《新版剑桥实用专业英语：医学英语(附答案)》是为学习医学且具有中高级英文水平的学习者设计的，它提供的医学专业英语，有助于提高学习者对医学期刊、书籍的阅读水平，帮助医学工作者或学生参加医学国际会议，或到讲英语的国家进行短期海外实习。此书可作为自学的学习资料，也可以作为课堂教学的课本，既可一对一来学习，还可以学习小组的形式来学习。
《医学英语时文阅读(第1册)》由16篇文章组成，题材宽泛，涉及生活习惯与健康、生活环境与健康、当代人健康现状、疾病和疾病的传染等话题。学生们在阅读这些文章时，与作者一起，或困惑，或同感，或振奋，终一定会有所收获。 本书中的每一篇文章后配有正误练习、词汇练习、“英译汉”和“汉译英”练习等，可帮助读者更好地理解原文，掌握更多的医学词汇，熟悉医学英语的句型特点。后一部分的讨论题，鼓励读者进一步思考、探索，甚至与同伴争辩、争论，以引起共鸣。
本教材是根据高素质技能型人才培养目标，结合教学实际和临床实践而编写。本教材内容选择和结构体系适应了高职高专的教学需要，注重培养学生影像技术专业英语的阅读能力。编写过程中努力贯彻“必需、够用、实用”的原则，淡化学科意识，强调实践，力求突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化学生职业能力的培养，以满足高职高专学生对学习的要求。整体编写格式上更加符合高职高专教育规律，每章均设有项目目标、学习目的要求、知识导入、课文、生词、专业词汇组、注释以及目标检测等模块，有利于教师教学和学生的学习，有助于教学质量的提高和学生获得良好的学习效果。
《精编常用中医英语字典》的中医英语翻译采用等效翻译原则，形式等效居多，完全等效与功能等效次之。 《精编常用中医英语字典》后半部分设有“常用中医英语词汇表”收录条目不包括《精编常用中医英语字典》中的单字与极少部分主义项翻译。
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的*要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学
本教程共分为15个单元，每个单元分为A、B两篇课文。全书的编写以人体系统为主线。每个单元围绕临床常见病的症状与起因、诊断、防治与治疗以及相关研究为框架编写。每篇课文之后，都配有相应练习，便于学生复习巩固所学知识。本教程注重突出时代性、实用性、易读性等特点。
《新编临床医学英语（第2版）》主要选自一些比较著名的医学教科书，也有一部分选自医学杂志和网络上的文章，内容涉及临床各科，以常见病、多发病为主；从专业上来说，也不是非常深奥，作为一名“医学生，不管将来从事哪个专业，都是应该懂得的知识，而且书中所出现的医学词汇对于学生未来的工作也都会有很大的益处。
本教材关于教学总目标的设定关键点在于突出实用性学习：以提高硕士研究生的英语应用与交流能力为宗旨，让研究生们成为传承中医学术精华的文化使者。期待学习者能通过本教材的学习具备熟练进行关于中医专业内容的对外交流的能力。
1.力求实用 特别强调了医务英语会话在各种真实场景和医疗场合的实际运用，使学习者在掌握语言技能的同时，能够在模拟诊疗的环境中操练英语交际技能，了解和巩固相关的医学知识。 2.具有针对性 语言素材的选择符合从医人员和相关学习者的特点和实际水平，并充分考虑到从医人员面对外籍患者可能产生的表达困难，从关键且容易理解的医学背景知识切入主题，从不同角度举一反三地操练听说技能，提高其医疗英语的应用能力。 3.涵盖多元文化 《英汉对照医务英语会话（第3版）》提供的各类医疗文化场景将帮助医务人员正确面对和处理外籍患者所注重的文化和传统观念。
《医学英语教程 生物医学》系 ESP专业英语 子系列的开篇之作，从医学英语教学实际出发，由医科类院校专家和教师编写，选文涵盖生物医学的各主要领域，语言地道，难度适中，并配有插图和表格。每篇课文后设置多种练习，有的放矢地提高学生英语综合运用能力。本书提供MP3网上下载，并配有教师用书。
《医疗卫生领域英文译写一本通》适合与医疗卫生相关的部门使用，正确地翻译医疗卫生领域的各类标志牌，有利于正面地展示我国的形象。本书配有插图，可以直观地显示正确的翻译，而且对经常出现英译错误的公示语以 小贴士 的方式进行简单的文字说明，具有提示作用。
本书以病房护理为场景，为同学们设计了共8章24个单元，每个单元为一个具有代表性的护理活动，分别从不同的护理任务人手，展示国外(主要为美国)护士在工作中的专业交流。这些交流以护理工作为主线，在护士与病人、家属、医生、同行和护理老师之间展开。学习时不仅要关注不同护理情境中英语的使用，更要从专业角度理解与国外护理活动相关的护士职责、医院管理与文化和医疗保险等人文、社会、心理和管理等问题，领会护士与病人、护士与医生、护士与同行或老师之间的社会角色与关系，体会对话中蕴含着护理的价值概念与科学、护理交流的艺术、护理的道德与法律。
