![英语语用学 [日]毛利可信 何自](http://img3m2.ddimg.cn/77/14/11767632602-1_l.jpg)
David Nunan所著的《任务型语言教学》是1989年英国大学出版社出版的《交际课堂的任务设计》的全新版，是一部总结了过去20年来任务型语言教学的理论和实践成果的学术专著。该书强调教师发展和培训的范式应是“自下而上”而不是“自上而下”的。语言课程和大纲的设计应该融入学习者的知识视域和生活经历。把学习者和教师的知识视域和经历带人课程的有效途径是任务。任务既是方法、内容，也是课程。这是作者的一个很重要的教师发展观和课程观。 新版本在原来的基础上增加了“任务型语言教学中任务和课程的其他要素之间的关系”，“任务型语言教学的实证研究基础”，“任务型语言教学中的形式教学”，以及“任务型语言教学中的评价”四个章节，使这本书无论从理论上还是实践上都更趋完善。作者从一个语言教育实践者和教育理论研究者的角度，用通
![翻译研究百科全书（第2版） [英]贝克、[英]萨](http://img3m3.ddimg.cn/31/7/11771519593-1_l.jpg)
这是一部难得的英语教师专业发展学习用书。作者以浅显中肯的话语、生动活泼的语境，将深奥的理论转化为活生生的画面，直白地呈现给读者，给人亲切感和认同感。以事说理，以例释义，图文并茂，言简意赅。不仅为我们提供了丰富的教学资源，也有助于我们沿着作者的思路，展开想象的翅膀，在创造的时空中自由翱翔。
《文学指南：尤金·奥尼尔》收录了：欧美15位学者的16篇研究奥尼尔的论文，这些论文涉及奥尼尔戏剧的创作背景、各个创作阶段的作品及其艺术成就等各个方面。奥尼尔是美国最的剧作家之一。
