日语是理解日本人和日本文化不可或缺的工具，是通往日本社会及了解日本人思维方式的窗口。它是与日本人联系的有益手段，不仅能沟通思想，也是每天生活的有用工具。然而，很多学习者感到从书本上学的日语很生硬，不像在日常生活中听到的那样自然。这就是我为那些想学习地道日语的学习者着想，而采用漫画作为学习素材的原因。[漫画]一词可译为“漫画”或“卡通”，但在日语中，[漫画]富含的意义远比中文中“漫画”所富含的意义严肃、庄重。他们并不仅仅是孩子们的东西，而是集娱乐、交流和教育于一体的一种高度发展的媒介。因而，漫画不仅在孩子之间流行，也在成人之间流行。 此书选取了人们在家庭、工作以及娱乐谈话中实际使用的说话方式，并通过漫画表现出来。从这个意义上说，此书是对日语口语和日本文化的简介，它是通过真实会话
本套50音图卡片专为日语初学者而设计，共60张，包含产品介绍、日语50音图、浊音、半浊音、拗音的全部平假名及片假名和50个日语常用句。同时，还附有50音图挂图以及CD光盘各1张，读者可从中学习到纯正的假名、单词和常用句的发音。
本书以语言学原理为依据，全面系统地阐释了句法与篇章法的框架及内涵。其中句法部分着重讨论了句子的内部结构和句子的陈述性语气，篇章法部分则讨论了接续词的意义和用法，同时也论及了一些较前卫的语法范畴。本书以新的语法理论来重新审视传统语法体系，对现代日语语法中所涉猎的语言概念、语法现象、语法术语等进行了独到的解释。本书在每个单元后对重点学术概念和要点均编有练习，这些练习题不仅能验证读者是否完全理解课文内容，还足对课文内容的有效补充和扩展。 本书共分13章。第1章是序章，主要讨论句法、篇章法在语法学里的定位问题和内容梗概。在语法学这一范畴里，应该包含形态学和统语学，统语学里还可以划分为词组学和句法学。但它们之间并不是相互孤立的，而是一种你中有我、我中有你的关系。这一点从本书的各章节
《马上开口说日语（第四版）》根据在国外旅游、工作、生活的各种场景，设置了若干可能的对话，汇集了上千句常用的句子，以日语和汉语谐音注音，并配以速度得当的录音，以让零基础的人士一看就懂、一学就会、想说就说，以备不时之需。《马上开口说日语（第四版）》特别适用于日语零基础的人员短期出国旅游、生活、工作等使用。
《日语完全教程》是一套广受日本教育界好评的经典教材。从入门到精读，结构完整，衔接紧密，取材精当。课本内容生动有趣，从留学生活到商务场景均有所涉及。3本配套用书和课文录音，听、说、读、写全面发展。
《日语高级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书30篇课文，内容丰富，体裁多样。课后多种形式的练习题和练习答案有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。 如果您想提高日语阅读能力，如果你想扩充日语词汇量，如果您想通过阅读进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况，请您阅读本书。 《日语高级阅读》是以学习完《日语中级阅读》的学习者为对象的高级阅读教材。全书30篇课文，根据课文的长短和难易程序，分为三个部分。部分（10课）文章篇幅较短（350-600字左右）；第二部分（15课）文章篇幅中等（700-1200字左右）；第三部分（5课）文章篇幅较长（1300-2000字左右）。课后设置了“文章内容习题”和“文章词汇习题”的练习。书后附有练习答案和日英对照的词汇表有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。
《初级日语常见错误分析》按照语法点和句型分类，收录了初级日语常见的错误例句，详细说明错误的原因所在，进行中日英三语的比较，并给出正确的例句，每章后面还附有“豆知识”专栏和练习。全书共32章，涵盖了初级日语的基本语法和句型，可以帮助日语初学者防范和舍弃错误的用法，掌握并运用正确的日语。
