1.英语用法的基本规则11条（中文和英文）； 2. 写作的基本原则（中文和英文）； 3. 英文的格式问题（中文和英文）； 4.经常误用的词和词组（中文和英文）； 5.经常拼写错的词（中文和英文）； 6. 知识点总结：22条规则思维导图； 7. 同步练习和参考答案； 8. 视频课：22规则知识点讲解。 9. 22条规则的英文朗读。
本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~9单元）、工作与学习（10~16单元）。每个单元设置不同主题及学习目标，每个部分结束后，设置一个复习单元，帮助学生复习、巩固和练习在此部分学到的技能。书后附录中提供了重点词语、听力文本、练习答案等内容。
本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~5单元）、工作与学习（6~16单元）。每个单元设置不同主题及学习目标，每个部分结束后，设置一个复习单元，帮助学生复习、巩固和练习在此部分学到的技能。书后附录中提供了重点表达、易错拼写、听力文本、练习答案等内容。
《“外研社杯”全国英语写作大赛参赛指南》是基于该项赛事撰写的指南手册，结合赛事特点、评分规范及选手作品，为参赛师生提供全方位的详尽指导。本书提供届大赛参赛作品实例，营造写作大赛真实体验，堪称写作大赛备战秘籍。《“外研社杯”全国英语写作大赛参赛指南》是“外研社杯”全国英语写作大赛的参赛指导用书。全书共分为五章，章介绍“外研社杯”全国英语写作大赛的总则及章程，第二章对英语作文的写作进行整体的讲解，第三章到第五章分类型分别讲解议论文、说明文及记叙文的写作方法及技巧，并对2013年写作大赛范文进行举例解析。
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英语教学大师赖世雄教授精心编写了 赖世雄英语口语和写作特训 系列教材，共分为三个等级，分别为《赖世雄英语初级口语和写作特训》《赖世雄英语中级口语和写作特训》《赖世雄英语高级口语和写作特训》，由浅入深，由基础到复杂。 初级适合中考英语及同等水平考试者使用； 中级适合高考英语及同等水平考试者使用； 高级是大学英语及四级、六级、考研、TOFEL、GRE考试学习者学习材料。 本系列丛书所有的口语和写作材料、配套习题以及细致讲解均由赖世雄教授率领中外专家团队精心编撰，发音地道，内容丰富，翻译精准流畅，讲解细致入微。
《21世纪英语学习丛书:英语修辞学概论(修订本)》内容和方法加以扼要介绍，包括写作内容的必要成份、修辞艺术的3要素的修辞活动的3层次。全书概括了从词语选用、句式变化直到组段谋篇的修辞活动全过程。把英语修辞活动中的一些重点问题列出来分别进行讨论，每个专题包含两个侧面，它们之间有区别，又有联系，正确把握这些相互关系，对学习和使用修辞至关重要。
本书主要解决考生在英语考试写作部分所遇到的词汇和语法问題。首先，它是一本语法书，与市面上的语法书在总体内容上相似，但本书更简明实用，如在讲解动词时态时，它重点讲解最常用的五种时态，对其他时态一笔带过。其次，它更是一本写作书，它与考试话题结合紧密，所选的例句都是考试作文中的常用句型。考生通过仔细阅读本书，并背诵其中的例句，能打好写作的基础，写出好句子。
田力平主编的《实用英语写作》的主要内容由英语语言技巧、论文写作、应用文写作以及考试英语作文写作四部分组成。其中，《实用英语写作》第1～4章为语言技巧，从写作要点、选词、精炼句子到组织段落4个方面详述了对英语写作中词汇的选择、句子的提炼、段落的组织，并对中国学生写作中经常出现的误区进行了详细的比较和纠正。第5～11章为论文和应用文写作部分，包括论文摘要的写作、怎样给论文选题、论文格式、怎样写求职信和简历、怎样写电子邮件和备忘录等，各个章节对在校大学生来说都具有很高实用价值。第12～15章为考试英语作文写作，包括6级作文写作、研究生入学考试作文写作、雅思作文写作及托福作文写作，以期助益于考研、考六级及参加出国留学考试的学生。
