本书旨在提升KET、PET和FCE考生在写作部分的阶段性目标分数，用思维导图的方法由易到难、循序渐进地引导孩子学习英语写作。本书涵盖3大写作类型、10种写作真题和120篇范文。备考时可先从每种题型的 写作流程解析 入手，学习写作的思路、方法和模板，再通过 模拟真题范文赏析 感知写作的评价标准和语言精髓，*后在 写作大闯关 中练习写作技巧，检验学习效果，不断提升英语写作能力和应试水平。本书适合具有一定英语基础的，备考KET、PET、FCE的青少年英语学习者，以及准备申请重点中学、国际学校或有出国求学意愿的学生。
1.英语用法的基本规则11条（中文和英文）； 2. 写作的基本原则（中文和英文）； 3. 英文的格式问题（中文和英文）； 4.经常误用的词和词组（中文和英文）； 5.经常拼写错的词（中文和英文）； 6. 知识点总结：22条规则思维导图； 7. 同步练习和参考答案； 8. 视频课：22规则知识点讲解。 9. 22条规则的英文朗读。
谁说英文写作太痛苦了，那是因为你没感受过写作的乐趣。本书教你：如何陈述清晰明确的论点、创造生动活泼的意象、编排丰富多元的句型。让你轻松拥有一手好文笔！ 书中提供许多英文写作的技巧，指导你如何用英文清楚表达思想、营造生动的意象、避免使用沉闷的句子、写出文章的韵律感、减少错误的细节、创造自己的写作样板。学会这 些写作技巧后，很快就能写出条理清晰、生动有趣而且简明精炼的文章，进阶写作绝不再是难事！ 本书每个章节都有一连串的练习活动，挑战学以致用的能力；寓教于乐的内容，让你提升写作功力，远离挫败感，写出成就感！英文写作再也不是一件痛苦的事情！
《风格的要素》被奉为 英语写作圣经 。初为常春藤盟校康奈尔大学英语写作教材，现在美国学生人手一本。此书以简短的篇幅阐明了形成简明英语写作风格所的基本要素。斯特伦克教授认为，简洁即真理，好的英语写作应删繁就简、字字玑珠。书中的许多规则早已成为评判英文写作规范与否的基本准则。虽问世近百年，其参考价值丝毫未损，成为今天英语写作课程教辅书、雅思/托福/GRE考试指定参考书、出国留学书以及论文/商务写作指导手册。
《英语写作小红书：纯正英语句型300例》是一本通过句型训练英语写作的书。全书共包含300 个句型，分为 原因 结果 比较 解决方案 举例 以及 优缺点 等七个类别。同时，每个句型都给出了原始语境、翻译以及解析。针对每个句型，作者还撰写了适用于考场作文的例句，以方便读者学习。
新东方名师编写组编写的《一天一课新概念英语写作365（4）》内容介绍：语言是一种技能，如其他技能一样，只有亲自体验才能掌握。不管你的肢体协调性多么好，只在岸上练习动作，你永远也学不会游泳。学习一门外语也是如此。不管你的语言能力多么强，不在语言环境中多听、多说、多读、多写，你永远也不可能掌握这门语言。因此，多多接触语言材料是提高语言技能的条件，只有材料积累多了，你才能提高自己的语言表达能力。
◆ 内容简介 留学文书多年来都在研究生申请中发挥着重要作用，《保蕾教你写文书 美国研究生留学文书速成》是此类出国培训类图书中讲申请文书的一本佳作，作者多年帮助学生撰写文书，辅助出国申请，经验丰富。 本书包含三个部分，分别是文书巧入门、文书语料和文书快速上手。其中，推荐信、招生官建议、陈述类文书、简历类文书是所有学生的痛点，作者着力于此，为学生讲解文书写作技巧。
一本注重思维训练、强调过程写作的全新理念写作教材。 介绍创新思维策略，讲解写前构思技巧。将创新思维策略和写前构思技巧结合，培养开发创新思维，提升挖掘写作题材的能力。 结合过程教学特点，倡导在实践中学习。教学内容编排遵循由浅入深、精讲多练的原则；课堂练习和课外作业围绕教学目的和技能特点而设计。 培养批判思维能力，强调议论写作训练。将批判思维训练渗透到写作阶段，提高逻辑思辨能力和论据分析能力，增强写作的说服力。 提供立体资源支持，同伴互评助教促学。编者博客提供影视片段、电视公益和商业广告等多媒体材料，补充丰富的实践练习；写作阶段提供同伴互评表，提高作文分析能力和读者意识。
