《名贤集/汉唐书局经典诵读文库·中华传统文化经典诵读》为《名贤集》诵读本，分为“原文”“注释”“大意”三部分，以原文诵读为主，“注释”“大意”对文中的重点字词进行注释和翻译，以加深读者对原文的理解、思考和领悟。形式上，全书内容按照每句字数由少到多的顺序排列，格式整齐，层次分明，读来朗朗上口。 《名贤集/汉唐书局经典诵读文库·中华传统文化经典诵读》旨在通过诵读传统文化经典，增强读者的传统文化底蕴和修养，提升人生境界。选文注解精准、便于诵读是《名贤集/汉唐书局经典诵读文库·中华传统文化经典诵读》的重要特色。 《名贤集/汉唐书局经典诵读文库·中华传统文化经典诵读》读者对象为中小学生及传统文化爱好者，适合馆配、网店、新华书店等多渠道销售。
《李清照诗词英译全集》共收录李清照诗词96首。为了让读者更加深入地了解李清照在诗词造诣上的成就，探寻其不同侧面的人生轨迹，作者搜集了李清照分散在古典名著中被引用的零星诗句或残句，译介了与李清照诗词相关的史料。此外，对李清照的一些已经无法补齐的残稿或有争议的诗词，译者也一并收入并注明存疑。中英文译注是本书中解读李清照诗词的重要组成部分，对中国学生通过本书学习英文或外国学生学习中文具有一定的参考价值。本书的译文通俗易懂，延续了《中国历代诗词英译集锦》的风格。阅读这本译作，不仅可以全面欣赏李煜的诗词，还有助于从不同角度了解李煜的方方面面。尤其是本书的中英文译注，是解读李煜诗词的重要组成部分，对中国学生通过本书学英文或外国学生学中文具有一定的参考价值。
智慧是祖先留给我们的宝贵的财富。但是。智慧不能靠基因遗传。如果不努力学习智慧。不运用智慧，我们就无法传承智慧。《中国智慧故事(英文版)》搜集了中国历史经典中著名的故事。这些引人深思的故事是中国智慧宝库里的明珠。读者即使不熟悉中国历史，也能欣赏故事里超越时空的寓意。
本书为“何新文选”系列中，何新解密中国文化三部曲（《诸神的世界》《诸子的真相》《中国文明的密码》）之一。 何新是中国著名的通才型、智囊型学者。他的研究范围涉及经济、哲学、历史、考古、语言、神话等诸多领域，学贯中西。他的神话研究成名作《诸神的起源》初版时就引起了巨大轰动，曾得到饶宗颐、钱锺书、杨希枚、李泽厚、金克木、陈原、戴家祥、张颔等古文化大师的首肯及推崇。 本书中，他凭借深湛学术功力，颠覆性的视角，对《山海经》等典籍深入挖掘，利用语言学、动物学、考古学、图纹学、历史学以及地理学等多方面材料和证据，仔细爬梳，打通了中国广为流传的神话传说及神话人物间千丝万缕的关联，厘清了华夏诸神的起源及流变，并由此分析与解读上古先民神秘的精神世界和文明密码。可以说本书是他对中国神话研究成果的一
《中国文化读本（黑白插图本）》抓住中国文化中一些有特色的内容和亮点，用典型的事例和材料进行具体和深入的介绍。在介绍知识的同时，力求讲出中国文化的精神，讲出中国文化的内在意味，讲出中国文化的核心价值，显示中国人的心灵世界、文化性格、生活态度和审美情趣，在读者面前展示中国自古以来尊重自然、热爱生命、祈求和平、盼望富足、优雅大度、开放包容、生生不息、美善相乐的人文形象。
孔丘(前551年9月28日 -前479年4月11日 )，字仲尼。排行老二， 汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界著名的文化名人之一。编撰了我国部编年体史书《春秋》。据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村)；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。
司马迁是我国西汉时期的史学家和文学家，他所撰写的《史记》是一部的历史著作，也是一部的文学著作。《史记》是我国部纪传体通史，记述起于传说中的黄帝，迄于汉武帝，共三千年左右的政治、经济、文化等多方面的情况，及帝王将相、儒林游侠等人物的事迹。全书分十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传，共一百三十篇、五十二万余字，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》有很高的文学价值和思想价值，直至今天，人们还在学习它、研究它、借鉴它，不断从中汲取养分。 本书精选了《史记》中的《五帝本纪》《项羽本纪》《鲁周公世家》《萧相国世家》《伯夷列传》《货殖列传》等38篇作品译成白话，文字传神，故事感人。
《刘余莉传统文化十二讲》根据刘余莉教授在各地的传统文化讲座整理而成，是全面解读中华传统文化在当代社会的实践运用的专著。全书从弘扬中华文化乃当世所必需、传统文化与心理调适、传统文化与道德教育、传统文化与中国式管理、传统文化从根救起等多方面进行了全面解读。
《国学经典情境体验教育系列读本》以全人教育（健全品格教育）与全息教育（内容涵盖经、史、子、集）为特色，旨在促进文化传承、品格塑造。经典解析力求学术纯正、内容系统。通过系统地情境体验学习，使学生掌握为人处世、学习、沟通交流、观察思考、应变应对、仁爱爱人、坚定坚持、尊老敬贤、自信谦恭、独立自理等技能常识和传统美德，并运用到日常生活中，成为一个具备良好德行的社会英才。 《中华十德：国学经典情境体验教育系列读本（卷11）/中华传统文化与德育教育创新系列丛书》可作为小学思想品德课教材使用。
