《KET核心词图解 联想巧记速练(2020改革版)》 本书紧扣2020年剑桥KET新版考试要求，以KET官方真题为蓝本，从历届考试真题中精选KET考试核心词约1500个，拓展重要派生词及近义词约240个。书中选用了适合小学生记忆单词的联想记忆、词根记忆、比较记忆、发音记忆等多种有趣的记忆方法，为部分单词配备了生动有趣的助记插图。另外，本书还提供了单词例句、搭配用法、仿真模拟练习、MP3录音和 看视频 背单词 小程序，帮助考生即学即练、强化记忆，一举攻克KET考试。 本书采用4色全彩印刷，版式活泼、适阅。本书新增点读功能，可与新东方点读笔一起配套使用，效果更佳。 《KET核心词图解 联想巧记速练：学练测》 本书为《KET核心词图解 联想巧记速练》的配套练习册。书中收录KET考试核心词汇约1500个，划分为30个单元。 本书采用 学 练 测 的闭环式学习方法
本书为巴朗集团AP备考书系数理统计*版图书，内容丰富全面，深度分析了各大考点，同时包含全真测试题，使考生可以认清自己的强弱项。同时，在前版的基础上增删了部分内容，更具针对性，有助于考生取得优秀成绩，是AP考生图书之一。
在内容方面，在与旧HSK比较的基础上，我们及时把握当前新HSK考试内容的特点。如在听力内容方面，本书侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话，同时，还增加了商务汉语的听力内容，这也是新HSK与旧HSK很大的不同之处。在阅读内容方面，我们偏重选择能体现中国文化精髓的阅读语料，在考查学生阅读水平的同时，能让考生进一步了解中国文化。在书写部分，我们在选择故事的同时，注意在语法点上的选取，展现汉语语法的整体特点和基本框架，力求贴近真题材料。 在形式方面，我们在研究样题的基础上，尽量将听力、阅读、书写等各个部分的文字数量、题型与真题靠拢，给考生提供一种如真正考试的现场感。 此外，本书与同类书相比，*的优势在于：我们对每套试题及答案进行了详细的讲解和分析，让考生在备考阶段不仅通过本书提供的五套模
内容简介 本书引进自剑桥大学出版社，是一套FCE校园版考试（B2 First for Schools）的官方备考资料。本教程包含学生用书和练习册各一册，为青少年学习者提供有针对性的指导和练习，全方位地帮助考生提高英语水平并强化考试要求的各项技能。本教程自推出以来，得到了全球百万备考者的认可和推崇。 编辑推荐 你是不是在准备剑桥FCE校园版考试（B2 First for Schools），但是对考试信息和题型摸不着头脑？你是不是掌握了一定的英语技能，却苦于难以在FCE考试中施展 拳脚 ？为解决广大考生们的苦恼，新东方特别推出了这套《剑桥FCE综合教程》，帮助考生熟悉考试题型，夯实词汇和语法知识，提升听、说、读、写技能。 学生用书主要内容及特色： 1. 详尽的FCE考试信息、考试练习题和答题指导，帮助考生透彻了解考试内容。 2. 14个内容丰富的课堂学习单元，培养考
本书共分四个单元，单元为“模拟试题一”，目的是让学生在正式学习本册教材之前先自测一下水平；第二单元为“考点分析”，编者希望通过对考试中常出现的考点进行分析，并适当引用例题进行分析；第三单元为“分项练习”，将听力、阅读和书写部分的练习分别进行编排，编写三套模拟试题的量，以便考生查漏补缺；第四单元为“模拟试题二”，目的是让学生在学习了本教材后再次进行自测，比较跟正式学习前自测的进步；后是为录音文本和试题解析，为考生提供精细的解释。本书适合培训班使用或是用于考生自测。