作为《新编日语》修订本的教学指南，《新编日语第1册(修订本教学指南)》遵循日语语言习得规律，紧密结合教材并按教材顺序进行编排和总结，针对《新编日语》修订本进行逐课辅导，对每课的重点词汇和句型加以解释，选择前文、会话、读解文中的难句进行翻译和解说，并补充相关的语言和文化方面的拓展知识，提供课外练习供学习者检查学习效果。内容紧紧围绕教材，由浅入深、重点突出、编排合理，具有概括性、典型性，既可为日语教师提供教学参考素材，达到抛砖引玉的作用，又可帮助学生同步学习，起到指点迷津的效果。
《高级日语教学参考（第4册）》主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释，并全文翻译了课文，以便于教师能够更加容易、准确地理解课文，提高教学的准确性和教学效果。 此外，教参设置了“课文背景”与“扩展阅读”，以加深学习者对与课文内容有关的日本社会、文化现象的理解，还设置了“扩展练习”，供教师选用。
《中日交流标准日本语》初、中级出版发行以来，受到广大读者的欢迎。为了更好地为读者服务，我们于2005年4月推出了《新版中日交流标准日本语》初级上下（以下简称“新版”）。新版初级达到的程度目标，仍与财团法人日本国际教育支援协会以及独立行政法人日本国际交流基金会实施的新日本语能力测试的等级相对应（上册为N5，下册为N4）。为便于读者学习和记忆，我们把新版出现的所有词汇进行了整理，编成这本体积小，便于携带的词汇例解。 这本词汇例解共收入词汇约2900条，词条的义项和释义基本不超原书范围，有些做了调整。语法术语遵照原书，词条后加列的例句主要参考了《例解国语辞典》《基本语用例辞典（第二版）》《例解新国语辞典（第六版）》《现代日中大辞典》等已出版的工具书。 另将句型部分附在书后，例句多是“新版”中出现的，
《新编曰语习题集》出版后，备受广大读者的青睐。如今《新编日语》有了修订本，我们在上海外语教育出版社的大力支持下也对习题 集进行了相应的修订。 本册练习的形式及内容与《新编日语第三册(修订本)》(周平、陈小芬编著)相适应。本册修订的主要目的在于加强学习者的书面表达练习能力。习题集精选了l00～200字的中文或日文短文，让学习者将其译成日文或中文，目的在于复习已经学过的内容，让学习者在练习的过程中，强化自己的日语连贯表达能力。
本书鉴于大部分日语学习者听力薄弱、参加日本国际交流基金会每年12月举办的日语水平测试听力困难而又苦于听力练习书籍较少，急于提高听力的现状，特编写了此书。本书面向的对象为具有初级水平以上的大、中专学生和参加高等教育自学考试及自学日语的学习者。全书共分15课，每课中分别设有十项听力内容，并把日语单词的平、片假名、外来语、句子、短文等以不同形式全面进行了听的能力练习。本书配有录音带、答案和单词表，便于日语学习者提高听写、听述能力以及记忆、理解、阅读的能力。其内容涉及到了日本自然、生活、经济、文化、社会等各个方面，既可作为听力教材也可作为学习者听力自测练习用书。我们深信，它将对学习者提高听力水平起到促进作用，以此练习，对提高听力将大有裨益。
《趣味日语语音卡片》以平、片假名和罗马字呈现出日语的基础语音：五十音、拨音、长音、促音、浊音、半浊音和坳音及其词例（含声调、释义），兼顾平、片假名的书写笔顺和字源及演变。 以扑克牌的形式让初级学习者在玩儿中熟练掌握日语51音。
《不错日语教学参考（第4册）》主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释，并全文翻译了课文，以便于教师能够更加容易、准确地理解课文，提高教学的准确性和教学效果。 此外，教参设置了“课文背景”与“扩展阅读”，以加深学习者对与课文内容有关的日本社会、文化现象的理解，还设置了“扩展练习”，供教师选用。
《不错日语教学参考（第4册）》主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释，并全文翻译了课文，以便于教师能够更加容易、准确地理解课文，提高教学的准确性和教学效果。 此外，教参设置了“课文背景”与“扩展阅读”，以加深学习者对与课文内容有关的日本社会、文化现象的理解，还设置了“扩展练习”，供教师选用。
本书按照意义、接续法、例句的顺序说明学习日语起码要记住和掌握的一些表达方式。书中总结了难以在辞典中查到的中高级表达方式。 编辑成小型版是这了方便读者携带使用。
