《实战笔译(英译汉分册)》是林超伦博士继《实战口译》后又一部与读者分享翻译心得的力作。作者多年从事高端翻译，实战经验丰富，其所处的独特位置使本书视角新颖，不同于普通讲述翻译技巧的书。本书侧重培养读者的理念，注重阐释技巧和方法。全书涉及英译汉中词、长句的处理，科技文件、法律文件、新闻报道等文体的翻译，以及品牌名称、宣传语等的创意翻译。相信读者会从中受到很多启发。本书针对大学高年级学生、研究生以及翻译工作者，可用作教材，也适合自学或用作论文参考资料。

本书是《翻译辨误》的续编。书中收集了作者已发表的和未发表的短文共计218篇，分析常见的错译、误译和尚需改进的译文，尤其突出我国学生易犯的错误。分析的同时还涉及翻译的相关理论，如翻译标准、常用翻译方法、选词、英汉语言的不同、语言和文化、工具书的使用等。文章短小精悍，生动活泼，例证丰富多样，兼具针对性、趣味性、知识性和实用性。

《英汉口译笔记入门》是一本重点传授英汉口译笔记基本技能的口译教材，主要为高等学校翻译专业、英语专业、翻译硕士以及社会其他对英汉口译感兴趣的学习者使用。本教材由“英汉口译笔记基本概念”、“英汉口译笔记案例分析”“英汉口译笔记实战”三部分组成，每一部分都配有“练习题”和“参考答案”，理论与实践相结合，方便教师教学和学生自学。

学习 专题口译 的学生DANG*当前主要为英语专业本科高年级学生以及MTI翻译硕士（口译）方向学生，但是随着市场对口译人才的需求，非英语专业高年级的学生对英语口译也有很大的需求，但是DANG*当前并没有合适的教材可供SHOU*选用，也没有针对性的通识译本提供练习，本教材即是从这一需求出发的。本书从8个不同的通识主题对口译进行解析，即外事交待、饮食文化、礼仪祝辞、旅游观光、文化交流、商务谈判、表演艺术以及媒体社交等。每个章节的内容包含词语预习、中译英和英译中的典型句型、中译英和英译中的段落翻译和篇章翻译（其中含有特别句子的译文分析），从不同角度训练口译技能训练，拓展词汇。特别适合英语本科专业学生、MTI翻译硕士（口译方向）、非英语专业高年级想提升英语水平者以及将来想从事口译行业人士参考使用。

《中国翻译话语英译选集(上册)：从早期到佛典翻译》系统梳理了中国古老的翻译实践及翻译论述的发展脉络，遵循独特的选、译、评、注原则，按照时间顺序详尽地展示出一幅宏大的中国传统翻译话语画卷。本书的出版对于国际学术界了解中国传统翻译话语具有重要的意义，是中国的翻译论述、翻译研究走向世界征途中的重要一步，对国内的翻译研究，尤其对挖掘中国的传统译论、并对其进行新的解读，是一个颇大的推动。

《高等学校翻译专业教材系列：英汉口译理论与实践》为高等学校翻译专业教材，主要针对翻译专业本科学生、英语专业本科学生、翻译专业硕士生或其他对口译理论与实践感兴趣的学习者。全书由八个章节组成，即口译历史回顾、口译基本原理、口译研究方法、口译研究模式、口译测试、口译与语言学、口译与语用学、口译研究发展趋势。这八个章节看似独立又相互关联，共同构成口译理论与实践的基本问题，对这些问题的引介、梳理和探究有助于口译学习者认识口译理论的本质和规律，基本掌握口译理论的发展起源、进程和方向。

王琰所著的《汉学视域中的英译研究》从西方汉学的视角切入对《论语》英译进行了历时性的研究。《汉学视域中的英译研究》中选取了汉学各阶段*学术影响力的《论语》译本为个案，结合相关史实和理论，运用宏观的文化分析与微观的文本分析相结合的跨学科研究方法，对《论语》英译进行了较为系统的研究。一方面展示各时期《论语》英译的学术形态，理清学术发展脉络，获知其“求知”的西方学术传统；另一方面探索《论语》英译与西方汉学的关系，挖掘它对该学科的学术贡献和价值。这样的翻译研究突出了典籍翻译的学术价值，并为翻译史研究和汉学研究提供了新的思路。

