力和写作架构上都有所提高。
阅读不同于语言的获得，阅读能力是人们经过后天学习而获得的一种技能。阅读与文字类型、阅读介质之间存在交互作用。本书探讨了阅读过程、阅读理解深度与阅读模型等理论问题，并且讨论了在英语与汉语两种文字体系中，阅读过程的特点以及各自不同的阅读教学重点。此外，随着科技发展而日渐普及的电子阅读介质对阅读造成的影响也是本书的重要讨论内容。*后，本书通过实证研究探讨了中国英语学习者在纸质与电子两种阅读介质下不同的阅读效果和使用策略情况，为英语阅读教学提供了基于实证的教学建议。
本书精选了11个话题，34篇文章，囊括文化、时政、经济、艺术、科技、自然等各类主题与日记、新闻、传记、书信、图表等体裁，并依文章内容精选出关键词汇和词组，完整提供字汇与阅读演练。每个话题后都有两套多元活用阅读练习，涵盖阅读技巧练习、词汇与词类变化规则、全面增进阅读技巧，提升词汇能力。本书配图精美，题型设计巧妙，选材与时俱进，综合提高听、读、写能力，是一本难得的实用性很强的英语学习材料。如果你想了解日本茶道发展史、*大胃王比赛、食品安全问题、金融危机的起源等等五花八门的内容，就快快翻开本书吧！
本书精选美国课堂教材 社会学科 历史与地理 科学 数学 语言与文学 观赏艺术 音乐 中的材料，阅读主题丰富多彩，让英语学习变得更加轻松、有趣。每篇阅读材料都配有大量的练习。除了随堂练习外，还特别设置课后练习、学科综合练习，帮助学习者理解文章主旨，抓住阅读重点，逐步提升阅读能力。词汇是阅读的基础，本书专门制作了单词表，收录阅读中的重要单词，让学习者可以反复学习，直至掌握。本书收录的阅读材料都配有听力，扫描二维码即可收听地道英语，课后练习还专门设置了听写题，让学习者的阅读和听力水平同步提升。
本书精选美国课堂教材“社会学科·历史与地理”“科学”“数学”“语言与文学”“观赏艺术”“音乐”中的材料，阅读主题丰富多彩，让英语学习变得更加轻松、有趣。每篇阅读材料都配有大量的练习。除了随堂练习外，还特别设置课后练习、学科综合练习，帮助学习者理解文章主旨，抓住阅读重点，逐步提升阅读能力。词汇是阅读的基础，本书专门制作了单词表，收录阅读中的重要单词，让学习者可以反复学习，直至掌握。本书收录的阅读材料都配有听力，扫描二维码即可收听地道英语，课后练习还专门设置了听写题，让学习者的阅读和听力水平同步提升。
《IT服务外包英语阅读教程（教师用书）》内容简介：本书是与IT服务外包英语阅读教程（学生用书）配套的教师用书，对教材中的阅读材料、课后练习、延伸练习等进行了详细解读，教师用书对相关背景信息和课文中出现的语法、难点等做了详细的注释，并给出参考答案，有助于授课教师有针对性地进行课堂教学。
英语阅读能力构建主要包括六部分：章是对国内外阅读理论研究的综述研究，对阅读的本质做了分层概括，点出阅读所具有的意义与价值；第二章是从心理学的角度研究阅读原理与机制；第三章是构建英语阅读能力的研究体系，运用系统科学对英语阅读能力要素进行多层次、多侧面的分解，梳理其递进过程，形成阅读能力的纵向结构与横向贯结构的构建，旨在二语学习者从整体上来总览英语阅读能力的立向结构，形成英语阅读能力的智能系统，进而从理论角度提升英语阅读能力；第四、五章重点介绍英语阅读理解中的语言基础知识运用以及行之有效的阅读方法与策略；第六章强调文化对于阅读的重要性，希望二语学习者有效地从阅读材料中获取信息，有效地学习英语。
《博采英语阅读（2第2版）》是高等教育司教材。其编写指导思想是不但要使学生精通英语，还要培养他们在今后的学术发展和社会实际工作中所需要的各项能力与综合素质。终目的是帮助非英语国家的学生真正学好英语，并培养独立学习能力。 本书既适合高等院校英语专业及研究生英语教学，又适合国际办学和对外汉语专业英语教学，以及中、高级英语培训。
为了使读者能以少的时间投入获得的效率回报，本书在编排体系上做了一些精心的策划，首先通过实例发现问题，然后对问题进行分析，找出问题的症结后再有针对性地介绍相关概念和解决方法，之后再返回到阅读练习中去巩固所学的概念和方法。这种编排体系的*优点在于实用，因为任何知识点和难点都离不开具体的语言现象，以语言实例介绍概念不仅更加直观，而且更有利于读者掌握解决问题的方法。 为了方便学习和查阅，本书还特意编辑了一个索引，读者可根据自己的不同需要选择使用。 相信本书会给读者带来学习的乐趣和收获，相信读者能在较短的时间内掌握并熟练运用结构语法，相信对英语长句和难句的恐惧感也将不复存在，读者的英语阅读能力也将跃上一个新的台阶。
《高级英语阅读强化训练教程（学生用书）/21世纪英语专业系列教材·普通高等教育“十二五”规划教材》力求使读者进入多种体裁、多种风格的*美、富有感染力的英语作品中遨游。所选课文包括亨利·詹姆斯的《贵妇画像》、尤金·奥尼尔的《进入黑夜的漫漫旅程》、约翰·斯坦贝克的《愤怒的葡萄》几部经典的著名片断和杰克·伦敦的极富激励精神的《热爱生命》的全文。几位作家语言风格迥异，而每种风格都堪称完美，读者沉浸其中，会体会到极大的享受，甚至渴望把所有内容都印在脑中。选文中还有对于美国总统行为的充满智慧的分析、对科罗拉多大峡谷的生动描述、美国普利策新闻奖的获奖作品以及《万物简史》的幽默、简练的章节等等，篇篇都能带给读者非常美好的感受。阅读一流的作品，学习一流的语言，让英语学习成为语言和思想同时进步的历
美英报刊阅读教程（中级精选本）（第三版）是特别为大学英语专业中级水平学生和其他具有同等水平读者编写的外报外刊教材。本书2005年首版，2010年再版以来，一直受到广大师生的好评。根据国际形式的变化，此次修订将删除已过时的内容，补充新的文章。书中课文是从英美近期17种主要新闻刊物精选文章40篇，以专题为主线，共分10个单元。选材所坚持的标准是：题材覆盖面广、文章内容典型、语言质量上乘、知识含量丰富、使用时效较长。为了突出能力培养，本书每篇课文之后共设七个栏目： 1．课文生词（NewWords） 2．知识介绍（BackgroundInformation） 3．难点注释（NotestotheText） 4．语言简说（LanguageFeatures） 5．内容分析（AnalysisoftheContent） 6．问题思考（QuestionsontheArticle） 7．话题讨论（TopicsforDiscussion） 本书将配有电子版
《博采英语·阅读3（第2版）》是一套既适合高等院校英语专业及研究生英语教学，又适合国际办学，以及中、高级英语培训的系列教材，具有如下特色： ·教材编写思路明确，编写人员水平出众 ·语言知识、学习策略、文化交流与应用能力培养交融贯通 ·课堂活动“花”而又实 ·配有与教学内容相关的CNN节目录像材料
