作品讲述的是一个陌生的女人，在她生命的*后时刻，饱蘸着一生的痴情，写下了一封凄婉动人的长信，向一位著名的作家袒露了自己绝望的爱慕之情。小说以一名女子痛苦的经历，写出了爱的深沉与奉献。 《一个陌生女人的来信/德语经典名著百日阅读计划》是一本经典德语名著，此次出版请专业德语教师加上难点解析和内容注释，并配上音频，帮助对《一个陌生女人的来信/德语经典名著百日阅读计划》感兴趣的德语学习者阅读德语原著。
《德语学习30周年精选——文学卷》（Dargestellte Welt 想象的世界）、《德语学习30周年精选——文化卷》（Konstruierte Welt 建构的世界）、《德语学习30周年精选——翻译卷》（Vermittelte Welt 交流的世界）、《德语学习30周年精选——初学卷》（Begegnete Welt 初会的世界）。 我们希望用这套丛书记录下这段有曲折也有辉煌的30年。遗憾的是，她的精彩无法完全体现在这区区四本书里面，由于受主题所限，很多优质的文章不得不被割爱。
本书为语言学家、翻译家、史学家、教育家季羡林先生的散文《留德十年》的德语版。1935年，青年学子季羡林赴德留学，开始了十年羁旅生涯。耄耋之年，季先生忆及往昔，写下了这部《留德十年》。书中讲述了自己1935-1945年留学德国的经历，描述了在战乱期间的异国他乡，满怀激情孜孜不倦地学习、择定专业方向、获得博士学位，也由此奠定了毕生学术研究根基的情形；此外还描写了第二次世界大战的阴霾给欧洲人民和旅欧的中国学子带来的戏剧性苦难。学术追求、学长深思、友人情深、青春激情，中外学者和普通人民之间的交流与温情，都在简洁流畅的语言中描述得栩栩如生。德文版由北京外国大学德语教授、翻译家李逵六和德国专家秉玫瑰（Brinkmann）、留法学者刘道前合译。译文忠实于原文，优雅流畅，是佳作佳译；为了方便德国读者阅读，译者在翻译过程
很多人为如何学好一门外语而倍感苦恼。最初接触外语的时候，面对的是和自己的母语完全不一样的符号和逻辑系统，所以想要找到一条捷径的想法也是可以理解的。但是事实却是，学外语没有捷径可以走。 基于这一点，作者编写了《即学即用?德语900句》，因为我们认为，语言的学习必须通过大量的积累来实现的。也正是出于这个想法，本书的作者特别注意让读者可以得到丰富的语言经验。本书集中了德语日常口语中使用频率较高的900个句型，这些句型结合当今最为流行的热点，新颖生动，鲜活实用，都是各种场景下的典型例句，相信会给您带来语言上的新冲击。 本书按场景分类，各场景涵盖了日常生活的各个方面，内容全面实用。书中内容分为多个话题，每个话题基本上都涵盖了以下内容： 重点词汇?该话题的重点学习重点词汇，里面还包括近几
本书名为《名胜古迹好迷人》，系我们的《千姿百态看德国丛书》之《风土人情山水名城篇》。其内容和体例大致是这样安排的：我们共选编了20篇短文，前10篇短文简单介绍了德国的高山森林、湖泊河流、海岸岛屿和3条旅游线路，还有一个“神秘的国王城堡”，后10篇简单介绍了德国各具特色的“十大名城”——柏林，慕尼黑，汉堡，法兰克福，科隆，斯图加特，海德堡，纽伦堡，莱比锡，德累斯顿。对每篇短文我们都编写了生词释义、常用词组、难点解释、简单导读、短文练习和参考译文等6个配套部分，意在帮助初学德语者学习和操练短文的内容，理解和掌握短文的精髓。德语原文大多比较浅显易懂，行文相当轻松活泼，且有些旅游广告的韵味，读来较有趣味，不仅可以学习德语，而且可以欣赏德国的山水风光。
立足本国，创新理念：以*“高等学校德语专业德语本科教学大纲”为依据融合传统与现代教学理念，符合新世纪德语专业人才的培养规格。 体系完备，品种齐全：基本涵盖教学大纲所涉及的全部专业技能和专业知识课程，全面培养学习者听、说、读、写、译的能力和跨文化交际能力分为主干教材和专业教材，共计20余种。 人文精神，特色鲜明：注重教与学的结合，充分发挥教师和学生的积极性传授德语国家优秀文化，提升学习者思辨能力培养良好的人文素质和科学的思维方法。 阵容强大，精心雕琢：*外指委德语组悉心指导，知名德语专家领衔主编数十所名校德语专家、骨干教师和外籍教师共同编写历时数年，反复推敲，不断完善，倾力奉献。
