《大家的日语初级1标准习题集（第二版）》为《大家的日语 初级1（第二版）》的基础习题集，按照《大家的日语 初级1（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。既可以用于课堂教学，也可以用于课后作业，帮助教师充实日常的教学活动。在增加学习者练习量的同时，每位学习者还可以测试自己掌握的程度。本书所有汉字都标有假名。按照《大家的日语 初级1（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。除了每课两页的练习题外，我们还编写了用于复习的阶段练习和总练习（1～8课、9～17课、18～25课、1～25课）。
由我国日语图书出版基地之一的大连理工大学出版社出版发行，是国内少有的日语学习类有声杂志。融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体的中日对照双语杂志，出刊周期稳定。所有栏目日文汉字全部标注假名，方便日语学习者使用，所有日文均由日本人录音，是可以加强听、说、读、写数项语言学习功能的优秀学习材料。 日语学习类有声杂志，中日双语对照，全彩印刷。 融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体。 获 中国日语教学研究会 全力支持。
《大家的日语初级2标准习题集（第二版）》为《大家的日语 初级2（第二版）》的基础习题集，按照《大家的日语 初级2（第二版）》每课的思路设定练习，目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。既可以用于课堂教学，也可以用于课后作业，帮助教师充实日常的教学活动。在增加学习者练习量的同时，每位学习者还可以测试自己掌握的程度。本书所有汉字都标有假名。 。
由我国日语图书出版基地之一的大连理工大学出版社出版发行，是国内少有的日语学习类有声杂志。融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体的中日对照双语杂志，出刊周期稳定。所有栏目日文汉字全部标注假名，方便日语学习者使用，所有日文均由日本人录音，是可以加强听、说、读、写数项语言学习功能的优秀学习材料。 日语学习类有声杂志，中日双语对照，全彩印刷。 融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体。 获 中国日语教学研究会 全力支持。
《大家的日语 中级1标准习题集》是引进自3A出版社的 大家的日语 系列的*图书，以《大家的日语中级1》为基础编写而成，包含与各课内容相应的基础练习题，有助于学习者对课文中的学习项目进行归纳、整理，巩固所学知识。《大家的日语中级1标准习题集》每课各有4页内容，包括2页 语法练习 ，1页 说和听 ，1页 读和写 ，此外，每3课就有一个 复习 环节。本书的*后还有作为《大家的日语中级1》的小结的 总复习 。在表记方面，和《大家的日语中级1》主教材一样，每个日文汉字上面都注明平假名读音。
由我国日语图书出版基地之一的大连理工大学出版社出版发行，是国内少有的日语学习类有声杂志。融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体的中日对照双语杂志，出刊周期稳定。所有栏目日文汉字全部标注假名，方便日语学习者使用，所有日文均由日本人录音，是可以加强听、说、读、写数项语言学习功能的优秀学习材料。 日语学习类有声杂志，中日双语对照，全彩印刷。 融日语学习、日本社会文化和娱乐介绍为一体。 获 中国日语教学研究会 全力支持。
日语是理解日本人和日本文化不可或缺的工具，是通往日本社会及了解日本人思维方式的窗口。它是与日本人联系的有益手段，不仅能沟通思想，也是每天生活的有用工具。然而，很多学习者感到从书本上学的日语很生硬，不像在日常生活中听到的那样自然。这就是我为那些想学习地道日语的学习者着想，而采用漫画作为学习素材的原因。[漫画]一词可译为“漫画”或“卡通”，但在日语中，[漫画]富含的意义远比中文中“漫画”所富含的意义严肃、庄重。他们并不仅仅是孩子们的东西，而是集娱乐、交流和教育于一体的一种高度发展的媒介。因而，漫画不仅在孩子之间流行，也在成人之间流行。 此书选取了人们在家庭、工作以及娱乐谈话中实际使用的说话方式，并通过漫画表现出来。从这个意义上说，此书是对日语口语和日本文化的简介，它是通过真实会话