Q：您想顺利通过意大利语考试吗？ A：本书由教学一线的意大利外教为广大考生集体编写，内容翔实，指导性强。 Q：您想一次性综合提高意大利语听说读写各方面的能力吗？ A：本书各部分均按照真实题型进行编排，听力严格按照考试标准，由专业外籍人士进行录音。 Q：您想在练习的同时得到名师一点即通的指导吗？ A：本书在各部分均以考试为基准进行着重讲解，使读者在练习中深化对讲解的理解，做到讲练结合。 Q：您想让自己的意大利语更上一层楼吗？ A：本书在编写上做到了循序渐进，不仅适合考生作为备考练习使用，也是初、中级意大利语学习者进一步提高语言实际应用能力的工具。
ACT（American College Test）中文名称为“美国大学入学考试”，与SAT考试均被称为“美国高考”，是美国大学本科的入学条件之一。ACT考试由五个部分组成：文章改错（English）、数学（Math）、阅读（Reading）、科学推理（Science Reasoning）、写作（Writing），其中写作为选考部分。 本书以ACT官方指南为指导，精析现有考试真题，参阅大量相关资料，并结合一线教师丰富的授课和教研经验编写而成，具有相当高的实用性和使用价值。科学甄选核心词汇，配以精准的中英文释义和实用例句，并总结同根派生词，助考生攻克ACT词汇难关。
本书为满足广大考生这一迫切需要应运而生的。本书是由湖南、广东等省学士学位英语命题研究专家，从成人在职考生这一特定群体的现实英语水平出发，严格按照*版考纲的要求联手编写的。从某种意义上来说，这是国内本学士学位英语联考精品辅导教程，对广大考生将大有裨益。
METS考核内容涵盖医药卫生行业通识性知识，适用于医药卫生院校各专业在校生。 全国医护英语水平考试应试指南共四册（其分别严格对应METS考试的四个级别）。教程各册编写10个单元，以满足考点学校一学期使用。各单元真题顺序分为听力、阅读、写作三大部分。METS应试指南严格按照考试大纲的要求，参考以往考试的真题编写全真模拟题。 通过应试指南中的全真模拟题和专业老师的详细讲解与分析，学生能更加适应METS考试的模式和特点，能更加充分地备考METS。
“北京英语水平考试”（BET1）是由北京市政府外事办公室、北京市民讲英语活动组委会、北京市教育考试院联合推出的综合性考试，评测考生包括听、说、读、写各项语言技能，与剑桥考试委员会KET考试接轨，通过考试的考生可同时获得“北京英语水平考试等级证书”和国际认证。 符合国际语言测试标准的英语水平测试，一次考试完成听、说、读、写四项英语技能评估。考试合格者可获得北京市民讲外语活动组委会、北京市人民政府外事办公室、北京教育考试院共同颁发的北京英语水平考试等级证书和英国剑桥大学考试委员会ESOL考试部颁发的国际通用英语系列考试证书。
《ACT核心词汇考法精析》依据美国核心课程标准（CCSS）筛选单词，共收录3500个核心词汇。全书分三大部分，分别是基础词汇（Basic Words）、核心词汇（CoreWords）和高级词汇（Tough Words），难度逐级增加。词条内容包括常考的中英文释义、短语、例句及派生词，简练而直击重点。
《北京英语水平考试（第三级）标准教程新版》为北京英语水平考试系列丛书之一，由30个单元（Unit）、15个考试活页夹（Exam folder）、15个写作活页夹（Writing folder）、5个复习课（Revision）以及语法综述（Grammar folder）、词汇表（Vocabulary folder）、自学活页夹（Self-study folder）这3个附录组成。本书具有很强的针对性和实用性，是考生学习英语和复习备考的用书。通过学习本书，考生既可以提高英语水平，又可以了解并熟悉考试内容、考试形式、试题类型等。 在2008年全球FCE（BETS-3）考试改革的背景下，本书是在英国剑桥大学出版社*出版的剑桥通用英语证书考试FCE原版考试用书Objective FCE Student's Book Second Edition的基础上，根据《北京英语考试第三级考试大纲新版》的要求改编而成的。 改编后，本书的特色主要体现在以下几个方面： 各单元以主题为线索，围绕应