本书介绍了国际学术交流所需掌握的医学英语基本听说句型、实用文体，提供丰富的实例以供模仿，是生物医学研究人员掌握国际学术交流英语的快速入门手册。全书共五章，分别是概述、主办国际会议医学英语、参加国际会议医学英语、访问学者医学英语和实验室参观医学英语。本书可以作为生物医学相关专业研究生的学习资料和生物医学专业科研工作者的参考资料。
本书分为16个单元，每个单元由“必通句型”、“举一反三”、“能说会道”、“触类旁通”、“关键词语”等七部分组成。其中“必通句型”是必须掌握的句型；“举一反三”帮助读者更加灵活地掌握句型；“能说会道”让读者身临其境，提高口语水平；“触类旁通”介绍与句子有关的其他知识；“实战演练”用来检验读者对本单元的掌握程度；“对症下约”则是练习部分的答案。
编者曾在国外学习工作多年，深感国内医务人员专业英语水平之局限。本书从一般用语、临床会话、对外交流等几个方面详细地介绍了地道的医院常用英语，每一个情景对话都介绍了几种不同的表达方式，附录介绍了医院常用的词汇、短语和缩略语，以便读者举一反三。本书便于医务人员结合工作学习现代医院英语，也是医学生出国进修、工作的宝典。
这是一套听、说、读、写综合训练的医学英语学习课程，包含三本书及六盘配套磁带，分初阶、中阶、高阶三个程度。课程经过精心设计，能让读者循序渐进，在有系统的模式下学习，课程难度由浅入深，帮助读者达到好的语言学习效果。册以浅近英语为主，让读者在接触日常生活场景及其他不同情景中熟悉基本的专业词汇。第二册以医学专题展开学习，而第三册则旨在培养医学生所必需具备的专业英语能力。 每本书含12个单元，各单元都包括英语学习技巧、英汉对照词汇、录音内容文稿，并提供参考答案。每个单元都包含发音、听力、阅读、写作等综合训练内容，包含许多实用有趣的场景练习，帮助读者培养语言所需的技巧。 六盘磁带可帮助读者进行听力训练，提高口语能力，达到有效沟通的目的。 本套书可供各种英语水平的医学读者提高听、说
史志祥主编的《药学英语第4版》由主干教材（上、下册）和《药学英语学习指导》组成。下册为专业药学英语部分，课文24篇（按专业学科领域分成8个单元），单元体例为相关学科介绍、课文、词汇、注释、习题及分类词汇等（其中课文B和课文C强调专业阅读，不含练习）。本教材可供各医药类院校药学类各专业本科生和硕士研究生“专业药学英语”教学使用。
随着医学科学技术的进步与发展，以及国内外医药学学术交流的日益增加，十分有必要广大医药学工作者提供一本融医学、药学及医疗设备和手段为一体的，囊括基础医学、临床医学、军事医学、预防医学、中医药学、药学及相关学科词汇的大型综合性英汉医药学词书。 全、新、实用、准确是本书编译的宗旨和目标。 一、全：词书本着收集面广，信息量大，覆盖面宽，全面概括当今医药学六大学科的原则，共收词、词组42万条。 二、新：词书是一本全新型的融医学、药学、医疗设备手段为一休的立体型词书。它不仅收集整理了国内外*医药学及医疗仪器设备方面的*词汇，同时也采用了融医学、药学、医疗设备为一体的编排方式。 三、实用：由于词全面概括了当今医药学所涉足的领域，并采用了医学、药学、仪器设备为一体的立体编写方式，使读者能从
《医学英语词汇学习新途径医学英语之希腊拉丁语言文化渊源》由卢凤香、谢春晖、苏萍主编，集医学英语词汇构词规律与希腊、拉丁语言文化、文学知识于一体，旨在丰富、完善医学英语词汇扩展理论，使医学生、广大医务工作者、翻译人员以及医学英语词源爱好者能够在掌握一定的医学英语核心词汇构词规律后无限扩展词汇量，实现“级链放大”效应。 医学英语词汇具有数量大，单词长的特点，仅疾病名称就有2万多个，但医学词汇还表现出其他特点，即构成词素相比较而言为数不多，且基本上源于拉丁语和拉丁化的古希腊语；词汇多为由词缀、词根组合而成的合成词、派生词。 《医学英语词汇学习新途径医学英语之希腊拉丁语言文化渊源》由四个部分组成。部分为源于希腊、拉丁语言文化的109个医学英语词汇，每个词汇展现的内容包括音标、中
本词汇自2002年出版以来，深受广大读者厚爱和关怀，很快售罄。2003年初即重印应市，受到海内外关注。我们决定精心修订，推出新版。经过作者们的多年不断积累，修订后的第二版具有“新”和“广”的特点，更加现代、更加实用，质量得到明显提升，以崭新面貌奉献给读者。 首先，加强了编纂队伍，与时俱进，尽可能收入药学各领域的新词汇、新概念和不断出现的新药名，包括*公布的INN，USAN以及新上市的商品名；第二，在版的基础上，拓宽收词范围，包括药物生物技术、制药、动植物药及其化学成分、保健品、营养品、药事管理等方面词汇以及常见缩写词等，增加约4万条，附录部分也作了调整和充实；第三，力求准确、规范。对部分被混淆的词汇追根溯源，加以考证。药名以国家药典委员会的中国药品通用名称为准，商品名以批准者为准。对版存在的问题
