近年来，中国高校的法语教学始终保持较快的发展势头。这两本书共同构成了法语专业本科等级考试指导性文件。希望能为考试指南能为学生提供方便而翔实的考试辅导，也为法语专业等级考试留存一套完整的历史档案，为研究者提供宝贵的研究资料，从而对全国法语教学事业的发展和教学质量的提高做出贡献。 部分：试题提纲，介绍考试试题结构和各部分评分标准。 第二部分：考试真题，收录了2007-2014年全国高等学校法语专业四级考试真题。 第三部分：答案及听写、听力部分录音文字。 第四部分：报考和考试文件

近年来，中国高校的法语教学始终保持较快的发展势头。这两本书共同构成了法语专业本科等级考试指导性文件。希望能为考试指南能为学生提供方便而翔实的考试辅导，也为法语专业等级考试留存一套完整的历史档案，为研究者提供宝贵的研究资料，从而对全国法语教学事业的发展和教学质量的提高做出贡献。 部分：试题提纲，介绍考试试题结构和各部分评分标准。 第二部分：考试真题，收录了2007-2014年全国高等学校法语专业四级考试真题。 第三部分：答案及听写、听力部分录音文字。 第四部分：报考和考试文件

本书有三个特点：一是对每个词汇的主要意思进行了详尽的解释，并配以大量的例句；很多单词还附以同义词和辨析。考虑到语言的实用性，我们所编写的句子基本上以日常生活用语为主，以便让读者在简单而实用的语句当中掌握单词的主要意思。此外，本书还选取了大量的谚语以增加学习者在学习中的趣味性。二是本书选取了历年的一些全真题，有针对性地放在某些词汇之后，并对其进行了详尽的分析。三是本书按照字母顺序分为十个单元，我们在每个单元后面选编了30道四级自测题，让读者能够在学习了这一单元之余对自己的词汇进行自测并加以巩固提高。

因其可信度强，TCF考试是众多法国高校认可的用于检测外国学生法语水平的考试，但其题目涉及面之广，题型之新也让刚开始参与该考试的考生无所适从。本书提供了这样一个平台，编写体例完全仿照TCF考试，让学员在正式考试前对考试形式等有一个预先的了解和准备。

大学法语四级考试是根据《大学法语教学大纲》的规定，在大学法语教学内容（即260—280学时的课程）完成后组织的全国性的统一考试。从l996年次考试开始．每年举行一次全国性统考，引起了社会各界的普遍关注。同时．越来越多的考生希望了解关于四级考试的详细信息，本书正是基于这一要求编写的。 全书由大学法语考试组编写，是自1996年举行大学法语四级考试以来历年试题的汇总，内容包括大学法语四级考试的应答技巧、1996—2007年全国统考试题、参考答案和听力资料。为帮助广大考生更好地了解大学法语四级考试．提高答题技巧，我们特别请编者对2003年、2004年的试题进行了详细的讲解和分析。 随着国家对外语教学要求的提高．2005年的考试试题进行了小范围的调整，具体体现在听力部分增加了听写填空的试题，详情考生可以参见2005年、2006年和2007年

针对参加TEF测试的中国考生在听力理解上的难点和弱点，本书设计了四套模拟测试题，每套60题，共240题。模拟测试题内容丰富，涉及面较广，旨在借助不同题材和类型的文章，使考生从中感悟出语言的规律性，从而提高考生听力理解的技能。套模拟测试题对每道测试题都作了较为详尽，深入的解析，旨在为考生提解题思路、方法和途径。此外，第二、第三及第四套测试题对每一篇听力原文中的存在的难点和重点都作了中文注释，而且为答题加注了关键词句，以方便考生在此类材料帮助下独立进行听力理解的训练。书后还附有标准答案供读者参考。

本书由两大部分组成。*部分包括实用指导和大量练习。根据法语听力理解中的种种难点，分为语音、谐音、语调和语气辨别；法语数词的词形、读音、进位和排序；听力应试的基本技巧；看图答题的规律和奥妙；正确捕捉电话留言、新闻报导、公告等短信息核心内容的关键和窍门；识别和理解民意调查、新闻采访、电台评论等长信息的巧妙手段等部分。在本书的每一个章节里，除去讲述必要的理论，指明应该注意的内容和列举部分外，还带有大量的练习，供学习者自学，以做到学有所用，用了就能见成效。另外，所有录音记述内容都附有每一章的*后一节里，供学习者参考和自测用。本书的第二部分是三套法语水平测试听力理解模拟试题，包括三套模拟试题的录音记述。

大学法语四级考试自1996年肇始，已连续举办了十几届，为越来越多的考生所了解和接受，逐渐成为国内法语水平测试的一个标杆。 众所周知，在我国，英语等级考试创办时间较早，体制比较完善，有比较成熟的经验，各类参考书籍也很多。相对而言，法语等级考试起步稍晚。况且法语教学在我国的普及程度远不及英语，法语学习环境也相对薄弱。尽管许多有志于学习法语的朋友希望能够在较短的时间内有效提高法语水平，从而以优异成绩通过法语四级考试，然而目前国内市场上针对性强、重点突出的法语四级考试指导用书依然不多。 本书正是为解决这一问题而做出的一次积极的、有建设性的尝试。 本书的特点总结起来，可以归纳为三点： 1）紧跟考试要求； 2）讲解清晰明了； 3）材料新颖独特。 听力理解分为A、B两部分，其中A为单句