本教学参考书是根据黑龙江大学俄语系第二次修订的俄语教材1 4册编写而成的。主要供专业俄语学生、广大的俄语自学者使用，对青年教师亦有一定的参考价值。 本书包括各课的语法、词汇参考资料、每课课文的参考译文及书后全部练习的参考答案。 语法、词汇参考资料是对每课学过的语法项目、积极词汇及结构用法的说明和举例，使学习者在此基础上牢记和掌握，并正确地运用于言语实践中。 课文的参考译文以忠实原文为主，在符合汉语的表达习惯和语言规范的前提下，尽可能为帮助学习者正确理解、掌握原文提供必要的、有价值的参考材料。 书后练习的答案包括语法练习、词汇练习及总复习的参考答案，个别比较容易的练习，答案从略。书中的参考答案并非*正确，可能还有其他种形式，望学习者在使用时灵活掌握运用。
《零起点说生意俄语》作为服务于销售方向的俄语口语图书，为了帮助批发零售行业的从业人员快速掌握其岗位所需求的销售俄语，《零起点说生意俄语》从日常商业服务的实际需要出发，通过常用句型和情景对话来帮助读者快速提高俄语水平。《零起点说生意俄语》主要读者对象为从事销售行业的俄语学习者为主，主要以轻松活泼、诙谐有趣的写作风格为主。为了便于零基础读者的学习和使用，全书均标注谐音，从而使读者能够快速准确地掌握发音。同时在内容设置时，更侧重于产品的颜色、材质、尺寸、工艺、用途等介绍。《零起点说生意俄语》内容通俗易懂，深入浅出。通过单词、句子和对话，点面结合，让读者能够系统轻松地学习生意俄语。结合实际销售过程，内容更地道、更贴近生活。
《俄语自学入门（修订本）（汉俄对照）》是编著者几经亲赴绥芬河、黑河、满洲里等边境口岸和中俄民贸市场，通过实地调查，了解读者心态之后着手编写的。它选收了从市场中常见商品到贸易中常用会话，以及出国旅行的知识。 本书同其它会话手册的*区别在于： 1.侧重了对俄民间贸易部分的内容。 2.增加了俄文字母组合部分的汉字标音。 只有学会拼读俄文字母组合的发音，才能从根本上摆脱汉字标音的束缚，直接拼读俄文单词，也可以自查汉俄、俄汉辞典。
本书为 人人学 系列图书中的《人人读俄语，这样阅读*有效！》。这是一本专门为俄语初中级学习者量身打造的阅读书，内容按照从易到难编写，旨在通过丰富的阅读材料提高俄语的学习兴趣，让读者在轻松愉悦的语境中快乐地学习俄语，感受俄语的独特魅力。
《王者归来：普京的魅力演讲》囊括了26篇文章，其中23篇是弗·普京从政以来不同场合的演讲稿，内容涉及弗·普京的治国理念，俄罗斯的政治改革、经济发展、社会民生以及对外政策等等，还包括弗·普京接受国内外媒体的3篇采访。此外，本书附录中收录了普京2012年竞选总统的纲领性文章，及其亲笔书信和语录。《王者归来：普京的魅力演讲》采用了俄汉对照的形式，每篇文章设有背景介绍和难点词汇板块，另外还对文中较难的句子及词组附有详细的难点解析，能够帮助读者更好地理解演讲内容。本书附赠全文MP3光盘，绝大部分内容采用原版音频，原汁原味的发音更有助于提高读者的听力技能，还可以从中领略到弗·普京非凡的演讲魅力。如果您认真研读弗·普京演讲，刻苦模仿其语音语调，对了解俄罗斯的政治文化和风土人情，以及进一步提高学习俄语的兴
本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第6册教材，供三年级上学期使用。编写第6册的原则是： 1. 让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄罗斯的历史与现实。课文的题材多样，内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育等方面，学生能从多角度认识俄罗斯。 2. 根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量，特别是常用词、固定短语及句式的数量，丰富学生的词汇积累，提高学生词语运用能力。 3. 努力建立科学的练习体系，加大主观论述题、讨论题的比重，激发学生的表达欲，提高学生的口语水平。 4. 培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。