? 《韩国语能力考试***中级阅读》按照韩国语能力考试中级阅读部分常考题型分为 10 课讲解，每课都包含“出题类型介绍”、“真题解析”、“真题深度分析”和“练习”几个环节。 ? 深入分析各类常考题型，提炼出题规律，总结答题技巧，能够帮助您有效提高答题速度。 ? 每课都设有针对性强的模拟练习，帮助您巩固所学基础知识和答题技巧。
新汉语水平考试(HSK)是国家汉办组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，充分调查、了解海外汉语教学实际情况，考虑了普通汉语学习者和专业汉语学习者、来华汉语学习者和非来华汉语学习者的差异，在吸收原有HSK的优点，借鉴近年来国际语言测试研究*成果的基础上，以《国际汉语能力标准》为依据，推出的一项国际汉语能力标准化考试。它遵循“考教结合”的原则，目的是“以考促教”“以考促学”，它不仅关注评价的客观性、准确性，关注考生的现有水平，而且重视鼓励考生的策略，重视怎样进一步提高、发展考生的汉语能力。同时，新HSK保持了原HSK的功用性，其成绩仍然可作为来华留学和企业等用人的重要依据。 2009年5月30日，新汉语水平考试HSK(一级)、(二级)在全球39个困家、72个孔子学院举办，共有3696名考生参加了考试。新考
? “韩国语能力考试***词汇 ·语法 ”系列丛书荣获*优秀教学成果二等奖。 ? “韩国语能力考试***词汇 ·语法 ”系列丛书收录了历届韩国语能力考试的所有词汇，并补充了部分日常生活中常用的高频词汇，共收录单词 7000 余个。 ? 双语解析，讲解细致，例句丰富，针对性强。 ? 收录了 200 多个韩国语能力考试常考的语法点，并进行了细致的讲解，提供了针对性强的例句，有助于学习者快速掌握。
《AP统计学基础教程》全面介绍AP统计学的相关考点，涵盖描述性统计与推论性统计两大内容，详细阐述了数据描述、数据采集、概率基础、*变量、抽样分布、区间估计和假设检验的相关内容。正文使用中英双语进行讲解，围绕AP考试的风格与要求详解每一知识点，每章后附有丰富的AP式英文习题以检测学生的掌握情况。同时，为配合AP考试的要求，《AP统计学基础教程》以TI－84计算器为例讲解相关的计算器操作，以提高考生的计算效率与应试技能。同时，全书后配有全真AP模拟试题一套，以便考生在考前检测自己的应试水平。
本书紧扣教材和考试大纲，根据作者近年来的教学实践经验精心编写而成。全书由4大部分构成：写作知识总论介绍了段落的写作和文章的写作，指导考生学会写作技巧并对学生在写作中常犯的错误进行了细致的分析；写作的四种文体详细介绍了记叙文、议论文、说明文和描写文的写法，并通过示例进行展现；英文信函对BFT考试的信函类写作进行了描述，并提供了写作技巧。为了帮助考生轻松学习，我们还特意在实践练习部分对一些学生的习作进行了讲评，并提供了10套模拟试题和两套*的全真试题，强化考生的练习。 《全国出国培训备选人员外语水平考试专用教材：BFT写作教程（第4版）》不仅适合参加全国出国培训备选人员外语水平考试的考生使用，而且适合参加出国考试（如TOEFL、IELTS）的考生进行自学，帮助考生顺利通过考试。
