本书为适合中学俄语考生使用的俄语高考词汇手册，主要特色如下：紧贴考纲 方便备考书中收录了俄语高考大纲规定的全部词汇，为方便中学生使用，编者还全面给出了备战高考需要掌握的词形变化。例证简洁 便于理解例词和例句简洁明了，与中学生活息息相关，方便学生快速掌握。配有详解 巩固要点涉及重点和难点词汇时，均附有词义辨析或详解，帮助学生深刻理解词汇的意义和使用特点。图文并茂 强化记忆词典中的部分词汇配有图片，帮助学生更直观有效地记忆单词。
《思维导图超好用俄语单词书》是通过主题词提示 构建思维导图 单词扩充 例句巩固的顺序编写的一本俄语单词学习书。本书采用 思维导图 学习法，通过对主题单词的联想、引申，以达长期记忆的效果。形式新颖，分类恰当，内容贴近日常生活，图文并茂，能给读者留下深刻的印象。全书共分16个生活化主题，每个主题下设若干小节，囊括4500多个常用单词及丰富的日常生活实用词句，并在适当的地方添加 文化小常识 。通过学习，能够为俄语学习者，出国旅游、留学者，国外生活者提供帮助，助其更为深刻地了解俄罗斯。全书配有标俄语朗读音频，扫描章节旁边的二位码即可获得。
《俄语初级实践语法第2版》是为初、高中学生和高校低年级专业学生和广大俄语初学者学习和掌握俄语基本语法知识编写的。为适应初、高中学生参加中、高考的需要，全书整体设计以简明精要和实用为原则，突出语法的重复和难点，但不追求语法系统的全面和完整。讲解力求俗易懂，避开艰深的语法术语。所选例句词汇不超纲，便于理解。每部分均配以足够量的练习，书后还安排了十套与现行高考试卷一致的模拟语法练习题，学习者可以通过做题对高考的要求有一个实际的感受，并检验自己的语法学习成绩。第2版中换掉了过时的和不够贴切的俄语实例，加进了必要的内容，这样本书体系更完善，内容更丰富，更接近俄语初学者的实际水平，整体上更容易接受。
词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机知识时，扩展软件、硬件、内存、键盘、鼠标等词。对话及课文。根据课文重点进行填空、连词成句、汉译俄、俄译汉练习。根据需要进行写作练习。 语法。针对语法内容，结合等级考试扩充语法知识，配以大量的练习。 本课测验。用于检测学生对本课主要内容的掌握情况。 日积月累。每课根据情况配以谚语、俗语、成语等，日积月累，有助于提高学生的语言能力。 国情点滴。主要配合专业四、八级考试介绍俄罗斯城市、文化、艺术、文学等知识。介绍使用语言为汉语，必要的术语为俄语，如作家姓名、作品名称等。 练习答案。针对本书中的练习配有参考答案。
《思维导图超好用俄语口语书》共9 章，每章分8 节，每节分别由常用表达、语法点拨、 万用词语、情景会话等板块构成，大部分章节还设置有文化链接板块。 常用表达 包含4~7 个小主题，运用思维导图使各主题的常用口语表达图像化，便于归类，帮您构建俄语口语体系。 语法点拨 汇总*基本的俄语口语句型与语法，例句自然实用，讲解浅显易懂，符合学习规律。 万用词语 按照词性归类，汇总各主题中的常用词汇，实现单词量的有效拓展和长期记忆。 情景会话 真实完整地呈现俄语日常交际情境，具有超强带入感， 有利于跨文化交际思维方式的培养。 文化链接 介绍各章节关联话题，便于感知异国文化，拓宽国际视野。
