本教学参考书是根据黑龙江大学俄语系第二次修订的俄语教材1 4册编写而成的。主要供专业俄语学生、广大的俄语自学者使用，对青年教师亦有一定的参考价值。 本书包括各课的语法、词汇参考资料、每课课文的参考译文及书后全部练习的参考答案。 语法、词汇参考资料是对每课学过的语法项目、积极词汇及结构用法的说明和举例，使学习者在此基础上牢记和掌握，并正确地运用于言语实践中。 课文的参考译文以忠实原文为主，在符合汉语的表达习惯和语言规范的前提下，尽可能为帮助学习者正确理解、掌握原文提供必要的、有价值的参考材料。 书后练习的答案包括语法练习、词汇练习及总复习的参考答案，个别比较容易的练习，答案从略。书中的参考答案并非*正确，可能还有其他种形式，望学习者在使用时灵活掌握运用。

《俄语自学入门（修订本）（汉俄对照）》是编著者几经亲赴绥芬河、黑河、满洲里等边境口岸和中俄民贸市场，通过实地调查，了解读者心态之后着手编写的。它选收了从市场中常见商品到贸易中常用会话，以及出国旅行的知识。 本书同其它会话手册的*区别在于： 1.侧重了对俄民间贸易部分的内容。 2.增加了俄文字母组合部分的汉字标音。 只有学会拼读俄文字母组合的发音，才能从根本上摆脱汉字标音的束缚，直接拼读俄文单词，也可以自查汉俄、俄汉辞典。

本练习册系北京外国语大学俄语学院编写的普通高等教育 十一五 *规划教材《东方大学俄语(新版)学生用书(3)》的语法配课练习册，是配合该套教材各课的语法项目编写的，旨在使学生通过做一定数量的课外练习，对所学语法规则加深理解，从而巩固已学知识，提高运用能力。 语法练习册分为一、二、三、四册。总主编是王琳。*、二册由祖拉娅提．阿马努拉主编，第三册由王琳主编，第四册由李岩主编。练习册中附有各项练习的答案，方便学生使用。此外，每册各配有一套期末考试试卷样题，可供参考。 本册共有、2课，主要练习内容包括：各类代词的用法，动词时、体的用法，动词命令式和不定式体的用法，主动形动词、被动形动词、副动词的构成和用法以及句法项目中的说明从句、定语从句、条件从句、原因从句、地点从句、目的从句的用法。我们在

《俄汉互译问答》包括翻译理论和实践两部分。本书适用于俄语专业学生和广大俄语学习者复习巩固翻译知识及准备考研所需，也可作为从事翻译实践和翻译研究人员的参考用书。

本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第5册教材，供三年级上学期使用。编写第5册的原则是： 1.让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄国斯的历史与现实。课文的题材多样，内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育、等多文方面，学生能从角度认识俄罗斯。 2.根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量，特别是常用词、固定短语及句式的数量，丰富学生的词汇积累，提高学生词语运用能力。 3.努力建立科学的练习体系，加大主观论述题、讨论题的比重，激发学生的表达欲，提高学生的口语水平。 4.培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。

本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第6册教材，供三年级上学期使用。编写第6册的原则是： 1. 让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄罗斯的历史与现实。课文的题材多样，内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育等方面，学生能从多角度认识俄罗斯。 2. 根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量，特别是常用词、固定短语及句式的数量，丰富学生的词汇积累，提高学生词语运用能力。 3. 努力建立科学的练习体系，加大主观论述题、讨论题的比重，激发学生的表达欲，提高学生的口语水平。 4. 培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。

本《教学参考书》根据外语教学与研究出版社2006年3月出版的黑龙江大学俄语学院编写的《俄语》第6册编写而成。本书包括各课的课前练习参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后全部练习的参考答案。 《俄语》第6册的总体编写原则是针对俄语专业高年级学生的特点，一如既往地重视言语技能训练和相关知识的传授，让学生比较全面地了解俄罗斯的社会生活、历史、文化、艺术、科技、体育、教育等方面的知识，从多角度认识俄罗斯。编者在本参考书中努力体现“以学生为学习主体、教师为教学主导”的教育理念，突出练习体系中的重点内容，力求使学习者全面提高言语技能和学习效率。 本《教学参考书》所提供的参考资料和答案体现了教材的编写意图，有助于鼓励学生发挥主动性和创造性。书中的课前练

《俄罗斯文化十五主题：阅读与综合训练》由Н.Ю.Царёва、贾长龙、孟霞编著，共十五个主题，每个主题建议安排四学时的授课时间。各高校也可以根据本校学生的实际情况对内容和课时安排进行相应的调整。本书的使用对象是大学俄语专业二、三年级的本科生以及广大的俄语爱好者。本书既可以用作高校俄语专业的阅读课和国情文化课教材，也可以作为了解俄罗斯文化的参考书。

1、 5类内容：听写、听力理解试题分析；人机对话试题分析；阅读理解试题分析；完形填空试题分析；写作试题分析 2、 6大模块：试题简介、考点分析、真题解析、本章小结、历年真题与参考答案、模拟试题与参考答案 3、 双重音频获取方式：①官网下载音频；②扫描手机听音频

《脖子上的安娜》讲述了一个淳朴少女的堕落！ 安娜是一位美丽的姑娘，因家境贫困，父亲将她嫁给了一个又老又丑的有钱人。由于她的美丽，她的丈夫获得了上流社会的上席地位并得到了一枚“安娜”勋章。而丈夫对安娜的父亲及弟弟却“一毛不拔”，使她的父亲不得不变卖房子…… 该书针砭了追求虚荣、庸俗无聊、鼠目寸光的人生哲学。