语言能力从来都是一个由俭而丰的“收藏”和“传承”的长期积淀过程，“读书破万卷，下笔如有神”这个经典性的前人总结，告诉我们的核心经验也就是“多读”是训练语言能力的基础。而文学阅读则是不可或缺的。这是因为文学阅读与语言教育之间有一种相谐相生的关系，这是一个国内国外的普遍共识。文学作品以其自身的审美可以消解语言课的程式化、模式化的机械、单调、乏味、枯燥，以其自身的精彩更比其他文本能够激发阅读兴趣和热情，甚至让人读不释手，“苦读”变成“乐读”。 本教材选材于1945年以来的德语当代文学，因为这个时期的德语文学站在了社会的、历史的、思想的、哲学的高度鸟瞰社会和生活，放映了西方人／德语国家人的精神诉求、价值取向、理想追寻、审美趣味或者他们的历史、文化、政治、国情、当前之种种，从而符合
本书名为《风俗习惯见世情》，系我们的《千姿百态看德国丛书》之《风土人情篇》。其内容和体例大致是这样安排的：我们共选编了20篇短文，每篇短文简单介绍了一点德国的风土人情。本书所介绍的德国风俗习惯主要包括如下内容：初识介绍、社交礼仪、职场规矩、拜访做客、一日三餐、吃有风度、生态食品、家庭、住房、*、婚礼、度假、购物、小费、祖父母与孙辈、小孩零用钱、准时、禁忌、尴尬、殡葬习惯等。俗话说“一叶知秋”。尽管本书介绍的风俗习惯恐怕只是冰山一角，但我们已经可以窥见德国人的某些禀性和社会方圆。对每篇短文我们都编写了生词释义、常用词组、难点解释、简单导读、短文练习和参考译文等6个配套部分，意在帮助初学德语者学习和操练短文的内容，理解和掌握短文的精髓。
本书名为《风云际会出人才》，系我们的《千姿百态看德国丛书》之《名人剪影篇》。其内容和体例大致是这样安排的：我们共选编了20篇短文，每篇短文简单介绍了一位德国名人。我们选择德国名人参照的是德国电视二台2003年9月评选的100位“杰出的德国人”，以及在11月7日晚上的电视节目中观众推举的10位“杰出的德国人”（他们是爱因斯坦、阿登纳、歌德、马丁路德、绍尔兄妹、巴赫、勃兰特、古滕贝格、俾斯麦和马克思）。本书所介绍的德国名人是在哲学、科学、音乐、文艺、宗教、政要、反法西斯斗争、女权运动等诸多领域的代表人物。对每篇短文我们都编写了生词释义、常用词组、难点解释、简单导读、短文练习和参考译文等6个配套部分，意在帮助初学德语者学习和操练短文的内容，理解和掌握短文的精髓。
本书荟萃了诸多德语文学作品中的精华，共收录了13篇，免去了读者穿梭于书店搜索的劳顿，为读者呈现一顿德国文学的饕餮盛宴。让读者在阅读过程中体会清风拂面、青云笼怀的阅读快感，让读者在阅读过程中体味乐音缥渺、心灵震撼的冲击力量，让读者在阅读过程中感受轻松学习、快乐参与的学习魅力。
本书的体例是这样安排的：首先是“阅读原文”共72篇，主要选自德国近年的报章杂志。对文中的有关数字资料，则尽量根据*版（2000年）的“德国实况”一书作了修改或补充。这些原文题材多样，涉及德国·德语、山水风光、名城采风、大小人物、街头即景、生活撷趣、科技点滴、文体拾零、教育掠影、经济· 工业、举目礼仪和社会万象等十二个方面。考虑全书篇幅和方便阅读的关系，我对所选文章作了加工，长删短补，使每篇长度大致相同。在语言难度上，也做了适当均衡，改写或删除了一些较难的句子，以适合大部分读者的德语水平和阅读兴趣。接着，分五个部分对短文作了注释、提示和翻译。
《现代德语戏剧赏析》将七部现代德文戏剧杰作作为德文语言文化的教学工具。教程包括对布莱希特《三分钱歌剧》及《高加索灰阑记》、楚克迈耶《魔鬼的将军》、弗里施《中国长城》、迪伦马特《老妇还乡》、诺贝尔文学奖得主耶利内克《一部体育剧》、洛兒《无辜》的引介、分析、讨论题、作业。本教材涉及的七部剧作是以首演年的时间顺序排列的。每章处理一剧本，包括入门部分、适用于中级水平以上德文阅读、写作、文化、文学、戏剧课的练习题和课上活动。本教程侧重于培养学生的德语阅读和口语技能。因此，在教学法上，教程的设计及课上活动使用了互动式沟通教学方式及读前、读中、读后三阶段阅读策略引导学生完成阅读作业，课上讨论等活动。三阶段阅读过程帮助学生泛读、深读、理解各剧的情节和探索情节中的语言、艺术和文化内容。而各章