《东方大学俄语（新版）一课一练1》实践课和语法课是俄语专业的主干课。俄语专业学生的语言运用能力很大程度上取决于实践课和语法课的教学效果。《东方大学俄语》在全国七十余所高校俄语专业使用，获得了良好的声誉。北京外国语大学俄语学院适应时代发展编写了《东方大学俄语（新版）学生用书》。该教材刚刚面世，对老师教学和学生学习都具有一定的挑战性。为了使该书的使用效果更佳，我们组织具有丰富教学经验的一线教师编写了《东方大学俄语（新版）一课一练》系列丛书。该丛书册数与《东方大学俄语（新版）学生用书》册数相同，并且课与课一一对应，力求做到重点突出，全面提高俄语专业学生的各项技能。该丛书每一课的主要内容包括： ① 词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机知识时，会扩展软
本书为全国高校俄语专业四八级考试系列丛书之一。编者结合多年教学实践及考试经验编写此书，书中囊括了俄语专业四级考试中涉及的所有语法及考点。该书理论联系实践，既系统总结、简要剖析，又配有难度适中、分配合理的习题。有助于学生获得系统的俄语语法知识，迅速提高专业四级成绩，同时也适用于俄语专业教师的语法教学。
实践课和语法课是俄语专业的主干课。俄语专业学生的语言运用能力很大程度上取决于实践课和语法课的教学效果。 东方 《大学俄语》在全国七十余所高校俄语专业使用，获得了良好的声誉。北京外国语大学俄语学院适应时代发展编写了 东方 《大学俄语(新版)学生用书》这部适合俄语专业学生使用的主干课教材。该教材刚刚面世，对老师的教学和学生的学习都具有一定的挑战性。为了使该书的使用效果更佳，我们组织具有丰富教学经验的一线教师编写 东方 《大学俄语(新版)一课一练》系列丛书。该丛书力求做到重点突出，全面提高俄语专业学生的各项技能。该丛书每一课的主要内容包括： ①词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机知识时，扩展软件、硬件、内存、键盘、鼠标等词。 ②对话及课文。根据课文重点
《思维导图俄语金牌入门》共分四章。 *简单的俄语发音 注有每个音的发音要诀，并附字母正面口型图、口型轮廓图、真人发音口型图、音频和微课，在单词中练习发音，真正做到快速入门。 *基础的词法和句法 借助思维导图、漫画及表格等，汇总*基础的词法与句法，讲解由浅入深，符合学习规律。 *常用的场景词汇 将日常生活中常用的词汇进行了归纳，并以思维导图呈现，实现单词量的有效拓展和长期记忆。 *常用的日常会话 涵盖*地道的俄语日常交际情境，每个场景下设置使用*频繁的交流短句及其同义句、反义句、问句等相关扩展句。每个场景另设2 组对话，在交际口语和对话后，设置语法点拨和文 化链接板块，让口语学习更加全面，更具实际意义。
实践课和语法课是俄语专业的主干课。俄语专业学生的语言运用能力很大程度上取决于实践课和语法课的教学效果。《东方大学俄语》在全国七十余所高校俄语专业使用，获得了良好的声誉。北京外国语大学俄语学院适应时代发展编写了《东方大学俄语（新版）学生用书》。该教材刚刚面世，对老师的教学和学生的学习都具有一定的挑战性。为了使该书的使用效果更佳，我们组织具有丰富教学经验的一线教师编写《东方大学俄语（新版）一课一练》系列丛书。该丛书册数与《东方大学俄语（新版）学生用书》册数相同，并且课与课一一对应，力求做到重点突出，全面提高俄语专业学生的各项技能。该丛书每一课的主要内容包括： ①词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机 知识时，扩展软件、硬件、内存、键盘、
本书针对零基础的成人俄语学习者，系统讲解俄语语音、语调、语法、课文、对话及相关的俄罗斯文化知识。主要分为语音课和基础课两大部分，不仅重视语言知识的系统性，更强调寓教于乐，集系统的俄语语言基础训练、言语交际能力培养、俄罗斯文化知识传授、文学艺术作品欣赏等于一体，在不同阶段插入 跟我学歌 跟我读诗 名作欣赏 等内容，使学习者切身感受俄罗斯文学艺术的魅力。本书内容系统全面、生动丰富，以二维码形式配有讲解和朗读的音视频，便于读者利用碎片时间听讲和练习，实现学习效率的化，既可作为慕课课程 跟我学俄语 的配套用书便于读者自学，又可用于课堂的教学。