《英语应用文写作：走近美国》大学英语教材，写作教程，以模拟一位留美学生生活的形式，以她出国前后联系学校、申请签证、到踏上异国土地、跨进学校、走入社会为线索，把应用文写作还原到生活中去，范文取材丰富，语言地道，课后练习实战性强。
《科技英语写作》充分体现了科技英语写作的词法、句法和问题特征，从单句写作、论文写作和应用文写作三个方面帮助学生提高科技英语写作能力。突出科技英语写作的核心内容，点明科技英语写作的重点、难点以及容易忽视的问题从单句写作入手，剖析科技英语写作的词法、句法特征，并归纳总结科技英语写作常用句型及表达方法；然后过渡到论文写作和应用文写作部分，介绍其基本格式、语篇及结构特征，并提供范文供参考借鉴例句及范文精选自英文原版科技文献及权威教科书，有助学生掌握标准地道的科技英语语言，提高科技英语写作水平和对外学术交流的文字表达能力教师用书针对章节要点、难点进行分析讲解，并提供全书教学建议、练习参考答案和丰富的例句适用于：科技英语类课程、科技人员英语培训。
庞继贤编著的《英文研究论文写作》是一本教程，但是也可以用作参考书。全书分为三个部分：部分的一个单元具有导论性质，讲述写作和研究论文的特点；第二部分有关语言各类功能的写作，例如描述、定义、分类等功能的写法；第三部分是研究论文写作本身。一般而言，期刊论文大致可以分为三类：理论思辨性的、文献综述性的、基于实证数据或实验方法的。本书以基于实证数据的研究论文为样本来讲述论文写作．这类论文的实证数据是通过实验、相关研究、问卷调查或个案研究等方法获取的。这部分的各单元按照这类论文五个概念化的部分组织，即引言、方法、结果、讨论、摘要，各成为一个单元。后一单元讲述在研究以及投稿过程中如何与其他研究人员和期刊编辑进行书面交流。
本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~5单元）、工作与学习（6~16单元）。每个单元设置不同主题及学习目标，每个部分结束后，设置一个复习单元，帮助学生复习、巩固和练习在此部分学到的技能。书后附录中提供了重点表达、易错拼写、听力文本、练习答案等内容。
如何写出一篇逻辑清晰、内容充实的翻译实践报告？如何轻松应对毕业论文的开题、写作和答辩？北外教授李长栓总结二十余年翻译教学经验，针对翻译专业毕业论文的写作瓶颈和普遍问题，提出了令人耳目一新的写作框架——CEA翻译描述框架。本书 部分细致地讲解了何为CEA，即理解、表达、变通，以及如何发现和解决翻译中的理解、表达、变通问题；第二部分选编了6篇按照这一框架撰写的北外 翻译实践报告，并邀请6大名校的教授进行逐篇点评指导，不仅适合翻译专业的准毕业生，也可供广大外语专业师生阅读参考。
本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~9单元）、工作与学习（10~16单元）。每个单元设置不同主题及学习目标，每个部分结束后，设置一个复习单元，帮助学生复习、巩固和练习在此部分学到的技能。书后附录中提供了重点词语、听力文本、练习答案等内容。
本书有广度又有深度，把看似难以完成的论文写作过程分解成不同的步骤和阶段，并提供了详实的例证或样章供读者参考。 本书章节排列与学位论文的框架大致相同，对论文的整个写作过程都具有指导作用。每章的结构也与学位论文章节大致相同，脉络清晰，便于读者查寻及跳读。 本书关注读者的切身感受，采用谈心式、要点式叙述方式，读起来有身临其境的感觉，对初步涉猎学术研究的学生或有关人员有较大帮助作用。 每章最后都附有“小测验”或核对清单，简单实用，对论文的修改尤具参考价值。