译学词典编研是翻译学中一个新兴的核心子领域，我国学者在其开拓方面居国际领先地位，本书则是译典编研领域的一部比较全面的力作。本书在对译典编研历史进行详细回顾的基础上，探讨了译典的性质与功用、译典编研的对象与结构、学域定位、译典类型划分、译典编纂方法论、编纂原则、过程与行为、宏观结构与微观结构、价值与评价等若干课题，其理论性、学术性、可读性与实践指导价值兼具，可对译典学者从事译典编研提供理论武器和研究思路，并为译学学者从事译学研究提供参考。

《上海市教育发展基金会、上海市教育委员会"曙光计划"项目 文体翻译论》对作品标题、散文、小说、戏剧、诗歌、幽默作品、政治作品、古典作品、正规文体等方面汉译英和英译汉进行了研究，并对中国明清小说的英译、比较文学翻译、回译检验译文、文化问题翻译、译者风格比较等方面进行了专门的探讨。

《中国-东盟商务英汉口译阅读教程》共分15个单元，兼有英汉、汉英双向训练，每单元分别有指点迷津、篇章口译、句子精练、参考译文等4个部分，特别是指点迷津部分简单指出了口译过程 中应注意的技能技巧，让读者在训练前有充分的准备。此外，全书后面还附录了中国主 要国家机构、主要东盟国家机构、主要职衔的英汉对照，方便读者查阅。本书按一个学期（每周2课时）教学内 容安排，可供高校翻译专业、英语专业及商务英语专业第6或第7学期的学生使用，也可作为非英语专业及硕士研究生的 参考资料，同 时也是相关口、笔译培训人员理想的参考资料。

口译能力是衡量英语水平的一个重要指标，体现了英语学习者综合素质和双语表达能力。现阶段外语教学偏重于常规的听、说、读、写、译，而对于口译能力的培养关注不足，在课程开设、课程资源开发、教学模式探索以及教学效果评价等方面都需要改进。 为了适应外语专业的发展和社会对应用型外语人才的需求，我们编写了这本《英汉一汉英口译教程》。 本书对口译活动类型进行梳理，立足于典型覆盖，话题涉及外交外事、国情民俗、历史文化、社会生活、商贸谈判、学术交流、技术合作、旅游休闲等。在每个单元的编排上尽可能体现口译能力的相关要素——理论简介、基本技能、词汇语句、记忆反馈、句段练习、语篇练习，实现理论和技能相结合、语句和语篇相结合，体现难度和深度的自然延伸，提供口译活动的典型范例和训练指导。为了方便

《广义修辞学视域下 红楼梦 英译研究》以广义修辞学为切入点，对《红楼梦》的多个译本进行文本分析，作者将翻译学、红学和修辞学等相关学科资源有机结合，从修辞技巧、修辞诗学和修辞哲学三个层面人手，探讨了《红楼梦》的思想性与艺术性如何在译本中得到再现，并在此基础上提出了 论辩修辞模式 的概念。

翻译教学要置于一个既跨学科又跨文化的立体语境中去考量，在启迪成人学生领悟翻译理论与原则的指导意义及技巧方法运用的同时，来体验翻译不仅是语码的转换，还需要深入“形式”的内涵、涉猎“内容”的外延以及多层面、多角度的考察。据此思路蒋璐编写的教材《英汉翻译技巧与实践》则努力从实践角度培养学生的语言综合运用能力，融汇词法、句法、流派和当代译论流派翻译教材的特点，结合成人学生实际情况与社会需求，设置了翻译的基本原理、英汉语言的对比、英译汉常用方法技巧与延伸阅读等部分。