本书是编著者多年来雅思写作教学积累的结晶，以雅思作文阅卷评分的体系标准为准绳、以英文句子的基本和重要知识点为依托，创造性地提出“雅思作文逐句构建法”，指导雅思考生有效应对雅思写作，取得理想成绩。
《实用英语系列教程》是一套高起点英语学习教程，包括《当代高级英语阅读》、《当代高级英语写作》、《当代高级英汉译》三个分册，对象为各类非英语专业研究生、英语专业高年级学生、以及具有相当基础的英语自学者。 本册为《当代高级英语写作》，以培养学生较高水平的英语写作能力为目的。与同类教材相比，它有如下特征：(1)建立“师生互动型”的教学模式，将课堂讨论纳入教学程序，培养学生分析问题和解决问题的能力；(2)以学生的写作实例为个案，让学生评判孰优孰劣，相互取长补短；(3)通过欣赏名家之作，感悟美文之精髓，领略大家之风范；(4)通过幽默故事，帮助学生体会英语作文的奇妙，培养他们的写作兴趣；(5)通过各种实例练习，扩大学生的词汇量，丰富他们的书面表达能力；(6)各章节均具有较强的针对性与实用性。 具体讲授时，教
本书针对英语学习者的写作困境，分别从词汇、句子、段落和篇章四个方面，举出大量的指导实例，提出了相应的解决办法。词汇部分介绍了选词的基本原则，强调了写作中的词汇意识和策略。句子部分讲解了英语句子结构的组成规律、变化发展规律和英语句子写作原则以及英语句子表现的特点。段落部分分析了英汉段落在组织和连贯上的差异，总结了十大经典引言段和十大常见主体段以及六大精彩结尾段。篇章部分引用典型实例详细论述了议文、记叙文、说明文和描写文的写作技巧，运用*资料全面强调了反模板时代常用应用文的写作技巧。 本书可供广大英语学习者和爱好者使用，也可供英语教学研究者参考。
本书针对英语学习者的写作困境，分别从词汇、句子、段落和篇章四个方面，举出大量的指导实例，提出了相应的解决办法。词汇部分介绍了选词的基本原则，强调了写作中的词汇意识和策略。句子部分讲解了英语句子结构的组成规律、变化发展规律和英语句子写作原则以及英语句子表现的特点。段落部分分析了英汉段落在组织和连贯上的差异，总结了十大经典引言段和十大常见主体段以及六大精彩结尾段。篇章部分引用典型实例详细论述了议文、记叙文、说明文和描写文的写作技巧，运用*资料全面强调了反模板时代常用应用文的写作技巧。 本书可供广大英语学习者和爱好者使用，也可供英语教学研究者参考。
这本书是用中文写的（例句和例段都是英文原文），目的是：1.便于阅读；2.可以和中文作一定的比较；3.体现我国著作的特色。各校教师如用本书作教材，可用英语讲解，也完全可以根据自己的看法自由发挥，不必拘泥于本书的观点、次序和范围。 这是我们初次尝试编写一本文体学教材，没有经验可言。由于每人分工写一部分，因而各部分在难易、繁简、理论和方法等方面有不尽一致之处。我们准备今后在修订时作进一步的高速和统一。
本书由7岁的美国写作神童邹奇奇（Adora Svitak）及其启蒙老师，即她的母亲邹灿（loyce Svitak）共同完成。书中分对话、角色、故事情节、主题4个部分，讲解了英语写作的基本原则和方法，并以奇奇创作的4个魔幻故事作为写作范例。这些学习和练习英语写作的基本原则和方法不仅为奇奇这一成功案例所证明，还被邹灿广泛地验证于一个自发成立的写作培训班。均取得了令人欢欣鼓舞的成功。本书以引人入胜的神奇幻想故事、趣味盎然的提问、针对不同阶段英语学习者的小练习以及新鲜的互动学习法，手把手地引领读者培养对阅读的热爱，并通过阅读扩充词汇，通过写作掌握写作，使英语写作成为一种娱乐方式、一种游戏方式。更重要的是，所有这些英文写作技巧和方法，均同样适用于中文写作。