本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第5册教材，供三年级上学期使用。编写第5册的原则是： 1.让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄国斯的历史与现实。课文的题材多样，内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育、等多文方面，学生能从角度认识俄罗斯。 2.根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量，特别是常用词、固定短语及句式的数量，丰富学生的词汇积累，提高学生词语运用能力。 3.努力建立科学的练习体系，加大主观论述题、讨论题的比重，激发学生的表达欲，提高学生的口语水平。 4.培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。
本《教学参考书》根据外语教学与研究出版社2006年3月出版的黑龙江大学俄语学院编写的《俄语》第6册编写而成。本书包括各课的课前练习参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后全部练习的参考答案。 《俄语》第6册的总体编写原则是针对俄语专业高年级学生的特点，一如既往地重视言语技能训练和相关知识的传授，让学生比较全面地了解俄罗斯的社会生活、历史、文化、艺术、科技、体育、教育等方面的知识，从多角度认识俄罗斯。编者在本参考书中努力体现“以学生为学习主体、教师为教学主导”的教育理念，突出练习体系中的重点内容，力求使学习者全面提高言语技能和学习效率。 本《教学参考书》所提供的参考资料和答案体现了教材的编写意图，有助于鼓励学生发挥主动性和创造性。书中的课前练
《俄罗斯文化十五主题：阅读与综合训练》由Н.Ю.Царёва、贾长龙、孟霞编著，共十五个主题，每个主题建议安排四学时的授课时间。各高校也可以根据本校学生的实际情况对内容和课时安排进行相应的调整。本书的使用对象是大学俄语专业二、三年级的本科生以及广大的俄语爱好者。本书既可以用作高校俄语专业的阅读课和国情文化课教材，也可以作为了解俄罗斯文化的参考书。
《应急口语通》是一套非常实用的书，共出版了英语、日语、韩语、法语、俄语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、泰国语、广东话、上海话、闽南语共十四个分册。这套书特别适合出国旅行、探亲和商务活动使用，一经问世就得到了广大读者的普遍好评，供不应求。被读者誉为 《应急口语通》在手，走遍世界沟通无忧! 应许多读者的要求，此次特别将英语、日语、韩语、俄语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语进行修订和补充。修订后的图书具有几个非常鲜明的特色。 1．从高频词汇入手，提高本书的适应范围。修订后的版本依然是从高频词汇着手，以日常表达为切入点。 2．分类独特，查找方便。除了传统的按照场景分类之外，修订后的版本还按照表述方式进行分类，让读者查找更为方便。 3．语言实用，发音贴切。本书的编
《零起点1秒说俄语》在介绍俄语概况、音标发音、变音规则的基础上，独创了“分解法”这一新创学习法，向学习者介绍快捷有效的法语学习法。《零起点1秒说俄语》提供了日常交流的两条线——交际线和地点线，分别从纵向和横向，向读者提供了生活中的各种场景单句和情景对话。其中，交际线分为基本交际和日常交际；地点线分为家庭、公共场所、旅游、公司、学校等各种场景。 为了读者更快地掌握俄语，《零起点1秒说俄语》特提供3种贴心照顾： 1.法语采用汉语拼音和汉字谐音，急需说出口的读者可以直接参考这里。 2.提供俄语外教真人字母发音视频+笔顺flash，读者朋友可以学到纯正的俄语发音。 3.全文MP3录音由男女外教进行平速和慢速朗读，发音标准，音色优美。 本书适用于任何年龄段的俄语入门学
“学到用时方恨少”，俄语口语尤其如此。在日常生活、工作、出国旅游等环境中，不会说、不敢说俄语，把自己憋得满脸通红、丢了面子是小事，由此造成的损失更是难以估量。有什么办法能够让不懂或略懂俄语的人也能讲一口流利的俄语呢？ 本书话题极为丰富，以生活化的内容为主，共分为社交篇、家庭篇、情感篇、工作篇等17章，涵盖了日常生活的方方面面，每章又细分为若干个话题，选取*实用的表达单句介绍给广大读者。本书话题分类清晰，查找方便；所列句子优中选优，实用地道。需要特别说明的是，本书标记的汉语拼音和汉语谐音可以帮助读者轻松应急。 本书旨在帮助读者快捷地学习实用口语，培养学习兴趣，建立成就感，增强与人交往的信心，从而达到掌握俄语口语的*终目的。