《20分钟搞定零起点俄语》是外语教学与研究出版社从德国康乃馨出版公司引进的俄语自学教程，也是外研社 天天学外语 系列丛书之一。这是一本速成教材，帮助学习者在简短的课程中取得*的学习效果。与 所有知识都很重要 的满堂灌式的理念不同，本速成课程只教授对于交际来说重要、必须的知识。通过专注于重要的知识点，学习者将会迅速掌握必须的知识，并且能够在结束本课程学习时，顺利达到欧洲语言参考框架标准中A1的水平。
本书具有如下特点：1) 基于对外贸易工作过程，以进出口业务流程为主线，将寻找潜在客户、建立业务关系、询盘、发盘、还盘、订货签约、执行合同以及贸易善后等环节中涉及的贸易常识、商务知识与语言学习有机地结合在一起，力求丰富学生的对外贸易业务知识，拓宽学生的视野。2) 对外贸易合同和往来函电的文本均来自商务实践，实用性强。通过提供丰富、真实的语言材料，创设真实、轻松的交际环境，拉近课堂教学与贸易实践的距离，以促进语言产出，培养用语言做事和解决问题的能力。3) 练习设置以任务驱动法理论为指导，强调 做中学 和 学中做 ，充分调动学生的学习主动性和积极性，注重培养学生的探索能力、发现问题和解决问题的能力。4) 附录中提供按工作内容进行分类的常用词汇表以及通用缩写词的使用规则，方便学习者查询和使
为贯彻《大纲》的要求，《大学俄语3:教师用书(新版)》紧密结合教材，对教材中的重点、难点进行了细致的梳理，总结了积极词汇、固定表达法和重点句型，尤其对积极词汇的辨异解释较为详细，并附上课文译文和每课后的小测验。这些内容有的放矢，在教材基础上做了适当的扩展，对培养学生的学习兴趣，调动其学习主动性和积极性有一定的帮助。 教师在组织教学时，应根据《大纲》的规定，从本班学生的实际出发，创造性地使用教材。教师要精讲多练，以教材为本，避免因盲目扩大词汇量和语法知识点而影响对教材内容的掌握及口、笔语熟巧的训练，要让学生做好预习，提高课堂效率，达到强化目的。
《大学俄语东方（新版）是《大学俄语东方（新版）学生用书4》（以下简称学生用书）的教师教学用书，主要内容分课文教学和语法教学两部分。课文教学部分由导言、语言知识的要点、重点和难点解释、示例、课文相关背景知识，以及练习答案和小测验等内容组成，每课后附了课文的参考译文。正文内容按照学生用书的课次编排。语法部分给出了学生用书中语法练习的答案。附赠多媒体教学额课件CD-R.一张。
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《大学俄语东方2（新版）（教师用书）》是与《大学俄语（东方新版）学生用书2》配套的教师用书。《大学俄语东方2（新版）（教师用书）》，由前言、多媒体教学课件使用说明、目录、正文构成。正文分为专题导语、对话和课文的重点难点提示、言语训练、对话和课文的难点讲解、练习答案、参考译文、小测验等板块构成。配有为《大学俄语东方2（新版）（教师用书）》专门制作的多媒体教学课件。
本书系外教社 新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材 的一种，既适用于高校俄语l专业高年级学生，又可供相关翻译工作者学习和参考。本书有如下特色： 1．例证精当，译文准确。编者广泛摘选当代俄语出版物和大众传媒中的语料作为例证，文字浅显易懂，富有时代气息；译文准确简练，体现了翻译技巧。 2．融理论性和实用性于一体。既详细阐述了翻译的基本理论，又吸收了俄罗斯译界的*研究成果。全书配以丰富的实例，让学生反复操练，巩固所学知识。 3．科学合理的练习设计。丰富的练习真实地模拟了俄汉翻译实况，引导学生进行全方位、多角度的翻译实践，必将极大地提高学生的翻译能力。