本书的重点不在理论，而在实践。因为实践是翻译之本，是翻译的出发点和归宿，是翻译理论的基础。从事翻译忌空谈理论，况且，目前翻译理论非常庞杂，学派林立，这就更不能机械地套用某种翻译理论了。不套用理论并不是说翻译没有理论，要搞好翻译工作是必须具备系统、扎实的基础知识和灵活多样的翻译策略的。

本书精选了约百首中国古今民歌，并进行翻译，意在对外推介我国民歌这一优秀而古老的文学形式。书中精选的民歌按照不同的类别分为散曲、牌曲，组曲和集曲四类，从内容上涵盖劳动歌、爱情诗、仪式歌、时政歌等，从地域上基本覆盖了整个中国。所选民歌每一首基本都是该类别的代表之作。

编著《实用英语翻译技巧》(作者郑惠敏、邱立珍、伊辉春、李文星)的主要目的在于帮助学生练习15种常用的英汉、汉英翻译技巧。教材内容主要集中在词、句、篇三个层面上，另外配有翻译练习。具体训练的翻译技巧包括词的选择、引申与褒贬、词类转译、增词、省略、正反表达、分句法、合句法、数词的译法、直译与意译、被动的译法、各种从句的翻译、长句的翻译等。每一项技能训练都提出了明确的实训目的、实训要求和实训任务。在每个实训任务中，学生在简洁明了的实训翻译指导下，分析配套的例句，掌握翻译技巧，然后进行大量的分类翻译实践，巩固所学的翻译技能。《实用英语翻译技巧》习语翻译实践的主要目的在于让学生掌握更多的跨文化知识，了解英汉两种语言的表达差异；语篇翻译的选材突出实用性和趣味性，旨在通过练习综合运用所学过的

本书是一部专门研究汉译英基础理论、讲解汉译英方法的教科书，是编者集多年翻译研究的心得与丰富的翻译教学经验，针对中国人学习汉译英的特点和需要进行编写的。本书有两大突出特点：新颖、实用。 新颖体现在方法新、内容新、编法新。本书的实用性还体现在译例不只限于小说和散文等文艺文体，还涉及新闻、科技、财贸、旅游、广告等多种实用文体，且译例简短、易学易记，有利于读者学了就用，边学边用。本书由陈宏薇修改、审阅全书。

本文集共收集选编了16位翻译家的65篇汉译英译文。参加此书英文翻译的译者中，有在译坛耕耘一生的德高望重的老翻译家（有的翻译家在此书编辑出版时已经离世）；也有硕果累累、在汉译评英方面颇有造诣的中青年翻译家；有来自内地、香港或在海外定居供职的中国译者；也有母语为英语的外籍译者。文集所选文章体体裁、题材丰富，包括散文、小品文、杂文诗词和小说等等。此外，在编排方式上本书也有别于已编辑出版的英译汉文集，是以翻译家来分类编排的。这样可以使读者通过集中阅读各位翻译家的译品，来欣赏他们对不同文体、不同题材文章的诠释和翻译方法，由此感悟其各具特色的翻译风格和独到的艺术境界，了解其别具一格的翻译策略和翻译技巧。文集对热爱或致力于汉译英翻译的读者在翻译实践、翻译教学和翻译研究中将有所启发和帮助，能

对研究对象的合理认识是学科得以存在和发展的基础。认知科学的原型理论有别于传统的二元对立思维模式，也与解构主义思想有别。它能克服当前对翻译认识过于狭隘或者过于宽泛的缺陷。龙明慧的这本《翻译原型研究》运用原型理论对翻译本质、标准、类型等翻译基本问题进行系统阐述，突显翻译学的独立性和综合性。 《翻译原型研究》首先通过对翻译范畴结构的分析，说明翻译范畴的原型效应，明确翻译原型的形态表现，并围绕翻译原型对翻译进行灵活界定，突出翻译范畴的稳定性和开放性。其次，本书从原型理论出发对翻译标准进行思考，提出翻译原型的标准和以原型标准为基础的翻译标准体系。后，在原型理论的视角下，本书对各种类型的翻译在翻译范畴中的地位进行分析，勾勒出一个灵活开放的翻译范畴体系，并以之为基础提出建构合理的翻