引进读物，精心诠释，《泪泉》引进自俄罗斯3naToycT出版社，由上海外国语大学教师加注并编排了实用的练习。体裁广泛，语言生动，本册包括14篇体裁不同的文章：既有美丽的传说和富含寓意的：故事，又有人物传记和新闻采访；内容丰富有趣，贴近生活，语言生动活泼，富有时代气息。录音纯正，听读结合，配有地道纯正的原文录音，有利于读者模仿，提高学习兴趣，提升俄语水平。

2008年奥运盛会即将到来，用外语与海外来宾沟通已成为燃眉之急。为此，我们专程打造了“应急口语一看通”系列丛书，包括英语、日语、韩语、俄语、广东话共五册。本书携带方便，便于查阅，让您在关键时刻一看就通，不会因为语言沟通困难而尴尬。

俄罗斯的文学是世界文学宝库中的一颗明珠。涌现出了一批世人瞩目的文学大家。俄罗斯有许多闻名世界的博物馆。近年来，中俄关系不断发展，尤其在政治、经济、文化等各个方面的交往日趋频繁，相信俄语学习将有一个非常广阔的前景，对俄语学习的需求会呈现不断上升趋势。 《自助俄语》以当代俄语生活语言为基础，基本上涵盖了日常交际中涉及的方方面面，包括语言国情知识介绍、情景会话及常用表达三个部分。本书的编写为不具备俄语语言基础的人士或初学者在俄语国家的学习、生活和商务活动提供必要的帮助。全书共分26章，其中1-18章是与日常交际的言语礼节有关，其中19-26章是与交际行为发生的具体场景有关。书中所有涉及的词语、句型和会话在俄语交际中都具有很高的使用频率。

本书包括“语言与交际文化”、“民俗”、“历史与宗教”、“当代俄罗斯文化”四部分。“语言与交际文化”介绍俄罗斯语言的基本情况和历史作用、俄罗斯口头文学传统、俄罗斯人姓名的来源及各种呼语的用法等。“民俗”重点介绍俄罗斯诸多的节日及相关的风俗、当代俄罗斯人的交际习惯。“历史与宗教”重点介绍彼得大帝改革和俄罗斯东正教的一些历史情况。“当代俄罗斯文化”重点介绍俄罗斯作为多民族国家的现状，突出文化的多元性和民族团结的思想；介绍当代俄罗斯教育体系和青年一代的生活情趣。 本书图文并茂，适合于学习俄语的大学生、中学生、俄语教师、俄语工作者和对俄罗斯感兴趣的社会读者。

《俄语学习（2013年第1期·总第355期，双月刊）》通过对俄罗斯文化的了解，让你更好的学习俄罗斯文化！

贵族青年格里尼奥夫去白山要塞服役途中，由于深液的暴风雪迷了路。被沙皇官兵追捕的普加乔夫（格里尼奥夫当时并不知道他的身份）为格里尼奥夫引路，格里尼奥夫为了表示感激，把一件羊皮袄送给普加乔夫。这样，格里尼奥夫才安全到达一个村庄，普加乔夫也躲开了官兵的追捕。 格里尼奥夫在白山要塞服役期间，与要塞司令的女儿玛利娅相爱。青年军官施瓦勃林出于妒嫉，与格里尼奥夫决斗，后者受重伤。普加乔夫率农民于1773年10月起义。农民起义军势如破竹，不可阻挡，很快占领了白山要塞。要塞司令米罗诺夫夫妇被处死，施瓦勃林投降了普加乔夫的农民起义军，格里尼奥夫坚持与起义军为敌，被捕后等待被处死。临刑前，普加乔夫认出格里尼奥夫就是那位在暴风雪中赠送他羊皮袄的青年，便免他一死，并将他释放了。格里尼奥夫忠于沙皇，站在贵

这部“我汉国际联运1000词”是为从事国际联运事务以及研究相关业务的人员所需常用词汇编撰而成。 本词典收录约l000词，大多是组织国际联运事务中常用基础词汇和专业词条，所收词条涉及专业范围较广，对近年来出现的联运业务方面新词也酌量收录，有助于学宝、国际联运以及过境!Z1岸相关工作人员扩大词汇量及提高专业知识。 本人有20年国际联运从业经验，组织参加联运项目各阶层会议，熟知铁路过境情况，但因时间仓促，可能有欠缺之处，诚恳希望读者批评指正，以便再版时修订。

本教材供修完外国语后、选修俄语的本科生或研究生使用，也可供自学俄语的读者使用。 全书共36课，教学总时数为150 学时左右，第1课至第30课供120学时教学用。学生通过这30课的学习，能够系统地掌握俄语基础语音、基础语法和1092个常用单词，初步具备借助辞典阅读俄语书刊的能力。第31课至第36 课补充了科技书刊中常见的语法现象，如“不定代词”、“ 小数”、“分数”、“倍数”等，以及277个常用单词。这6课书的教学，对于扩大读者的知识面和提高阅读能力是有帮助的。为方便使用，全书分为上、下两册。 本书为下册，本教材在选材方面考虑到了这一客观形势。后半部分的课文以科普题材为主，配以阅读材料。 本教材的语法部分是本着力求系统、集中的原则编写的，故学生或自学者在学习结束后， 仍可将它作为一部简明语法加以利用。