这本《说俄语》所选的内容是日常生活、外贸旅游以及有关奥运活动的常用语、特定句，每个例句均按相关外语规范和要求加译汉语译文，加注汉字谐音和谐音拼音，使读音为相近和准确。
本教材供修完外国语后、选修俄语的本科生或研究生使用，也可供自学俄语的读者使用。 全书共36课，教学总时数为150 学时左右，第1课至第30课供120学时教学用。学生通过这30课的学习，能够系统地掌握俄语基础语音、基础语法和1092个常用单词，初步具备借助辞典阅读俄语书刊的能力。第31课至第36 课补充了科技书刊中常见的语法现象，如“不定代词”、“ 小数”、“分数”、“倍数”等，以及277个常用单词。这6课书的教学，对于扩大读者的知识面和提高阅读能力是有帮助的。为方便使用，全书分为上、下两册。 本书为下册，本教材在选材方面考虑到了这一客观形势。后半部分的课文以科普题材为主，配以阅读材料。 本教材的语法部分是本着力求系统、集中的原则编写的，故学生或自学者在学习结束后， 仍可将它作为一部简明语法加以利用。
本书包括“语言与交际文化”、“民俗”、“历史与宗教”、“当代俄罗斯文化”四部分。“语言与交际文化”介绍俄罗斯语言的基本情况和历史作用、俄罗斯口头文学传统、俄罗斯人姓名的来源及各种呼语的用法等。“民俗”重点介绍俄罗斯诸多的节日及相关的风俗、当代俄罗斯人的交际习惯。“历史与宗教”重点介绍彼得大帝改革和俄罗斯东正教的一些历史情况。“当代俄罗斯文化”重点介绍俄罗斯作为多民族国家的现状，突出文化的多元性和民族团结的思想；介绍当代俄罗斯教育体系和青年一代的生活情趣。 本书图文并茂，适合于学习俄语的大学生、中学生、俄语教师、俄语工作者和对俄罗斯感兴趣的社会读者。
语言不仅是工具，也是武器。为了帮助缺乏外语语言基础的人，克服语言障碍，达到与外国人简单交流的外语水平，特推出“即学即用口语丛书”！ 本书为该丛书之《说俄语》分册。书中所选的内容均是日常生活、工作中的为常用句子。每个例子都按普通话、俄语和译音的顺序排列！ 本书设计新颖、简便易携。它立足于初学者，使你一读就会，一看就懂，堪称一本不可多得的大众俄语教材。
为了使职称俄语等级考试更加科学化、标准化、规范化，更好地帮助广大专业技术人员学习俄语，提高俄语水平，熟悉考试方法，根据几年来职称俄语等级考试实践经验和广大专业技术人员的要求，我们对1998年出版的 全国专业技术人员职称俄语等级考试大纲)进行了修改。 新修订的考试大纲继续遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则。A、B、C三个等级划分不变。专业技术人员可根据自己的需求，申报相应等级的考试。此次修订的主要内容有： 1．对各级考生的阅读要求有所调整；原大纲规定申报A级的人员应在所规定考试时间内完成2500词左右的阅读任务，现改为阅读2300词左右；申报B级的人员由原大纲要求完成2000词左右的阅读任务改为阅读1800词左右；申报C级的人员由原大纲要求完成1500词左右的阅读任务改为阅读1400词左右。 2．对大
《木木》是作者根据母亲家中一名哑巴农奴安德烈的真实故事写的。小说的结尾是格拉西姆从农奴主家中逃回自己家乡，实际上安德烈始终忠心耿耿地为他的女主人效劳。由于屠格涅夫对结尾的这种处理，格拉西姆的形象获得巨大的完整性和高度的艺术概括。
词汇的积累与正确使用是外语学习的重要内容。俄语词汇数量大、语义丰富、语法特征复杂。怎样才能真正掌握并准确、灵活地使用俄语词汇，一直倍受俄语教师、学生和其他学习者的关注。*近十几年间，俄语词汇发生了重大的变化：外来词大量涌人；相当数量的积极词汇退出了历史舞台；许多原本已停止使用的消极词汇纷纷复出；口语词更是得到了前所未有的广泛使用。所有这一切都使俄语词汇的学习难上加难。由于国内现有的俄语工具书和相关的教学资料没能及时充分地反映俄语词汇的相应变化，导致了俄语使用者对许多新词汇的含义无从知晓，对大量已知词汇的理解存在着严重的错误。所以急需一部既能反映俄语词汇发展现状，又能快速而有效地指导俄语学习的实用词典。鉴于这一原因，笔者编写了该词典，希望能满足广大俄语学习者的需求。