本书是一部关于翻译批评的理论著作。与实践批评不同，它不是对翻译的具体文本或翻译现象的批评，而是对实践批评的依据进行反思或批评，即对批评的批评，由此具有元批评性质，是一种纯理论的思考。本书共分三编：编从价值哲学的角度讨论了翻译标准以及翻译批评中所涉及的多元性与客观性等问题；第二编从实践哲学的角度对翻译活动的几大要素（如主体、客体、媒介等）进行了理论探讨；第三编是以建构主义思想为指导对译学研究方法论问题提出作者的看法。

《简明英汉互译教程》的*特点是兼顾了翻译教材的人文性和适用性。 人文性方面：首先，本书用章专门介绍中西翻译史，除了阐述自中国先秦和欧洲古希腊以来的翻译活动和翻译理论的发展以外，更强调了翻译在文化交往和民族文化形成过程中的作用。其次本书特地开辟一章，对历代翻译佳作进行简要分析，目的是提高学生对译作的审美兴趣和欣赏水平，达到怡情养性的效果。 适用性方面：首先，本书由英汉两种语言的对比出发，找出语际转换的基本规律和原则，并将这些原则用于指导翻译活动，做到理论联系实际，有的放矢。其次，在讲解翻译技巧的各章中，不流连于空泛的理论，而是在简单介绍一个规则之后用充争的例句进行支撑，起到立竿见影之效。后，除了一般文体的翻译外，本书还开辟专章讲授科技文体和经贸文体的翻译，以便更好地满足学生

翻译茶座”系列读物，由精彩短文组成，奉献给广大翻译学习者的又一精品! 翻译，英语学习之至高境界；思维训练之理想途径，语感培养之*砥砺。 本书收文章26篇：徜徉篇、睿智篇和彩虹篇。 文章反映作者切身感受：译山有径，皆因攀援者乃有心壮士；译海无涯，只缘渡海人系粗率旅人。

由张传彪等编著的《汉英误译精解》是对《汉英误译经典例析1000》一书的修订，在保持原书句例总数和排列顺序不变的基础上，对原书稿的100多处进行了大幅增删。它们均系中国人学习英语易犯错误实例，其中绝大部分为汉译英（667例）。《汉英误译精解》通过剖析中国学生带有趋同性的英语理解与表达错误，为广大英语学习者释疑解惑，指点迷津。本书的例析均以单句形式出现，语言表述比原稿更为严谨，也更具可读性，修改的例句更能调动起年轻人的兴趣。

曾东京教授对词典的学术问题素有研究。20世纪80年代起，他就在我国外语期刊上对各类英汉词典写评论、谈看法、建言献策。后来又根据词典学及其相关学科的原理和方法进一步研究辞书——特别是英汉双语辞书——的各种问题，包括词条的描写性和规定性，编繤原则、体例、编排方法、内容、功能、索引以及检索系统等。多年下来，曾东京教授在辞书方面的实证研究和理论成果已蔚为大观。经系统整理，写就《翻译学词典编纂之理论研究》一书，将词典学与翻译研究结合，为我国译坛增添了独树一帜的专著。 本专著内容由章总论、第二章分论、第三章评论与第四章结论几个部分组成。章是针对相对全面性的理论问题探讨。第二章侧重翻译学词典编纂涉及的各个分支问题的论述。第三章是对八部译学词典与翻译词典的评论。第四章则总结了当前译学词典研究

本书由三个部分组成：一是作者1993年在外教社出版的Language, Culture and Translating 一书的修订版；二是根据作者1999年在我国10余所著名外语院校巡回讲学的讲稿整理而成的Contexts in Translating；三是作者近几年同我国记者、专家和朋友的部分谈话或通信。在这部新著中，奈达博士从不同侧面分析了语言与文化的密切联系，并进而从语境角度论述怎样处理翻译中的种种关系和问题。此外，他还在科学与艺术、理论与实践以及改革翻译教学等问题上阐述了自己的观点。