《工商管理经典译丛·会计与财务系列：会计英文写作（第8版）》通过指导写作者完成写作过程中各阶段的活动，旨在帮助会计专业的学生和从业人员提高沟通技能，学习有效写作和演讲的原则。这些阶段包括：计划，分析阅读者和目的；批判性思考拟解决的问题或拟完成的工作；产生并组织观点；撰写草稿；作出修改以形成易读的文句和正确的语法；设计能够有效陈述的文档等。除这些基本写作原则外，《工商管理经典译丛·会计与财务系列：会计英文写作（第8版）》还涉及信件、备忘录、报告和会计师实务工作中使用的其他文书。 《工商管理经典译丛·会计与财务系列：会计英文写作（第8版）》既可作为诸如会计沟通课程等常规会计课程的配套资料，也可作为商务沟通或写作课程的配套资料。老师可以根据课堂上学习的会计概念安排案例和话题，也
英语科技论文的写作对于不是英语作为母语的科技工作者来说难度很大。本书作者从策略、论文叙述、语言三个方面，分别介绍了英语论文的写作技巧，包括科技论文的结构、审稿人评判标准、论文各部分写作技巧、如何回复编辑与审稿人等，内容详细、实用。 本书针对的主要读者群就是以英语作为第二语言的科技工作者，对于科研人员、在校大学生、研究生等都有很好的参考价值。
写作是运用文字来表达思想、传递信息的一种交际手段。在“听”“说”“读…‘写”四项基本技能中写作是应用性强、涵盖知识面宽、训练难度*的项目。在大学阶段切实掌握好英语写作技能，对以后的发展大有裨益。本书旨在全面提高大学生的英语写作技能，引导学生做到写作能力和语言水平同步提高，终学会用地道、恰当的英语句子写出优秀的文章。 本书针对学生学习英语写作的实际需要，对英语写作的基本理论、原则、方法和技巧进行了详细的论述。本书从文稿格式、遣词的介绍过渡到句子、段落、篇章的写作技巧讲解，并针对大学英语四、六级考试、雅思考试和研究生入学考试的作文命题方式，总结了各类文章的写作要点，列举了写作中的惯用表达，同时点评了大量英文范例，系统地阐述了英语写作中的语言运用、主题确定、结构布局、逻辑论证、
21世纪我国高等教育尤其是高职教育发展迅速。近年来我国高校持续扩大招生，学生的英语基础参差不齐，如何选择实用高效的英语教材，让学生在有限的学制和时间内更有效地掌握英语基础知识和技能，就成为英语界同仁们共同关心和研究的课题。为此，本编写组经过几年的实践和积累，在潜心调研高职学生毕业后所从事的外向型核心岗位对英语写作的现实需求的基础上，根据全国《高等学校英语高职专业英语教学大纲》的内容和精神，编写了《应用英语写作》这本教材。本教材旨在系统训练学生的英语写作能力，帮助学生掌握并熟练运用英语写作基础知识和技巧，能够写出符合英语表达习惯的句子、段落和篇章，做到语言通顺、表达准确、中心突出、文体得当，从而全面完成教学大纲规定的英语写作教学的内容和要求。本教材力求突出实用性、趣味性、科
外语歇息策略研究已经轰轰烈烈地进行了三十多年，但研究结果在一线教学中的应用还很有限。那么，外语学习策略究竟如何运用？教师应如何帮助学生更好得运用学习策略？ 本书精心设计了策略培训模式和素材，教师通过这些行之有效的方式，可切实帮助学生掌握各种学习策略，并鼓励学生将其广泛运用于学习之中，逐渐形成有策略地解决问题的能力。 本书包括阅读策略与写作策略两部分。每部分包括九个策略培训模块，每个模块一小时，各侧重于一个具体策略的培训，以教案的方式呈现培训材料与步骤，清晰明确。 本书适用于高校英语专业和非英语专业本、专科外语教师和外语学习者。
购买新版： 英语论文写作(高等学校英语写作进阶系列)(2020版) 从事高校英语写作教学及研究多年，一直向往一整套供师生从低年级到高年级使用的写作教材。这套教材应包括基础英语写作、英语应用文写作和高级阶段的英语论文写作。在基础阶段，英语写作应从句子到段落，再到篇章，帮助学生打下坚实的英文写作基础；应用文写作则为增强学生应用英语进行交际的能力添砖加瓦；在高级阶段，论文写作应从普通论文讲起，再到学术论文，初步培养学生从事学术研究，撰写学术文章的能力。这套教材可分阶段自成体系，但从知识和技能的讲解及训练规划上讲，应循序渐进，具有连贯性。这套教材应有很好的可操作性，理论的讲解和技巧的介绍应深入浅出、环环相扣，且能及时和准确地得到操练，转化为学生的 知识 。这套教材既然是英文教材，必须让学生在使用