《新编俄语写作教程》是高等学校俄语专业教材。 该教材共五个单元，包括描写、叙述、议论、信息处理训练及俄语专业四八级水平测试写作训练等内容，配有大量实例、思考题和专项练习，为写作者提供针对性较强的学习平台，旨在培养思维能力和表达能力，启发学习者在写作实践中有意识地运用相关理论组织话语。提供历年八级写作真题样文及点评分析，并配有八级口语表述的样文供参考，建议教师可以将学生分为练习小组或讨论小组；注重操练型和指导型写作训练模式的作用，以写作理论为原则帮助学生评估其写作效果。
《普通高等教育 十一五 规划教材 高等学校俄语专业教材：东方大学俄语泛读教程1（新版）》适合大学俄语专业一年级*学期使用。选材简单有趣，语言纯正，练习设计新颖合理，注重交际实践能力的训练。《普通高等教育 十一五 *规划教材 高等学校俄语专业教材：东方大学俄语泛读教程1（新版）》与《东方大学俄语（新版）学生用书1》有机结合，打造了一个黄金搭档的立体教材。是 北京市高等教育精品教材建设重点项目 。
《循序渐进俄语阅读教程（初级）》是针对有一定基础的俄语学习者编写的系列阅读教程的*本。该系列阅读教程分为初级和中级（两册）。本书的选材丰富，选取了学习、度假、工作等多个领域的32篇文章，知识涵盖比较全面，词汇量较多。课后配有丰富练习，题型多样，书后配答案，练习难度和形式与公外俄语四级考试或者其他同等水平的考试相当。此外，为了便于学生自学，每篇课文都配有注释、单词解析及译文，对涉及国情的语言点进行了较为详细的解说，让读者能够在语言学习中，了解更多的包括地理、历史、文化等在内的俄罗斯文化国情，在培养学生阅读能力的同时，帮助学生提高语法、写作能力及文学鉴赏能力。
《俄语视听说基础教程》是高等学校俄语专业视听说课教材，共计3册。《俄语视听说基础教程》每册9课，9个话题均按照《高等学校俄语专业教学大纲（第二版）》中基础阶段的教学内容选择题材，与俄语实践课的教学内容呼应，因而建议与精读课和阅读课同步使用。本教程每册设计学时为36，每周两学时，每两周完成一个话题的教学，共计18周。教师可根据本校课时安排和学生具体情况，参照此标准设计课时，做适当删减或补充。本教程内容分为课内和课外练习、测试和附录（练习答案、语音材料）四大部分，言语材料与练习有机融合，可供教师课堂上引领学生学习，也可供学生在课外完成相关训练，进行自我检查和自主学习。《俄语视听说基础教程》既可用于高校俄语专业本科第二学期至第四学期俄语视听课教学，又可用于职业学校的俄语视听课教学，还可以
《大学俄语（新版）（教师用书6）/东方 高等学校俄语专业教材 普通高等教育 十一五 *规划教材》参考书的编写充分考虑了上述特点，具体体例如下：教学目的：对教学提出了基本任务，为学生确立了学习目标。开场白：丰富专题的背景知识，探讨专题的现实意义，引发学生对所学专题的兴趣和热情。释义；问题（部分引言或课文后）；积极词汇、词组、句式汇总，这三部分是针对引言、各课文而做的。释义：或是对文中不易理解的难点给予解释、说明，或是练习中没有出现的、但要求学生掌握的语言点。问题：帮助学生梳理文中的基本内容，归纳基本观点，思考其中的问题和现象。积极词汇、词组、句式汇总：作为该单元语言教学和言语训练的中心，覆盖了各课文的基本内容和主要语言材料。练习答案：除部分难度不高或需要学生独立完成的练习外，绝大