本套50音图卡片专为日语初学者而设计，共60张，包含产品介绍、日语50音图、浊音、半浊音、拗音的全部平假名及片假名和50个日语常用句。同时，还附有50音图挂图以及CD光盘各1张，读者可从中学习到纯正的假名、单词和常用句的发音。
本书的章介绍了日语中常用的惯用句。由于日语的惯用句中有很多都使用了和身体部位有关的单词，还有一些与动物、食物有关，因此本书采用了关键词索引的方式，首先提出某个关键词，然后围绕该关键词列举出若干的惯用句。本书第二章是四字熟语，将其按照五十音的顺序排列，方便学习者查找和使用。同时，为了能确切说明这些惯用句、成语和谚语的用法及意义，本书列举了很多实用的例句和会话，句中所用的动词和形容词也都是常见的，有很强的实用性。 此外，书中还使用了内容丰富有趣的插图来介绍各种场景，帮助学习者更容易地理解会话的意思。
本书以语言学原理为依据，全面系统地阐释了句法与篇章法的框架及内涵。其中句法部分着重讨论了句子的内部结构和句子的陈述性语气，篇章法部分则讨论了接续词的意义和用法，同时也论及了一些较前卫的语法范畴。本书以新的语法理论来重新审视传统语法体系，对现代日语语法中所涉猎的语言概念、语法现象、语法术语等进行了独到的解释。本书在每个单元后对重点学术概念和要点均编有练习，这些练习题不仅能验证读者是否完全理解课文内容，还足对课文内容的有效补充和扩展。 本书共分13章。第1章是序章，主要讨论句法、篇章法在语法学里的定位问题和内容梗概。在语法学这一范畴里，应该包含形态学和统语学，统语学里还可以划分为词组学和句法学。但它们之间并不是相互孤立的，而是一种你中有我、我中有你的关系。这一点从本书的各章节
《马上开口说日语（第四版）》根据在国外旅游、工作、生活的各种场景，设置了若干可能的对话，汇集了上千句常用的句子，以日语和汉语谐音注音，并配以速度得当的录音，以让零基础的人士一看就懂、一学就会、想说就说，以备不时之需。《马上开口说日语（第四版）》特别适用于日语零基础的人员短期出国旅游、生活、工作等使用。
《日语完全教程》是一套广受日本教育界好评的经典教材。从入门到精读，结构完整，衔接紧密，取材精当。课本内容生动有趣，从留学生活到商务场景均有所涉及。3本配套用书和课文录音，听、说、读、写全面发展。
《日语高级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书30篇课文，内容丰富，体裁多样。课后多种形式的练习题和练习答案有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。 如果您想提高日语阅读能力，如果你想扩充日语词汇量，如果您想通过阅读进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况，请您阅读本书。 《日语高级阅读》是以学习完《日语中级阅读》的学习者为对象的高级阅读教材。全书30篇课文，根据课文的长短和难易程序，分为三个部分。部分（10课）文章篇幅较短（350-600字左右）；第二部分（15课）文章篇幅中等（700-1200字左右）；第三部分（5课）文章篇幅较长（1300-2000字左右）。课后设置了“文章内容习题”和“文章词汇习题”的练习。书后附有练习答案和日英对照的词汇表有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。
《初级日语常见错误分析》按照语法点和句型分类，收录了初级日语常见的错误例句，详细说明错误的原因所在，进行中日英三语的比较，并给出正确的例句，每章后面还附有“豆知识”专栏和练习。全书共32章，涵盖了初级日语的基本语法和句型，可以帮助日语初学者防范和舍弃错误的用法，掌握并运用正确的日语。
作为《新编日语》修订本的教学指南，《新编日语第1册(修订本教学指南)》遵循日语语言习得规律，紧密结合教材并按教材顺序进行编排和总结，针对《新编日语》修订本进行逐课辅导，对每课的重点词汇和句型加以解释，选择前文、会话、读解文中的难句进行翻译和解说，并补充相关的语言和文化方面的拓展知识，提供课外练习供学习者检查学习效果。内容紧紧围绕教材，由浅入深、重点突出、编排合理，具有概括性、典型性，既可为日语教师提供教学参考素材，达到抛砖引玉的作用，又可帮助学生同步学习，起到指点迷津的效果。
《高级日语教学参考（第4册）》主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释，并全文翻译了课文，以便于教师能够更加容易、准确地理解课文，提高教学的准确性和教学效果。 此外，教参设置了“课文背景”与“扩展阅读”，以加深学习者对与课文内容有关的日本社会、文化现象的理解，还设置了“扩展练习”，供教师选用。