“英语修辞学”是英语专业教学中的一门基本课程，目的是帮助学生掌握修辞技巧，有效地进行外语交际。《英语修辞与写作（修订本）》遵循继承、创新与发展的原则提出了英语修辞活动的3个层次，即词语选择、句式变化（包括辞格运用）、段落与篇章写作，比较全面地论述了英语修辞的各个环节，有助于学生全面地了解和掌握修辞这样一个系统的过程。书中后两章讨论论文写作和应用文写作，旨在引导学生结合实践运用修辞技巧。《英语修辞与写作（修订本）》各章均配有练习，既能起到复习与巩固的作用，又能达到继续和提高的目的，帮助学习者做到对该章内容真正理解、消化并积极运用。
《大学英语写作教程》精选了十个主题，其中包括从简单的字词延伸至复合句和段落的写作，加上如何用英语描写人物、时间、空间等要素，以及常用的一些英语应用文的写作，后再辅以针对大学英语四、六级考试的作文训练。
本书在自建语料库的基础上，以横断与纵贯为视角，采用定量与定性的方法，外宏观与微观研究相结合，深入研究了中国高校英语专业学生英语写作中的词汇丰富性发展特征，包括词汇变化性、词汇密度、词汇复杂性、词长、词频分布等方面的内容，探讨了词汇丰富性不同维度与写作质量之间的相关性，比较了横断研究和纵贯研究在词汇丰富性发展特征方面的趋同性与差异性，分析了过度使用词汇在学生作文中的发展特征。本书的研究发现对促进外语教学研究和实践具有重要指导意义和应用价值。
进入21世纪以一，我国高等教育尤其是高职教育发展迅速。近年来我国高校持续扩大招生，学生的英语基础参差不齐，如何选择实用高效的英语教材，让学生在有限的学制和时间内更有效地掌握英语知识和技能，就成为英语界同仁们共同关心和研究的课题。为此，本编写组在总结多年英语写作教学经验的基础上，根据全国《高等学校英语高职专业英语教学大纲》的内容和精神，结合高职高专英语专业学生的特点和三、四、六级英语等级考试大纲的要求，特编写了《高职高专实用英语写作》。本教材旨在系统训练学生的英语写作能力，帮助学生掌握并熟练运用英语写作基础知识和技巧，能够写出符合英语表达习惯的句子、段落和篇章，做到语言通顺、表达准确、中心突出、文体得当，从而全面完成教学大纲规定的英语写作教学的内容和要求。
本书致力于解决中国学生在英语写作中面临的四个主要问题，即语言障碍、母语思维方式的影响、思想表达能力的缺乏及写作技巧的生疏：在介绍写作基础知识的同时，本书从写作的各个环节入手，引导学生把握正确的写作思路，掌握丰富的写作技巧。书中范例均选自欧美*报刊和当代文学作品。每一个讲解点都配有针对性强的练习。第八章总练习对开启写作思路，磨炼写作技巧更加具有指导意义。
国际关系学院梁晓晖、杨岸青、金铭三位老师编著的《全新英语读写一体化教程·阅读与写作》即将正式出版。作为一个长者和梁晓晖多年来成长的见证人，我很高兴，并想借此机会写一点关于英语教学和教材的想法。 改革开放以来，特别是近年来，随着社会上对掌握英语技巧和知识的需求剧增，各种教材应运而生，真可以说形成了铺天盖地之势。但遗憾的是，其中为满足应试要求的习题集占了主导地位，认真进行教学研究，为提高教学质量和效果而编写的教材并不多见。而且引进的英美教材在销路上也远远压倒了我们自己进行教学、摸索之后编写的课本，更不要提诸多应考习题集中因仓促追赶市场行情而存在的粗制滥造，还有不少教材实际上在反复地重复自己和他人已有的教材。因此，在目前看似繁花似锦的英语教科书市场上，真正优秀、科学并且得心应手的