教育史上的这次革命性转型绝不仅仅是科学技术进步推动的。诚然，以电子信息通信技术为主要代表的现代科学技术的进步，为实现从校园课堂面授向开放远程学习、从近代学校教育体制向现代终身教育体制和学习型社会的转型提供了物质技术基础。但是，教育形态演变的深层次原因在于人类社会经济发展和社会生活变革的需求。恰在这次世纪之交，人类社会开始进入基于知识经济的信息社会。知识创新与传播及应用、人力资源开发与人才培养已经成为各国提高经济实力、综合国力和国际竞争力的关键和基础。而这些仅仅依靠传统学校校园面授教育体制是无法满足的。此外，国际社会面临的能源、环境与生态危机，气候异常，数字鸿沟与文明冲突，对物种多样性与文化多样性的威胁等多重全球挑战，也只有依靠世界各国进一步深化教育改革与创新，促进人与自
本丛书具有如下特色： 一、作者阵容强大、辅导经验丰富、深谙命题动态 本丛书作者曾长期从事浙江省大学英语三级考试考题研究、阅卷与辅导工作，对浙江省大学英语三级考试的命题策略与考试要点非常熟悉。他们还有相当丰富的辅导和授课经验，深谙命题规律和出题的动态，达到命题原则的稳定性和科学性，保证了命题的质量，从而使本丛书具有极高的权威性。本丛书的出版凝聚着参与编写的专家、学者多年教学、命题、评卷的经验。 二、鲜明的创新特色，编写体例非常符合考生的需要 本丛书全面吸收了同类图书的优点，结合作者丰富的辅导经验，博采众长，推陈出新，利用全新的周计划学习法，帮助学生进行系统化的学习、训练和巩固，从而使得丛书的结构和内容具有鲜明的特色。 三、紧扣新大纲，充分体现了科学性、实用性和针对性
本套《汉语水平考试（HSK）模拟试题集》（包括HSK基础、HSK初中等、HSK高等三个等级），是由国家对外汉语教学领导小组办公室立项，聘请几位长期从事对外汉语教学、有着丰富教学经验的教授编写而成。考试的每个等级互相衔接，构成了*考试——中国汉语水平考试（HSK）的完整体系。凡通过考试，成绩达到规定的等级标准者，由中国国家汉语水平考试委员会统一颁发《汉语水平证书》。 该模拟试题集的编写是根据国家汉语水平考试委员会办公室编制的汉语水平考试大纲规定的常用词汇、常用汉字、常用语法项目进行设计和编排；习题设计紧密结合考生在学习中遇到的难点，有着很强的针对性。 该模拟试题集，采用强化训练的方式，帮助考生加强对汉语主要语言点和基本词汇的正确理解和熟练运用。本书设计的五套试题其形式均与实际考试相吻合，考生在
新编剑桥英语证书教程（FCE）是一门贴近读者的实用型考试课程，以其独特的方式帮助学生顺利通过英语证书考试。 本书的每个单元旨在帮助学生在英语学习中取得进步，并提供了大量取材广泛的课文、听力资料和完备的应试技巧、训练扎实的语言基础知识以及课堂讨论。 教师用书包括授课安排、文化背景注释、自测题答案及听力内容提示。 本书的主要特色： ·30个单元——提供每单元的学习进度及学习目标； ·“考试篇”汇集类型的试题及应试技巧； ·“写作篇”涵盖各种语言技巧； ·“复习单元”确保定期复习学过的内容； ·“语法指导”包括学习中难点部分的解释和举例。
国家对成人本科毕业生申请学士学位人员(以下简称“考生”)掌握英语水平的要求是合理而又严格的，目前，每年能顺利通过成人高等教育学士学位英语水平考试的考生比例还是相当有限的。究其原因，主要有以下几个方面： 首先，此项考试的综合难度不小。客观地讲，此项考试题型设计是相当科学的。在会话技能方面采用了新的题型，测试方式简单，但对考生的口语会话技能要求较高，不具备一定的语感和实际对话能力，就很难应对；在阅读理解能力方面，要求考生能够捕捉语言信息并迅速进行正确的分析和判断，因此，考生绝不能寄希望于靠“技巧”过关，而应该及早动手复习，实实在在地学、认真刻苦地练，正视复习和考试中的困难，并全力去克服。 其次，许多考生缺乏系统的训练和复习。参加此项考试的考生，有不少人是已工作多年的在职人员，他
