广告学是关于广告这一独特社会现象及其运作规律的科学理论体系，于20世纪初在美国初现雏形。我国的广告学发展相对滞后，直到20世纪80年代初才起步。虽然改革开放以来，中国的广告事业与广告学发展迅速，但与世界先进水平相比尚有较大差距。同时，广告业的国际化趋势日益明显，跨文化沟通已成必然。因此，学习、借鉴国外先进理论成果和提高专业外语能力是众多广告专业学生和从业人员的迫切需要。本书正顺应了这一需求，可作专业学生的学习资源，也可作从业人员的参阅工具。 广告学是一门综合性学科，既涵盖社会科学，又涉及自然科学，在诸多领域与包括经济学、传播学、心理学、社会学、管理学、统计学、美学、文学在内的多个学科存在着融合与交叉。本书从这些学科中酌量选取了一些与广告学相关的术语，力求较为完整地呈现广告学的多
本词典专为广大学生读者编写，全部收入了《大学英语教学大纲》和《中学英语教学大纲》所列词汇，并在此基础上选收了其他一些日常生活中实用频率较高的词汇，包括一些新词。英汉部分收词4000余条，提供了音标、词
《汉英词典》在选词方面有如下几个特点： 一、多收新词。根据时代特点，将一些人们常常能接触到的出现的事物收录进来，如笔记本（电脑）、因特网等。 二、多收常见专业词汇。有些词语相当专业，只有大型工具书才收录。但是随着传媒的发展，知识的普及，许多相当专业的词汇已经成为人们的谈资，频繁出现在报刊杂志上。这类词日益常用，因此也是本词典的重点收录对象，如安乐死、基因、纳米等。 三、多收口语习语。汉语中的某些口语表达方式往往不被其他汉英辞书收录，因为这些习语既不登大雅之堂，又不易于收编。本词典虽小，但在这方面做了一定的尝试。本词典收录这些词语时所遵循的原则是，尽量用英文中的地道的表达方式作为英释，也就是意译，同时遇到确定形神俱似的直译也照录。 四、适当收录了一些专有名词。专有名词往
我国*2001年颁布的指导中小学语文教学的“”中强调，语文教学应致力于学生语文素养的整体提高，注重培养学生的语文实践能力，并明确规定，学生应“学会使用常用的语文工具书，初步具备搜集和处理信息的能力。”为积极配合国家教育改革的这一新的发展以及由此而必然产生的广大中小学生对新型语言工具书的需求，我们于2003年推出了一套“新编学生实用词典”。由于这套小型工具书紧扣“”的要求并合理兼顾了国内各大城市通用教材的具体规定，因此，面世后受到了广大读者，尤其是广大中小学师生和家长的普遍欢迎。为了回报读者的厚爱与信任，为了使本套工具书更为实用、完善和更加切合同学们课堂学习与课外阅读的实际需要，我们组织有关专家对原书进行了全面修订，推出了这套全新的“新编学生实用词典（修订版）”。 本套工具书由10个分册组
本词典英汉部分囊括教学大纲和考试大纲中的词汇，加上短语、派生词、复合词，共收词7170余条；汉英部分收字2400余个，收词7170余条。所收词汇足以满足广大英语学习者的一般需要。
本词典选词以学习、生活常用为准则，以全日制中学英语教学大纲为主线，吸收了大量常用词汇。英语单词注有国际音标，英语单词后兼有英语解释和汉语解释，便于理解；还对一些同义词进行了辨析，并附有常用短语和词的特殊变化。在例句选择上，力求切近生活，易于读者理解和记忆。