歌德一生从没有停止诗歌创作。诗歌是他生命价值的一部分，是他的生命的一部分。他漫长的一生中各个时期的诗作都有鲜明的特色。他早年便已创作出传世杰作名篇，暮年的抒情诗仍洋溢着犹如青年人一般的青春热情。他的诗歌像大海。从古希腊悲剧到民歌，从莎士比亚到古波斯诗人哈菲斯，他博采众长，有如海纳百川，广泛借鉴，藉以提高诗艺，丰富技法。他的诗歌题材不限于自身的经历和体验：不论是一首有点新意的诗，一幅意味深长的画，还是一句有意思的谚语，或仰慕他的年轻女子的一封信，只要对他写诗有用，他便拿来，按照自己的想法，改写成一首诗，收入本书的《要素》、《掘宝者》、《自供状》、《情人又再来信》等诗就是这样成篇的。
本书部分入门指导用80个问答对行汉和汉德翻译中的常识、技巧和难点作了简单的阐述，配以翻译实例进行说明和论证。每个问答后附有5句翻译练习，供学译者练习之用，既作翻译实践训练，又为体验问答内容。考虑到翻译实践的实际情况，汉德翻译只列了30个问答。第二部分是翻译训练，共分德汉翻译习作分析和汉德翻译习作分析、德汉翻译作品欣赏和汉德翻译作品欣赏等4篇。前两篇列出了德译汉和汉译德共10篇德语原文及其翻译习作，并进行了简单分析，指出了译文中存在的理解和表达方面的主要问题，而且重点分析了文中两句句子的译法，后列出了参考译文，意在通过对翻译习作的分析和改译，进行反向翻译示范训练，让学译者了解部分基本的错译教训，避免在自己的翻译实践中重蹈覆辙。后两篇则摘引了正式出版的、原文作者比较有名的共10篇德译汉和汉译
从选材上，力求聚集时代有代表性的经典文章，为读者开设了一个“德语学习”的知识文库——这里，你不仅仅可以学到原汁原味的语言，还可以读到涉及社会生活的各个方面的内容。 王晓芬编著的《德语读览天下(珍藏集第2卷)》是德语学习系列丛书之一，本书从选材上，力求聚集时代有代表性的经典文章，为读者开设了一个“德语学习”的知识文库——这里，你不仅仅可以学到原汁原味的语言，还可以读到涉及社会生活的各个方面的内容。
本教材可供高等院校本科生、研究生选修第二外语德语使用，同时也可作出国培训基础教材和自学德语课本使用。 本书共分三大部分：语音教程6课，基础教程21课，阅读理解20课，另有6个附录。本书特点如下： 1.“基础教程”部分讲授了德语基础语法，安排上难点分散、重点突出、先词法后句法、由浅入深。语法讲解力求简明扼要，配有大量图表和语法总结表，直观、清楚。例句典型，练习求精不求多，并配有答案，解决了自学者无师指点之苦。课文大部分选自原文，酌情删改，内容丰富、题材广泛、体裁多样，使学生不仅学习了语言，而且对德语国家的风土人情、经济文化生活有所了解。课文选词多为常用词，约1500个，适合自学和初学者掌握和使用。 2.“阅读理解”部分选编了 20篇难度不同的文章。前l 0篇可供学生独立阅读和练习翻译使用；后l0篇较难的
《德国历史基础教程》简明勾勒德意志民族和国家从古至今的基本走向与发展脉络，扼要呈现当代德国社会发展的新情况和热点问题，力求反映近一二十年来国内外德国历史研究方面的新成果、新观点，介绍多家之言而非一家之言。全书以德文编写，配有丰富的练习，读者在提升德语语言能力的同时，也能得到初步的科研方法的训练。本教材适用于高等学校具备初级德语语言水平的德语专业学生、其他专业辅修德语的学生以及同等水平的自学者。
或许出于好奇心，或者出于一种职业的使命感，从事外语工作的中国人往往热衷于中外文化的交流和汉语、外语之间的对译，并思考这种对译的可能性。本《德译中国古代短文选》所选的短文大抵属于在中国文学史中占有重要地位的笔记文学。“笔记作者不刻意为文，只是遇有可写，随笔写去，是‘质胜’之文，风格较为朴质而自然。”（吕叔湘）于是，我借助手中的汉语和德语工具书，尝试着选取一些这种文体的短文，译成德语。作为两种语言之间对译的实践，拿笔记这种文体当素材，正因为它“朴质而自然”，显得颇为得心而应手，顺手拈来，似乎不大费力气。简单说来，这或可视为本书的缘起吧。 然而，我的语言功底不深。无论在原文的理解方面，还是在德语的遣词造句方面，常常有一种捉襟见肘的感觉。聊堪自慰的是我的真诚。由这一点出发，我热切
德语学习30周年精选集系列之一，选取了已经出版的关于德汉汉德翻译理论与实践的精选文章。全书分成：翻译理论，德译汉，汉译德以及翻译实践等四个部分。
本书从外法史、法理和宪政的视角出发，特别运用行为法学通过亲历、体验、观察和数据说明问题的方法，主要以欧洲政治和法律思想史中有关表达自由的内容为主线，并以广播电视领域里的相关实践为例，对德国思想表达自由的理论源流、文化背景、社会现实、法理基础及法律适用等问题进行了较详细与全面的描述和分析。
