本英语专业研究生教学用书，旨在将翻译理论、实践与评析有机结合，以中西翻译理论为指导，以英汉对比研究为依托，在翻译实践的基础上为翻译评析提供多层视角、多层维度，使翻译理论联系实际，使翻译实践与评析能力互补相长。现有的教材著作由于侧重面不同，一般内容分为三类：翻译理论类；翻译理论与实践类；翻译评析类。本教学用书特色是运用理论，在翻译实践的基础上参与评析。 全书共分五章。章：翻译理论：第二章：翻译方法论；第三章：翻译批评论；第四章：英汉翻译实践与评析；第五章：汉英翻译实践与评析。前三章为理论部分，各章节以“思考题”和“导读”形式出现，“导读”中提供主要参考文献与研究内容。后两章为实践与评析部分，分别根据英汉翻译和汉英翻译的特点编写，所提供的一种或多种译文供比较与评析用。
本书由黄勤同志在其博士论文的基础上修改而成。它借鉴了翻译研究、批判性话语分析和传播学领域的相关理论，提出一个基于“社会与认知”之上的英语新闻汉译的批判性语篇分析模式，用以辩证地看待意识形态对于新闻翻译过程的影响和作用。该著作选题新颖，是目前翻译研究中较为前沿的课题，有较强的理论意义和实用价值。
本教材由长期从事口译教学实践与研究经验丰富的教师团队编写。教材共设15单元，突出英汉口译技能训练，同时关注主题内容，在每单元中分设技能训练及主题知识扩展，技能训练基于听力理解、短时记忆训练、快速笔记训练、英汉语言转换、英汉文化差异等，力求由浅入深。每单元以主题内容为依托，选取丰富的语言素材，涉及日常交际、教育、科技、金融、商贸、医疗、体育、环境等方面的主题，将语言技能训练与主题内容结合在一起。此外，教材配还以新颖的训练活动，既适合课堂教学，也适合学生在课后自主完成，提高了口译训练的效果。每单元涉及如下板块：教学目标、课前练习、课文、课后练习、听力训练、口译练习和小组口译。课后自主练习包括：词汇积累、句子练习、段落练习。本教材突出在应用性强的主题学习与相呼应的口译技巧训练的结合
